Diğer Ebeveynlerden Daha Fazla Savunmanızın 7 Nedeni

Nörotipik ebeveynlik kitapları size şunu söyleyecektir: Bir çocuk sadece yaparak… ve başarısızlıkla… ve tekrar deneyerek öğrenir. Çocuğunuz için her şeyi yaparak, uzun vadede ona bir kötülük yapıyorsunuz. Bu yüzden üzerine gelme. Düzenleme. Sadece güven.

Bu kötü bir tavsiye değil. Ancak, dikkat eksikliği bozukluğu olan çocukların ebeveynlerinin çoğu için yararlı veya alakalı değildir (DEHB veya EKLE). Bize göre Chris Zeigler Dendy, M.S., mesaj oldukça farklı:

• Okul başlamadan önce çocuğunuzun öğretmeni ile tanışın
• Onu DEHB konusunda eğitin
• Çocuğunuzun güçlü yanlarını, zorluklarını, ilgi alanlarını ve başarılarını tanıtın
• Uygun konaklamalarda öğretmenle işbirliği yapın
• Çocuğunuzun IEP veya 504 Planını inceleyin ve düzenleyin yılda birkaç defa
• Okul rehberlik danışmanını tanıyın
• PTA'ya katılın
• Sıkı tutun aile takvimi ödev, yemek ve yatma zamanı için zaman aralıklı
• Ve bu sadece Cliff Notes versiyonu

Yazarı Dendy, daha uzun ve daha güçlü bir şekilde yer almaktan suçlu hissetmediğinizi söylüyor ADD ve DEHB olan gençler: Ebeveynler için Rehber

. Bunun yerine, çocuğunuza başlaması için gereken desteği verin ve daha az destekle işlev görebilene kadar onunla devam edin. Kimsenin size çok fazla şey yaptığınızı söylemesine izin vermeyin. Çocuklarımız daha fazlasını gerektirir. İşte Dendy'ye göre:

1. Okulda Başarılı Olmak DEHB'si Olan Bir Çocuk için Terapidir

Okulda başarı, bir çocuğun yaşayabileceği en terapötik şeydir. Aslında, haftada bir saatlik konuşma terapisi kadar faydalı olabilir. Bu mantıklı; çocuklar çalışmalarını anlayamaz veya tamamlayamazlarsa mutlu olmazlar. Çocuğunuzun mutlu olmasını istiyorsunuz, bu yüzden başarılı olmasına yardım etmelisiniz!

[Kendi Kendine Test: Çocuğumda Öğrenme Özürü Olabilir mi?]

2. DEHB olan çocukların 3 yıla kadar vade gecikmesi vardır

Çocuklarımız geç bloomer - genellikle üç yıllık olgunlaşmada gecikme ve beyinleri 30'larına kadar olgunlaşmaya devam ediyor. Onlardan sınıf arkadaşlarının yapabildiklerini yapmalarını bekliyoruz, ancak aslında daha fazla yardıma ve daha uzun bir süreye ihtiyaçları var. Sınıf arkadaşları için neyin uygun olabileceğine dayanan yardımları reddederek, akademik olarak zayıflamalarına ve geride kalmalarına izin veriyoruz.

3. DEHB olan Çocukların Yarısının Öğrenme Güçlüğü de Var

Genellikle çocuklarımızın öğrenme engelleri tanımlanmadan kalsın çünkü mücadelelerini sadece DEHB'ye bağlıyoruz ve sadece diğer konulara bakmıyoruz. Siz ve çocuğunuzun öğretmeni ilerlemesini yakından takip ediyorsanız, diğer ilgili durumları tespit etmek daha kolay olacaktır.

Ayrıca, olumsuz bir öğrenme ortamı aslında sebep olmak bazı koşullar. Örneğin, bir öğretmen özellikle katı ve sık sık bir çocukla çatışıyorsa, kaygı çocuğun beyninin kortizol üretmesine neden olabilir. öğrenme yeteneğini engeller. Çocuğunuzun sınıfında neler olup bittiğini yakından takip etmek, bu tür ilgili koşulların daha da kötüleşmesini önlemeye yardımcı olacaktır.

4. Yönetici İşlev Eksiklikleri DEHB Belirtilerinden Daha Zayıflatıcı Olabilir

Çocuklarımız yürütücü işlevle mücadele eğitimde ciddi gecikmelere neden olabilir. İlkokulun başlangıcında, öğretmenler sınıfa ne zaman ve nasıl yapılacağını söyleyerek yönetici işlevini destekliyorlar, ancak çocuklar büyüdükçe daha fazla sorumluluk almaları bekleniyor. Henüz gelişimsel olarak bunu yapamayan çocuklar için, okulun akademik baskıları sadece bir güne gitmenin zorluklarıyla daha da karmaşıklaşmaktadır. Çocuğunuzun karşılaşacağı yönetici zorluklarını anlamak ve onlarla mücadele etmek için bir plana sahip olmak - sınıfın geri kalanına ayak uydurmasına yardımcı olacaktır.

[Öğretmenler İçin: En Anlaşılır Öğrenci Profili]

5. Çocuğunuzun Öğretmeni Aylar boyunca IEP'sini veya 504'ünü Görmeyebilir

Çocuğunuzun sınıfının ve okulunun büyüklüğüne bağlı olarak, öğretmeni yeni öğretim yılı başladığında onun hakkında hiçbir şey bilmeyebilir ve hatta sonbahar sonuna kadar IEP veya 504'ü bile göremeyebilir. Senin için çok önemli öğretmenleriyle buluş, ya da en azından onlara, yeterli desteğe sahip olmasını sağlamak için başlamadan önce yazın. Çocuğunuzun öğretmenlerinin yıl başında IEP veya 504 görüp görmediğine bakılmaksızın, dokümantasyon uğruna bir tane bulunduğundan emin olun.

6. Geçen Yılki Öğretmen Bu Yılki Öğretmenle Mutlaka Konuşmayacak

Daha yüksek sınıflarda öğretmenler hakkında olabildiğince çok şey öğrenmek ve okulla iyi bir ilişki sürdürmek yönetim ayrıca çocuğunuzun bireyi için en iyi eğitimcilere yerleştirilmesini sağlamanıza yardımcı olabilir ihtiyacı vardır. Çocuğunuza bir öğretmen atandığında, DEHB hakkında ne kadar bilgi sahibi olduğunu ve daha fazla bilgi edinmeye ne kadar açık olacağını değerlendirmeniz gerekir. Çocuğunuzda bir iyi çalıştığı eski öğretmen, eğitimciden yeni öğretmeni ile onunla en iyi nasıl çalışılacağı hakkında gayri resmi konuşmalarını isteyin. Yeni öğretmeni savunmasız hissetmeden bunu yapabileceğinizi düşünüyorsanız, eski öğretmeni IEP veya 504 planlama veya yeniden değerlendirme bölümünüze katılmaya bile davet edebilirsiniz.

7. DEHB'nin Duygusal Temelleri Her Şeyi Pist Dışına Atabilir

Her zaman bir kriz planınız olsun. Çocuğunuz kişisel veya okul hayatında kargaşa yaşarsa, duygusal kargaşa en iyi planlanmış planları bile bozabilir. Sinirlenir ve okul disiplinini kışkırtacak şekilde davranırsa, sonuçları akademik ve sosyal ilerlemesi için yıkıcı olabilir. Çocuğunuzla okul günü üzgün hissederse ne yapacağını ve nereye gideceğini planlayın. Bir Plan B'ye sahip olun, böylece Plan A'nın düşmesi durumunda doğaçlama yapması gerekmez. Eğer bir kriz planı, bir yedekleme planı ve iyi bir iletişim planı yerine, çocuğunuzun eğitiminin duygusallıktan dolayı raydan çıkma ihtimali çok daha düşüktür.

[Çocuğunuz İçin Zorla Savunma]

Bu tavsiye “Okula Dönüş Şimdi Başlıyor: Akademik, Davranışsal ve Örgütsel Başarı Planınız, ”Chris Zeigler Dendy, M.S. tarafından yönetilen bir ADDitude web semineri. Ağustos 2018'de artık ücretsiz tekrar oynanabilir.

Chris Zeigler Dendy, M.S., ADDitude’un bir üyesidir DEHB Tıbbi İnceleme Paneli.

15 Ağustos 2019'da güncellendi