DEHB ve LD için Dişli Çalışma Belleği Eğitimi

Cogmed nedir?

Cogmed DEHB için yaygın bir tamamlayıcı tedavi olarak kullanılan bir çalışma belleği eğitim yazılım programıdır. Çalışma belleği, bireylerin talimatları hatırlamasına, sorunları çözmesine, dürtüleri kontrol etmesine ve dikkati odaklamasına yardımcı olur. Cogmed, bilgiyi hatırlamak veya bir görevi akılda tutmak için mücadele eden herkesin bu çalışma belleği kasını oluşturmak için tasarlanmıştır.

Cogmed nasıl çalışır?

Cogmed, her biri 10 ila 45 dakika uzunluğunda 25 çevrimiçi eğitim oturumundan oluşan bir bilgisayar programıdır. Kullanıcıların her hafta evde, okulda, işte veya rahat bir yerde beş seans tamamlamaları önerilir.

İlk olarak, bir Cogmed sağlayıcısı eğitimin faydalı olup olmadığını belirlemek için her hastayla görüşür. Ardından, bir Cogmed koçu ilk çevrimiçi oturumu kolaylaştırır ve haftalık olarak hastanın ilerlemesini tartışmak, motivasyonu arttırmak ve geri bildirimde bulunmak için çağrı yapar. Dişli koç ve antrenörler her oturumun sonuçlarını çevrimiçi olarak inceleyebilir.

Her oturumda, oturum açmış olan oyuncu, bir ışık panelinin veya bir asteroit alanının aydınlanma sırasını hatırlamak ve tekrarlamak gibi bir dizi video oyunu benzeri alıştırma yapar. Sistem doğru ve yanlış cevaplara cevap verir. Doğru seçimler, çalışma belleğinin sınırlarını zorlamak için tasarlanan zorlukta bir artışı tetikler. Yanlış girişler zorluğun azalmasına neden olur, böylece oyuncular hayal kırıklığına uğramazlar. Egzersizler hem görsel hem de sözel çalışma belleğini test eder. Her seans sırasında oyuncular yaklaşık sekiz farklı egzersiz tamamlar.

Antrenman tamamlandığında, koç bir kapanış seansında geri bildirim sağlar ve ardından altı ay sonra sonuçları değerlendirir.

Kim Cogmed?

Cogmed üç ürün sunmaktadır:

• Cogmed JM - okul öncesi çocuklar için 4-6 yaş (10-15 dakikalık oturumlar)
• Cogmed RM - 7 yaş ve üstü okul çağındaki çocuklar için (30-45 dakikalık oturumlar)
• Dişli QM - yetişkinler için

Cogmed'in maliyeti nedir?

Dişli Çalışma Belleği Eğitimi ücreti bölgeye göre değişir. Fiyat 1.500 $ ila 2.000 $ arasında değişmektedir ve birçok sağlık sigortası planı kapsamında değildir.

Cogmed ile ilgili hangi çalışmalar yapılmıştır?

Cogmed, web sitesinde, bilimsel dergilerde Cogmed’in beş haftalık yoğun eğitim, DEHB olan kişilerde odaklanma kapasitesinde sürekli iyileştirmeler yaratabilir ve hatta hafızayı ve Oto kontrol.

Cogmed ve İsveç'in Karolinska enstitüsü tarafından geliştirilen 2005 tarihli bir çalışma, dikkatsizlik belirtilerinin beş haftalık düzenli Cogmed kullanımından sonra hiperaktivite azaldı ve hatta beyindeki değişiklikler kaydedildi. Ek olarak, küçük bir 2016 çalışması SciRes'de çevrimiçi yayınlanan 99 çocuğun% 'si, Sonuçlarımız Cogmed © WM eğitiminin etkili olabileceğini gösteriyor DEHB veya öğrenen çocuklar için en iyi sonuçlarla nörogelişimsel sorunları olan çocuklar için eğitim programı sorunları. Bu bulgular [Cogmed © Working Memory] eğitiminin gerçekten dikkat ve hafıza sorunlarını, öğrenmeyi azaltabileceğine dair biriken kanıtlara katkıda bulunuyor zorluklar ve akademik başarı sorunları ve geniş bir yaşta nörogelişimsel sorunları olan çocuklarda beynin plastisitesini öneriyor Aralık."

Ancak, diğer bağımsız yorumcular farklı sonuçlara varmıştır.

Bir grup Araştırmacılar arasında “yapılabilecek tek açık ifade Cogmed'in Cogmed eğitimine benzeyen görevlerdeki performansı artıracağı sonucuna vardı.

Başka bir grup Cogmed dahil olmak üzere çeşitli beyin eğitim programlarının web sitelerinde referans aldığı tüm araştırmaları topladı ve değerlendirdi. “Bugüne kadar yapılan çalışmalar yürütücü işlevler, öğrenme veya DEHB'nin dikkatsiz belirtileri gibi temel sonuçlar için genel eğitim kazanımlarına destek sağlamadığını tespit etti.

Cogmed hakkında nereden daha fazla bilgi edinebilirim?

Daha fazla bilgi için: www.cogmed.com.

Kaynaklar:

http://www.cogmed.com/
https://www.additudemag.com/adhd/article/3430.html
https://www.additudemag.com/adhd/article/9132.html
http://file.scirp.org/pdf/PSYCH_2016032114405420.pdf
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22612437?dopt=Abstract
http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1529100616661983
http://www.cla.temple.edu/tunl/publications/documents/1-s2.0-S221136811200071X-main.pdf