Ortaklık Bozulduğunda

February 11, 2020 13:05 | Miscellanea
click fraud protection

Özel ihtiyaçları olan bir çocuğun tam olarak başarılı olabilmesinin tek yolu ebeveynlerin, okul personelinin, hizmet sağlayıcıların ve elbette öğrencinin işbirliğidir. Umarım, işler sorunsuz çalışır ve herkes çocuğun yerleştirmesinden ve ilerlemesinden memnun kalır. Bununla birlikte, engelli bir çocuğun ebeveynleri, akademik başarıya giden yol boyunca çarpmaların ortaya çıkabileceğini bilir.

Eğitim yasalarımızın çocuklar için gerekli hizmetlerin mevcut olduğunu görmek için yerleşik korumaları olduğunu bilmek rahatlatıcıdır. Devlet düzenlemeleri en azından asgari federal düzenlemeleri karşılamalıdır. Federal rejimlerden daha fazla, ancak daha az olamazlar.

Engelli Bireyler Eğitim Kanunuveya IDEA, 1997'de yeniden yetkilendirildi ve yeni düzenlemeler yayınlandı. (Ek C'nin Ek A haline geldiğini unutmayın.) Ebeveynler, kanunla ilgili sık sorulan sorulara çok pratik cevaplar veren bu eki kolayca gözden kaçırırlar.

Çocuğunuz okulda başarılı olmazsa, değerlendirme ve gerektiğinde özel hizmetler sunma hakkına sahiptir. Çocuğunuzun neden başarılı olmadığını belirlemek için bir değerlendirme isteme hakkına sahipsiniz. Okul yetkililerine, "O büyüyecek" ifadesini kullanarak dikkat edin. Çocuklar engelleri aşmazlar.

instagram viewer

Yasanın temellerini öğrenir ve dikkatli dokümantasyon prosedürleri kullanırsanız, çocuğunuzun eğitim ekibinin önemli bir üyesi olarak gerçekten güçlendirilebilirsiniz. Ayrıca, tüm eğitim kararlarına aktif katılımınızın yeni yasa kapsamında beklendiğini de bilmelisiniz.

Ayrıca, okulların "bütçeyi" veya "kaynakları korumak" ı hizmetleri kesintiye uğratmak için kullanamayabileceğini de bilmeniz gerekir. Bu bilgi yeni yasalar altında önemlidir, çünkü okul bölgeleri artık özel editör fonlarını ve düzenli editör fonlarını birleştirebilirken, ikisi önce ayrı ayrı hesaplanmalıdır.

Bu iyi haber ve kötü haber. İyi haber şu ki, engelli çocukları düzenli hale getirmek için olumlu çaba harcayan ilçeler her çocuk için gerekli destek ve hizmetlere sahip sınıflar, bunlar için ödeme söz konusu olduğunda daha fazla esnekliğe sahip olacaktır. öğeler. Kötü haber şu ki, bu amacı olmayan bir bölgeyi, engelli çocuklara karşı sorumluluğunu belki de düşürmek için bir yol sunabilir. eğitim, destek ve uzmanlık sağlamadan onları düzenli olarak düzenli bir sınıfa yerleştirerek başarılı. Bu nedenle iyi bölgeler daha da iyi olabilir ve yoksul bölgeler daha az hesap verebilirliğe sahip olabilir.

Bu vaatlerin yerine getirilip getirilmediğini görmek düzenli olarak her şeyi yazılı olarak takip etmek ve takip etmek bir ebeveyn olarak size bağlıdır. Çocuğunuz özel eğitim hizmetleri alıyorsa, bu iyi yazılmış bir BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) ile gerçekleştirilir.

Umarım sahip olduğunuz her türlü çatışma yerel düzeyde, ideal olarak okulun kendisinde çözülebilir. İlk adım işe yaramazsa, her zaman size söylenenleri belgeleyerek bir sonraki seviyeye geçin. Unutma, zaman aslave tekrar ediyorum asla, çocuğun yanında. Bu kamu eğitimini almak için sadece 12 yılınız var. O yıllar çok çabuk geçiyor.

Kelimelerin sağır kulaklara düştüğüne inanıyorsanız, neredeyse her zaman bir sorunun başarılı bir şekilde çözülmesine yol açacak birkaç mantıksal adım vardır:

  • Karar veremeyen öğretmene gittiniz.

    Çocuğunuz IDEA kapsamında hizmet alıyorsa veya 504 yaşın altında konaklama alıyorsa, çocuğunuzun eğitimi ile doğrudan ilgili olan ekip personelinin toplantıya çağırılmasını tavsiye ederim. Benim deneyimlerime göre, bu aşamada, ekip çocuğun ihtiyaçlarına odaklanırsa ve öğretim personelinin ihtiyaç duyduğu uygun destek varsa, herhangi bir sorun çözülebilir.

  • Bir ekip toplantısında açık bir anlaşmazlık varsa, bir Anlama Mektubu yazın ve Özel Eğitim Direktörü ile şahsen ziyaret etmek için bir randevu alın. Öğretmen ve ilgili test veya tıbbi kayıtları herhangi bir girdi yanınıza alın.

    Çocuğunuz herhangi bir özel hizmet almadıysa, okula dayalı değerlendirme ekibinden ilerlemeyi veya sorunları gözden geçirmesini isteyebilirsiniz. Bir zaman çizelgesi isteyin veya bu ekibin değerlendirme için Özel Ed'e başvurmadan önce bir takım müdahaleleri denemesi bir yıl sürebilir.

  • "Sorun yok" derlerse ve çocuğunuzun akranları gibi ilerlemediğini biliyorsanız, öğretmen ve ilgili kayıtlar, yani tıbbi veya psikolojik kayıtlar doğrudan Özel Direktör'e Eğitim.

    Böyle bir toplantı mümkün değilse veya çok uzun sürecekse, topladığınız belgelerin bir kopyasını ve endişe mektubunu Devlet Eğitim Bakanlığınıza gönderin. Okul idaresi size bu adresi ve telefon numarasını verebilir. Ayrıca internette de bulabilirsiniz. Yerel personele yazdığınız "Anlama Mektupları" nı ekleyin. Umarım, Devlet müdahale edebilir ve arabuluculuk yapabilir.

  • Arabuluculuk şiddetle teşvik edilir, ancak arabuluculuğu kabul etmek zorunda olmadığınızı bilmek önemlidir. Farklılıkları ne kadar süredir çözmeye çalıştığınıza, çocuğunuzun ne kadar zaman ayırabileceğine dair kararınızı kullanmalısınız. hizmetler olmadan ve bölgeden gelen tavsiyeleri takip ederek iyi niyetle hareket edeceğine inanıp inanmadığınız Arabuluculuk. Arabuluculuk derhal gerçekleşecek ve ben de bunun üzerinde bir zaman çizgisi isteyeceğim. Bölge istediği sürece, birçok yanlış anlaşılmayı gidermenin bir yolu olabilir. tavsiyelerde bulunun ve destekleyicinizde sorumluluklar.

    Şimdiye kadar yaşadığım deneyim, her iki tarafın da gerçekten iyi niyetle hareket etseydi, ilk etapta Devlete gitmenize gerek kalmayacağıydı. Umarım yeni IDEA yönergeleriyle arabuluculuk kararları daha bağlayıcı olacaktır.

  • Arabuluculuğun sorunları çözebileceğini düşünmüyorsanız, Devlet Eğitim Bakanlığı'na resmi bir şikayette bulunma hakkına sahipsiniz. Dosyalama konusunda size rehberlik edebilirler. Genellikle çocuğunuz adına okul bölgenize karşı resmi bir şikayette bulunduğunuzu açıkça ifade eden oldukça kısa bir mektuptur. Endişelerinizin tam olarak numaralandırılmış bir listede belirtilmesi. Bu sizi odaklanmış tutar. Bu mektupta genelleme yapmak istemiyorsunuz. Ayrıca, devletin tüm endişeleri tam olarak listelediğiniz şekilde ele almasını sağlar. Tüm yazışmaların, evallerin, IEP'lerin, 504'lerin, ilgili tıbbi değerlendirmelerin vb. Kopyalarını ekleyin.
    Devlet şikayetinizi alır almaz saat işliyor. Yasalara göre, şikayetimi çözmek için 60 günleri var, ancak deneyimlerime göre bunu daha hızlı yapıyorlar. Arabuluculuk önereceklerdir ve arabuluculuğu kabul etmek zorunda olmamanızı tavsiye etmelidirler. Şikayeti ertelemenizi, şikayeti bırakmanızı veya 60 son kararın yürürlüğe gireceği anlamına gelen bir soruşturma talep etmenizi tavsiye etmelidirler.

  • Tüm sorunlarınızı ilk şikayete dahil etmek önemlidir, çünkü daha sonra eklenen yeni sorunlar 60 günlük saate başlayarak baştan başlayabilir.

İnşallah, sağlıklı, etkili iletişim prosedürlerini izleyerek ve iyi belgeler tutarak böyle bir şikayette bulunmak zorunda kalmayacaksınız. Bununla birlikte, şikayet süreci, Devlet düzeyindeki personelin sahip olduğu teknik yardım ve uzmanlıktan kaynaklanan sorunları çözmenin kolay bir yolu olarak görülmektedir. Avukatları veya yasal masrafları içermez. Tek maliyet kağıt ve iade-makbuz talep edilen posta ücreti.

Sonraki: Nereden Başlarım?
~ Ebeveyn Avukatı ana sayfasına dön
~ adhd kütüphane makaleleri
~ tüm adhd / adhd makaleleri