S: Oğlumun ilgisizliğine nasıl karşı koyabilir ve motivasyonuna nasıl ilham verebilirim?

S: “Merhaba, ben hiç motivasyonu olmayan ve DEHB olan çok parlak bir gencin annesiyim… ve bana,“ Bu şeyler olduğunda nasıl motive edileceğimi bilmiyorum İlgilenmiyorum. ”Yardımcı olacak hiçbir strateji bulamadım ve kocam ve birçok öğretmen onun sadece“ tembel ”olduğunu düşünüyor. Onun için mazeret yapmak istemiyorum; Kendisine yardım etmesine yardım etmek istiyorum ve nasıl olduğunu bilmiyorum. ” —YoYo Anne

---

Sevgili YoYo Anne:

Dikenli (ve yaygın) bir soru soruyorsunuz: Dikkat eksikliği bozukluğu olan bir çocuğu nasıl teşvik edebilir (veya zorlayabilirsiniz) (DEHB veya EKLE) ilgisini çekmeyen şeyleri öğrenmek için? Anket yaptıysanız, öğrencilerin en az üçte birinin her sınıfta her Ülkedeki lise size öğretilen konu hakkında daha az umursamayacaklarını söylerdi. Okula gitmenin bir parçası, ilginizi çekmeyen şeyleri nasıl öğreneceğinizi ve yapacağınızı öğrenmektir. Platon'un dediği gibi, “Eğitim çocuklara doğru şeyleri arzu etmeyi öğretiyor.”

Durumunuz daha da zordur, çünkü daha uzun sorunuz oğlunuzun sosyal ilişkilere en çok gençlerden daha az yatırım yaptığını göstermektedir. Bu özellik ona tatmin edici bir yaşamı inkar etmeyecek. Ancak, o özellikle değil

motive başkalarını memnun ederek. Siz veya öğretmenlerinin onayını kazanmak, oğlunuzu can sıkıntısı ve kayıtsızlık kamburluğuna itmek için yeterli olmayabilir.

Bu çıkmaz kendi seçiminden değil. Bahsedilen engellere ek olarak, oğlunuz toplumumuzun gördüğü şeylerle kafa karıştırıyor uygun eğitim. Göre Harvard psikolog Howard Gardner, bireysel ve toplumsal başarı, çocukların toplumun gerekli gördüğü bilgi ve becerileri benimsemelerini gerektirir. Çocuk daha bağımsız büyüdükçe, bu hakikatler ve gerçekler bedenini kendi hedeflerine ve yönlerine entegre edeceğini umuyoruz. Ancak şu anda, oğlunuz artık onu işini yapmaya zorlayamayacağınızı anlıyor, ama yok okulda sunulanlara bağlı olan ve bunu geleceği.

[Ücretsiz Kaynak: Ergenlik Çocuğunuzun Kayıtsızlığına Katılım]

Ne yapalım? İlk olarak, ne kadar sinirli hissederseniz hissedin, ona dört harfli kelime demeyin. Buna “tembel” de dahildir. Bir gence 'tembel' dediğinde incinmiş, haksız yere eleştirilmiş ve yanlış anlaşılmış hisseder. Tabii ki, bir ebeveyn olarak sinirli, endişeli ve şaşkın hissetme hakkına sahipsiniz. Ancak oğlunuzu motive etmek yerine, eleştiri geri tepebilir ve daha da fazla kapanmasına neden olabilir.

İkincisi, size dürüst bir cevap verdiğine minnettar olun: “İlgilenmediğim şeyler olduğunda nasıl motive olacağımı bilmiyorum.” Bu bir gelecek hayal bile edemeyeceğini aklınızda tutarak, geleceğini nasıl hayal ettiğini sormak için harika bir fırsattır. kendisi. Ancak sorularınız yardımcı olabilir.

“Okul ilgini çekmiyorsa ne yapar?”

"Neden?"

“İyi olduğunu düşündüğünüz ve okulda öğretilmeyen veya ölçülmeyen şeyler var mı?”

[Gençler Neden Denemeyi Bırakıyor]

“Yaşlandıkça bunlardan bazılarını yaparken görebiliyor musun?”

“Geleceğin nasıl görünmesini istediğini hiç düşündün mü? Nerede yaşamak istersiniz, ne tür bir iş istersiniz? Aile?"

Cevapları belirsizse endişelenmeyin; düşünmeye başlamasını sağlıyorsunuz. Daha sonra oraya ulaşmak için yürüyebileceği yol hakkında konuşmaya başlayabilirsiniz. Açık fikirli kalın. Yetişkinlikte başarı için birçok yol vardır ve bunların çok azı basittir,

Bu sohbetleri kullanarak okuldaki çalışmaları ve aslında bilmek istiyor. Yazar Daniel Pink, diğer üç R gibi öğrenme için alaka düzeyinin önemli olduğunu belirtti, ancak okullar her zaman bir gencin müfredatı ve hayatı arasındaki bağlantıyı çekmiyor. Ne öğrendiği hakkında daha fazla soru sorarsanız, bu sıçramayı yapabilirsiniz.

Üçüncüsü, oğlunuzun zamanını daha iyi yapılandırmak için yardıma ihtiyacı olabilir. Bu notları için bazı makul beklentiler belirleyerek yapılır. Sonra ödevlerinin ötesinde yaptığı şeyleri sınırlar. Ebeveynler genellikle çocuklarını telefonlarından veya İnternet'ten kesmek için nefret ederler. Gerçekte, bilgisayarının İnternet erişimini ancak notları iyileşene kadar kapatmanın yolları vardır.

[DEHB ile Bir Genç Nasıl Motive Edilir]

Son olarak, birçok çocuğu okulda uygulamaktan alıkoyan şeyin endişe olduğunu gördüm. “İyi bir koleje” girmek için o kadar baskı altındalar ki, her ödev ödevi geleceğine karar verecekmiş gibi geliyor. Düşük performans gösteren öğrenciler de denemeye başlarlarsa ve başarılı olmazlarsa ne olacağından endişe edebilirler. Yani bir şey bizi endişelendirdiğinde hepimizin yaptıklarını yaparlar: Bundan kaçınırlar.

Oğlunuzla baskı altındaki baskısı hakkında konuşun. Kendini uygular ve başarılı olmazsa, akıllı olmadığını kanıtlayacağından endişe duyuyor mu diye sor. Sonra şunu deneyin: Ödevini yaptığı gibi, beyninden geçen tüm endişeli düşünceleri günlüğe kaydetmesini sağlayın (“Ben başarısız olacak ”“ Bu çok zor ”“ Bu kadar sıkıcı bir şey nasıl yapacağım. ”) Hangi kalıpları görmek için günlüğü onunla birlikte gözden geçirin ortaya çıkmak. Günlüğü, böcek zapper gibi, zararlı düşüncelerini çekmek ve öldürmek için de kullanın.

İşte son bir düşünce: bazı okul sonrası faaliyetlerde bulunduğundan emin olun. Ne yaptığı önemli değil, ama ne kadar meşgul oluyor sonra okul, nişanlanma şansı ne kadar büyükse içinde okulu. Daha da önemlisi, bu müfredat dışı faaliyetlerin ona zevk veren, önemli beceriler geliştirmesine yardımcı olduğunu ve istediği bir geleceği düşünmesine izin verdiğini görebilirsiniz.

ADDitude’un Sevgili Genç Ebeveynlik Koçu’yla ilgili bir sorunuz mu var? Sorunuzu veya meydan okumanızı buraya gönderin.

---

Yukarıda sunulan görüş ve öneriler yalnızca genel bilginiz içindir ve belirli tıbbi durumların profesyonel tıbbi tavsiye veya tedavisinin yerini almaz. Bu bilgileri, kalifiye bir sağlık uzmanına danışmadan bir sağlık problemini veya hastalığı teşhis etmek veya tedavi etmek için kullanmamalısınız. Lütfen kendi veya çocuğunuzun durumu ile ilgili sorularınız veya endişeleriniz için sağlık uzmanınıza danışın.

26 Mart 2018'de güncellendi