Oğlumun DEHB Tanısı Ön Anlaşmalarımı Nasıl Değiştirdi?

David'i her zaman parlak bir çocuk olarak kabul etmiştim. Her şeyle ilgileniyor ve karmaşık konuları kavrayabiliyor gibiydi. Doğru, okulda dikkatsiz hatalar yaptı. Ama emindim, yaşlandıkça - ve eşimden biraz daha fazla yardım alarak - testler ve
ödevler

Üçüncü sınıf yılının başında, okul velileri dikkat eksikliği bozukluğu (DEHB EKLE) hakkında bir sunuma davet etti. Katılmaya karar verdim, ama sadece David'in bu durumda olmadığını garanti etmek için. Tabii ki, konuşmaya eşlik eden filmi izlediğimde, haklı olduğum açıktı. Filmdeki çocuklar durmadan hareket ediyorlardı, hareketsiz oturamıyor ve sınıf arkadaşlarını sürekli rahatsız ediyorlardı. Açıkça hiperaktifti. David bana öyle görünmüyordu ve öğretmeni kabul etti. Bize “canlı kişiliğinin” ciddi bir sorun olmadığını söyledi. Üçüncü sınıf ilerledikçe, David’in akademik zorluklarından daha fazla endişe duydum.

Üniversite malzemesi değil misiniz?

Yaşadığımız Almanya'da, üniversitenin ön koşulu olan akademik program olan Gymnasium'a kabul için üçüncü ve dördüncü sınıflarda iyi notlar almak gerekiyor. Karım David'in Gymnasium için uygun olmayabileceğini düşünmeye başladı. Bunu kabul edemedim.

Birkaç yazım hatası gerçekten David'in olmadığı anlamına mı geldi? kolej malzeme? Ben korkunç bir yazım ve üniversiteye gittim. Sistem ve ağ yöneticisi olarak başarılı bir kariyerim oldu ve birkaç kitap ve onlarca makale yazdım. Birkaç kelimeyi yanlış yazmak başarılı olamayacağınız anlamına gelmez. Eşim David'in onun uğruna üniversiteye gitmesini istediğimi önerdi, onun değil.

Korkularımın kökü

Annemin okul psikologu olduğu San Jose, Kaliforniya'da büyüdüm. Hâlâ idare etmesi zor olan çocukların genellikle “markalı” hiperaktif olduğu hakkında anlattığı hikayeleri hala hatırlıyorum. Özel eğitim sınıflarına yerleştirildiler veya “uyuşturucu” kullandılar - bu da normal sınıfta yönetilmelerini kolaylaştırdı.

David'in ADD'nin kısmen aynı şekilde etiketleneceği korkusundan kaynaklanma olasılığını dikkate alma konusundaki ilk isteksizlik. “akıl hastalığı” ile. “Kusurlu” oğlumun onun için umduğum şeylere ulaşamaması sorunu ben mi. Sonra tabii ki “uyuşturucu” sorunu vardı. David'e sadece öğretmenleri uğruna ilaç vermek istemedim.

Üçüncü sınıfın sonunda, okul psikoloğu David'i test etti ve ortalamanın üzerinde zekaya sahip olduğu ve hiperaktif olmadığı, ancak odaklanmakta sorun yaşadığına karar verdi. Bize sevk edilen doktorun iki aylık bekleme listesi vardı. David bize çeşitli beslenme ve eğitim yöntemleri denemek için zaman verdi gibi beklemek için memnun oldu. Balık yağı kapsüllerinden gelen kötü nefes dışında çok az değişiklik gördük.

Bekleme bana EKLE okumak için bir şans verdi. Zihinsel bir bozukluk olmaktan çok ADD'nin beynin çalışma biçiminde bir fark olduğunu öğrenmek bir rahatlama oldu. Bazı çocukların David’in yaşı gözlüklere ihtiyaç duyar çünkü gözleri “farklı” dır. David’in durumu benzerdi.

Okuduğum bir kitap ADD'nin kalıtsal olduğunu gösterdi - genellikle babadan çocuğa geçiyor. Aniden işler daha netleşti. Zavallı bir hecelemenin yanı sıra, her zaman çok kişisel şeyler aldım. Aşırı tepki verme eğilimindeyim - ya da bir şeyi ölümüne karşı savunuyorum. Yıllar boyunca, bazı meslektaşlarım da dahil olmak üzere, beni neredeyse ciddi bir belaya sokan her türlü kötü olay yaşadım. Bir noktada işler o kadar kötüye gitti ki bir psikolog görmeye başladım. Davranışımı “savunma mekanizması” olarak nitelendirdi. Şimdi tanıyı bir mil kadar kaçırdığını biliyorum.

İlaçları denemek

Doktor sonunda David'i gördüğünde, olası bir yan etki konusunda bizi uyarmaya dikkat etmesine rağmen, ilacı bir seçenek olarak önerdi. Eşim “doktorların en iyisini bildiğine” inanma eğilimindedir, bu yüzden baştan beri ilaç lehine oldu. David'in en iyi başarı şansına sahip olmasını istedim ama ona “ilaç vermek” istemedim.

Sonunda, nasıl yaptığını görmek için David'i küçük bir dozda başlatmayı, ardından doğru seviyeyi bulana kadar artırmayı kabul ettik. David ayrıca grup terapisine de başladı. Gözlemci olarak birkaç oturuma katıldım. Fikir, kullanılan teknikleri evde tanımak için kullanıldı.

Ekibe katılmak

Bu zamana kadar, benim de EKLEME'im olduğundan emindim. David’in terapistinden yetişkinlere davranan birini tavsiye etmesini istedim. Derhal randevu aldım. İlk ziyarette terapist bana bir semptom anketi verdi. Doldum ve patronumdan hakkımda bir kopyasını doldurmasını istedim. (Ona, bozukluğum olduğundan şüphelendiğimi ve destekleyici olduğunu söylemiştim.) Her iki yanıtımız da aslında EKL ettiğimi öne sürdü. Bunu öğrenmekten tam olarak mutlu değildim, ama en azından bir isimle, başa çıkabileceğim bir şeyle ilgili bir durumum vardı.

İlacı kaldırabilecek kadar sağlıklı olduğumdan emin olmak için testler yaptıktan sonra, David'e çok yardımcı olana benzer bir programa başladım. Yazım hataları yapmaya devam etmesine rağmen, Gynmasium'da kendi yazımını yapıyor. Aslında, yıl ortası notları beklediğimizden daha iyiydi.

Neredeyse bir yıl geçti ve hiç olmadığı kadar sakin ve mutlu hissediyorum. Oğlumun ve benim bu şekilde yaratıldığına öfkeli değilim, ikimizin de mükemmel olmadığından hayal kırıklığına uğratmadık. David'in yalnız olmadığını bilmesi harikaydı. Şimdi, David'in konsantrasyonunu kaybettiği veya hata yaptığı için hayal kırıklığına uğradığını gördüğümde, onunla bilen biri olarak konuşabilirim. Kendi deneyimlerimi ve sorunlarımı paylaşabilirim.

Her sabah okula hazırlanırken işe hazırlanırken birbirimize haplarımızı almasını hatırlatırız. Bizim için ADD ortak bir durum ve üstesinden gelmek için güçlerini birleştirdik.

3 Kasım 2019'da güncellendi