Öğrencilerin Öğrenmeye Dikkatini Çeken Sınıf Kuralları

Her yıl dördüncü sınıf dersim odaklanmakta, talimatlara uymakta ve kurallara uymakta zorluk çeken çocukları içerir.

Davranışları ve okul performansını iyileştirmelerine yardımcı olmak için bireysel müdahaleler kullanabilirim, ancak bu stratejileri her öğrenci için sınıf kuralları. Bu şekilde, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan öğrencileri ayırmak zorunda kalmam (DEHB veya EKLE) veya farklı hissetmiş olabilecek öğrenme güçlükleri. Tüm öğrenciler için net beklentiler, teşvikler ve sonuçlar oluşturmak, gerçek öğrenmeyi teşvik eden bir topluluk yaratır.

Sınıfımdaki bireylerin sorunlarını olabildiğince öngörebiliyorum. Örneğin, eğer bu ilgiyi biliyorsam veya dil işleme açıkları bazı çocukların sözlü talimatları kopyalamasını zorlaştırıyorum, herkesin eve götürmesi için yazılı ödevler veriyorum.

[Ücretsiz Poster: Her Öğretmenin DEHB Hakkında Bilmesi Gerekenler]

İşte sınıfımın düzgün çalışmasını sağlayan bazı ek teknikler:

• Sınıf kuralları. Okulun ilk gününde öğrencilerim ve ben kısa bir kurallar listesi oluşturmak için bir toplantı düzenliyoruz. Kurallar, çocuklar için zor olan davranışları içerir.
  instagram viewer
  DEHB"Yardım istemek için her zaman elinizi kaldırın" gibi. Her kuralı tanımlıyoruz: “Materyalleri uygun şekilde kullanmak” ne anlama geliyor? Ve kurallar çiğnendiğinde izleyen sonuçları tartışıyoruz. Her öğrenciden belirgin bir şekilde yayınlanan “sözleşmeyi” imzalaması istenir.

• Doğru konuşma. Birçok çocuk, talimatlara uymada veya çıkarımlarda bulunmada sorun yaşar. Adım adım talimatlara ve doğrudan iletişime ihtiyaç duyarlar.

• Açık ol. Bazı öğrenciler bağlantı kurmak için yardıma ihtiyaç duyarlar. Onlara işten çıkarma defterlerini ve müzik klasörlerini sırt çantalarına koymalarını söylemek, “İhtiyacınız olan her şeyi paketleyin” demekten daha iyidir.

• Birden fazla talimatı kesin. Çoğu çocuğun bir sonrakini dinlemeden önce bir komuta uyması için zamana ihtiyacı vardır. Tahtadaki kısa bir kontrol listesi de yardımcı olur.

[Okulda DEHB'nin 3 Harfi: Rutinler, Kurallar, Hatırlatmalar]

• Ne demek istediğini söyle. “43. sayfadaki tarih kitaplarını açar mısın?” bazı öğrenciler tarafından bir seçenek olarak yorumlanmaktadır. “Yapar mısın” diye atladığımda tüm kitaplar açılır.

• Kamu övgüsü. Her öğrencimi olumlu bir şey yaparak “yakalamaya” ve akranlarının önünde övgü sunmaya çalışıyorum. Gurur duyduğum şeyi belirtiyorum: “Catherine'e bir kesri nasıl azaltacağını hatırlatmayı seviyorum.” Bu bir öğrencinin güçlü yönlerine dikkat çeker ve diğer öğrencilere olumlu davranış gösterir. sınıf.

• Jeton ekonomisi. Sınıfımda, öğrenciler sınıf kurallarına uymak için puan kazanırlar ve bunlara uymamak için puan kaybederler. Puanlar bir ayrıcalık veya ödül için takas edilebilir.

[Stoplight Sistemini Okul Davranışlarını Yönetmek İçin Kullanma]

15 Ekim 2019'da güncellendi