"Ev Okulu? Gerçekten mi? Yapabileceğimizi Düşünmedik, Ama… ”

Otizm spektrum bozukluğu (ASD) bir süreklilik içinde var. ASD'den etkilenen her insan, bozukluğun benzersiz bir tezahürünü yaşar. Kızım, şimdi 10, türünün tek örneği; zorlukları ve güçlü yanları benzersizdir ve onları desteklemenin (savaşmamanın) mutluluğa giden en doğrudan yol olduğunu gördük.

Kuşkusuz, eşim ve ben işaretleri görmek yavaş. Kızımız Parker, en büyük çocuğumuz, bu nedenle bebeklerde nörotipik davranış için hiçbir ölçütümüz yoktu. Şimdi geriye dönüp baktığımızda, bazı şeylerin olağandışı bir saplantı olduğuna açıkça dikkat etmedik. oyuncaklar. Belirli eşyalara olan yoğun ilgisi - bebek jumper koltukları onu her seferinde saatlerce meşgul etti - ve belirli koşullar altında işler yoluna gitmediğinde, bize.

Devlet okulu öğretmenlerini otistik çocuklarla çalışmak konusunda eğitmeye adanmış bir organizasyonla gönüllü olana kadar Parker’ın kendine özgü söylemlerini belirtiler olarak görmeye başladım. otistik davranış. Parker dört yaşındayken testleri yaptık ve spektrumda olduğunu doğruladık.

ASD teşhisi elimizde Parker'ın gelişebileceği koşulları ciddiyetle takip etmeye ve yaratmaya başladık. İlgisini beslemek ve endişelerini yatıştırmak için oyuncaklar aldık. Bir aile olarak Parker'ın tepkisini ölçerek ve dünyasına büyüleyici bir şekilde kavrayış yaparak farklı oyunlar ve oyuncaklar denedik. Hızla hayvanlara, özellikle de köpeklere olan yoğun ilgiyi ve onlara çok dikkat etmeyi keşfettik. Hoş bir keşif.

Evde Eğitim Seçeneği

Parker beş yaşına geldiğinde düşüncelerimiz iyi bir okul uyumu bulmaya yöneldi. Her zamanki nedenlerden dolayı - satın alınabilirlik ve sosyalleşme, aralarında şef - dikkate aldığımız ilk seçenek devlet okulu idi. Daha küçük sınıf boyutlarının Parker için daha iyi bir ortam sağlayabileceğini düşünen birkaç özel okul araştırdık, ancak seçeneklerin hiçbiri her düzeyde optimal görünmüyordu. Sonra eşim evde eğitim fikrini attı.

[Kendi Kendine Test: Çocuğum Otizm Spektrumunda mı?]

Başlangıçta itiraz ettim. Neden çocuğumu evde izole etmeyi seçeyim ki?! Nörotipik sınıf arkadaşlarının hayatını yaşama, arkadaş edinme ve her şeye erişme hakkı yok mu? Endişelerim beni daha fazla soru sormaya yöneltti. Eğitimciler, meslektaşlar ve arkadaşlar aradım. Çevrimiçi olarak, otizmli çocuklar için eğitim önerileri konusunu araştırdım.

Öğrendiklerim beni tamamen hayal kırıklığına uğrattı. Hem kamu hem de özel okullar, bence, bire bir ilgiye en iyi yanıt veren bir çocuğun doğal yeteneklerini karşılamak ve ihtiyaçlarını belirlemek için kaynak ve personelden yoksundu. Geleneksel sınıflar sık ​​sık ara vermiyor ve çok fazla dinleme ve oturma gerektiriyor, bu da onun için zor olacak. Bilmediğim seslerden (okul zilleri, skorbord buzzerleri ve anons sistemleri) endişelendim ve parlak, kurumsal aydınlatma onu endişelendirebilir.

En çok uğraştığım endişe Parker'ın zorbalık farklılıklarından dolayı - ve sorumluların zulümle etkili bir şekilde ilgilenmeyeceği için.

Evde Öğrenme Etkili Olabilir mi?

Tüm bu nedenlerden dolayı, ailenizi almaya ve ev eğitimini denemeye karar verdik - aile gelirimiz göz önüne alındığında şanslı olduğumuz bir seçim. Parker için çalışan bir ortam sağlayabileceğimizden ve öğrenmenin tüm çocukların doğal olarak yaptıkları - balıkların yüzmeyi öğrendiği gibi olduğu fikrinden ilham aldığımızdan emindik.

[Buradan Daha Fazla Bilgi Edinin: Otizm Dostu Davranış Müdahale Planınız]

Öğrenmenin doğal olarak tutkularından ve meraklarından akmasını istedik. Planımız Parker'ı dikkatle gözlemlemek ve çıkarlarının öncülük etmesine izin vermekti. Sorular sorduğunda onlara cevap verdik. Louisiana eyaletinin okul müfredatını Parker’ın öğrenme stiline göre uyarlamanın yaratıcı yollarını bulduk.

Yaklaşımımız Parker için bir fırsatlar dünyası açtı. Hayvan tutkusunun yanı sıra müziği ve gitar çalmayı sevdiğini keşfettik. Eşim gitarı büyümüştü, bu yüzden Parker'a enstrümanı nasıl doğru tutacağını gösterdi ve birkaç temel akoru öğrenmesine yardımcı oldu. Artık profesyonel bir gitar öğretmeni var.

Hayvan sevgisini desteklemek için, Parker'ın tüylü arkadaşlarıyla oynayabilmesi ve onlara bakabilmesi için her gün ziyaret ettiğimiz bir hayvan barınağı ve hastanesi bulduk. Her iki mekandaki personel Parker'ın hayvanlara verdiği özen ve dikkati fark etti ve bilgisinden etkilendi. Kızımızın konuya olan gerçek ilgisi, akşamları veterinerlik kitapları okumasına ve hayvan sağlığı sorunlarına çözümler sunmasına neden oldu.

Parker yüzmeyi öğrenmeyi merak ettiğinde yüzme derslerine başladık. İlk birkaç deneyim iyi gitmedi - neredeyse zihnimizi değiştirdik - ama bir hasta eğitmeni potansiyeli gördü ve ona Parker ile çalışması için biraz daha zaman vermesini istedi. Yaklaşık bir ay sonra, eğitmen bize Parker'ın olağanüstü bir yüzücü olduğunu söyledi. Parker'da gördüğü yetenek ve kararlılık, eğer isterse gelecekte rekabetçi bir şekilde yüzebileceğini söyledi.

Fazla mesai, Parker’ın çıkarları arttı ve onu daha fazla fırsata tanıtmaya devam ettik. Çevrimiçi kaynaklar (“okula gitmeme” araması) ve diğer ağ oluşturma biçimleriyle, başkalarıyla sosyalleşmenin yollarını bulduk otistik çocuklarki bu da faydalı oldu. Evde eğitim deneyimiz beş yıl sürdü ve biz asla geriye bakmadık. Sonuçlar her şekilde olağanüstüydü ve olmaya devam ediyor.

ASD ile Büyüme ve Gelişme

Parker mutlu, kendine güvenen ve başarılarından gurur duyuyor. Kendisinden daha emin olduğu için sosyal becerileri de önemli ölçüde gelişti. Son birkaç yıl içinde Parker utangaç olmaktan ve tanıştığı herkesin kalbini büyüleyen bir çocuğa çekilmekten geçti.

Evet, otistik bir çocukla çalışmanın zorlukları vardır ve evde eğitim herkes için değildir, ancak zaman ayırmanın Çocuğumuzu anlamak - onun kim olduğunu gerçekten bilmek ve güçlü yönlerini tanımak - kazanan bir formül olmuştur ve bulmasına yardımcı olur onun yolu.

[Bunu Oku Sonraki: Otizm ve DEHB: Ebeveynlerin Zor Teşhis Rehberi]

19 Mart 2020'de güncellendi