“Etiketleri Anlamadığımız Şeylere Ekliyoruz”

Kızımız Laila’nın liseden mezun olmasının (Lord'a teşekkür edin) topuklarında, bölgemizin önde gelen öğrenme özürlülüğü uygulamasını buldum ve Laila'yı sekiz saatlik bir davranış değerlendirmesi için gönderdim.

Şikago'nun Kuzey Tarafına gitti ve değerlendirmeye katıldı. Güneşle dolu bir yaz günüydü ve sonunda Laila'nın belirli alanlarda neden mücadele ettiğini açıklamak için cevaplar alabileceğimize söz veriyoruz. Eşim Laila ve ben birkaç hafta sonra değerlendirmenin bulgularını gözden geçirmek için uzman ofisine döndük.

İlk bulgu, Laila'nın beyninin nüfusun% 80'inden farklı çalıştığı hakkında hiçbir fikri olmadığıydı. Başka bir ampul anı. Önceki bir blog gönderisinde, Pareto Müdürü'nden ve eğitimdeki bir meslektaşımdan insanların% 20'sinin farklı öğrendiklerini anlattım. Laila gibi,% 20'sindekiler nadiren beyinlerinin farklı şekilde kablolandığını fark ederler - anlayış bölünmesini daha da genişletir ve bir şekilde başarısız olduklarını hissettirir.

% 20'deki insanlar bilgiyi nasıl işlediklerini veya nasıl öğrendiklerini seslendiremeyebilirler. (Örneğin, bir kişi bir toplantıda gerçekten hızlı konuşuyorsa ve öğrenme açığı olan biri not alıyorsa, gerçekten hayal kırıklığına uğrayabilir ve not almayı tamamen bırakabilir. Ancak, bunun yerine, kişiden bir kazan-kazan sonucu için yavaşlamasını isteyebilirlerse ne olur?)

Psikolog bize bazı değerlendirme soruları sorarak başladı.

Veriler değişmektedir, ancak bir çalışma, DEHB olan çocuklar DEHB olan en az bir ebeveyniniz varsa. Benim için geçmiş konuşmalar tamamen yeni bir ışık altında yeniden düzenlenmişti.

[DEHB Var mı? Genç Kızlar için Ultimate Quiz atın]

Psikolog bize Laila'nın hiperaktif olmadığını söyledi. Bunun yerine, odak noktası onun meydan okumasıydı; başı aynı anda 17 TV bulunan bir oturma odası gibiydi, hepsi farklı şovlara ayarlanmıştı.

"Bay. Taylor, ”dedi hasta bir sesle,“ müşterilerinizden birine gittiğinizi ve müşterinizin size şunları söylediğini hayal edin: “Buraya bir daha geldiğinizde kulaklarınızı yeşile çevirin. Kelimenin tam anlamıyla. Onları boyamayın veya boyamayın, yeşile çevirin. ”Bu sizi nasıl hissettirir? Bu imkansız, değil mi? ”

Başımı salladım çünkü sonuçta o noktada haklıydı.

Laila'nın her yüzleşişinde yürütme kararlarıimkansız bir şey yapması isteniyormuş gibi hissediyor. Değerlendirme çok faydalı oldu. Başka bir kişinin hikayesini anlamak sizi empati, sabır ve bilgi ile donatır. En azından bu benim deneyimimdi, onca yıl sonra kızımın gerçeğini deşifre etti.

Ne yazık ki, birçok insan için değerlendirmede bir engel var - ve bu engel fiyattır. Değerlendirme danışmanlık olmadan 2.500 $ 'dır. Sorunu tanımak 1 numaralı bariyer ise, giriş maliyeti 2 numaralı bariyerdir.

[Okumak İçin Tıklayın: Executive Disfonksiyon, Açıklandı!]

Sırada ne var? İşte Geldiğiniz Yer

Ya% 80'i sorumluluk üstlenirse? Ben kart sahibi olan bu grup çoğu zaman yanlışlıkla% 20'yi tereddüt etmeden etiketliyor ve bu da sorunu daha da kötüleştiriyor.

Vakaya göre: Ben Laila ile zeki değil, tembel ve kayıtsız gibi konuşuyordum. Ancak asıl sorun dikkat eksikliği idi. Ne seçtiğiniz ne de kontrol ettiğiniz nörolojik farklılıklar nedeniyle zayıf kararlar vermek ve yürütme becerileri kullanmak zorunda olduğunuzda, bir boşluk var. Dünya boşluğu görüyor, ama neden orada olduğunu sormak her zaman durmuyor. Bu yüzden etiketliyoruz.

Etiketledim. Hepsi değil, Laila’nın bazı öğretmenleri dilbilgisi okulu ve lise yıllarında etiketlenmişti. Belki etiketlenmiş işverenler veya etiketlenmiş arkadaşlar. Bu etiketler karar şeklinde gelir: “biraz daha fazla çaba sarf ederse” ya da “sadece ödev zamanında ”veya“ sadece ihtiyacı olduğunda yardım isteyin ”veya“ daha iyi planlayın, böylece her zaman geç kalmadı ”ve üzerinde.

İyi haber: Beyin bir kastır. Hepimiz pratikte birbirimiz ve kendimiz hakkında farklı düşünmeyi öğrenebiliriz.

Laila’nın Algısı Değişti, Benimki gibi

Laila teşhisi konduktan sonra DEHB, hayatı değişti.

Psikolog, okul çalışmalarına ve konuşmalarına yaklaşımını zihninin çalışma şekline göre düzenlemesine yardımcı olmak için alaycı fikirlerini ve egzersizlerini verdi.

Öneriler, bir gün planlayıcısı içeriyordu, böylece fiziksel olarak yazabileceği ve son tarihleri ​​"görebileceği" ¹ (bir cihazda değil) ve yapılacaklar listelerini tek bir yerde listeler (elle yazmak, beynimizde hafızayı geliştiren bir “okuma” devresini açar. Kim biliyordu?). Tarihsel olarak kağıtlar için dipsiz bir çukur görevi gören bir sırt çantası, her sınıf için not defterlerine uyacak şekilde renk kodlu, dosya klasörlerine düzgün bir şekilde uyacak bir çanta ile değiştirildi. Yer yığınları kabul edilen bir örgütlenme şekli haline geldi, ancak lastik bantlar ve kağıt kırpılmış kağıt grupları tarafından evcilleştirildi. Telefonun çantasının belirli bir tepsisinde veya cebinde bir “ev” vardı, tıpkı bir arabanın evi garaj gibi. Saat takmaya başladı.

Bütün bunlar Laila'nın kendini sürücü koltuğuna oturtmasına yardımcı oldu.

İlaç DEHB olan insanlar için bir alternatiftir. İki ila 17 yaş arasındaki çocukların yaklaşık% 62'si, Klinik Çocuk ve Ergen Psikolojisi Dergisi². Bazıları için bu işe yarar. Ancak ilacın tek bir çözüm olduğunu düşünmüyorum. Davranış değişiklikleri, aile desteği, okul konaklama yerleri (daha uzun test oturumları ve sözlü testler gibi) DEHB olan kişilere bu araçları yetişkinliğe kadar götürme şansı verir.

Teşhisten sonra Laila'da gördüğüm en büyük değişiklik, özgüven, öz farkındalık ile gelen türden. O ve DEHB'li diğerlerinin beyinlerinin ödül merkezinde daha az dopamin reseptörü vardır. Temel olarak, sıkılmamak için daha çok çalışmak zorundalar (bu yüzden erteliyorlar veya riske çekiliyorlar; onlara heyecan verir).

Bugün yeni bir gün

Bugün, Laila güven duymuyor. Ailemiz daha bilgili ve daha çok farkında. Açıkçası, “kendini bil” yazan Yunan filozofu bir şeyin üzerindeydi. Çoğu insan güçlü yanlarını bilir, tutkularını biliyor olabilir, ama çoğumuz açıklarımızı tanımak için gerçekten mücadele ediyoruz. Yan aynanızdaki kör noktayı biliyor musunuz? Hepimizin bir (veya daha fazlası) var. Kızım için heyecanlıyım ve o genç kadınla gurur duyuyorum. Yolculuk, her zaman kolay olmasa da, bizi daha iyi bir yere götürdü.

[Bunu Sonraki Oku: Çocuğunuzun Nöro Çeşitliliği Nasıl İşlenir ve Kabul Edilir]

Kaynaklar

¹ Englehardt L, James KH. Okuma yazma öncesi çocuklarda el yazısı deneyiminin fonksiyonel beyin gelişimi üzerine etkileri. Sinirbilim ve Eğitimde Eğilimler. Aralık 2012 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2211949312000038

² Danielson ML, Bitsko RH, Ghandour RM, Holbrook JR, Kogan MD, Blumberg SJ. ABD'li çocuklar ve ergenler arasında ebeveynlerin bildirdiği DEHB tanısı ve ilişkili tedavinin yaygınlığı, 2016. Klinik Çocuk ve Ergen Psikolojisi Dergisi. 2018, 47:2, 199-212.

---

DESTEK EKLE
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucunuz ve desteğiniz, içeriğimizi ve sosyal yardımımızı mümkün kılar. Teşekkür ederim.

28 Mayıs 2020'de güncellendi