S: Çocuğum Sürekli "Neden" diye Soruyor ve Direnişle Başa Çıkamıyorum!

S: “Kızımdan bir şey yapmasını istediğim her seferde nedenini soruyor. Bunu neden yapmak zorundayım? Neden yapamıyorsun Neden şimdi olmak zorunda? Bunu çok sinir bozucu buluyorum ve gerçekten meydan okurcasına davrandığını hissediyorum. Sinirleniyorum ve sonra kızışıyor ve onun yapmasını istediğim şey olmuyor. " - Sinirli Anne

---

Merhaba FrustratedMom:

Çocuklarım büyürken sayısız "neden" sorusunu yanıtladım… ve hala da yapıyorum. İlk başta ben de hayal kırıklığına uğradım ama zaman geçtikçe onlar için neden "neden" in bu kadar önemli olduğunu anlamaya başladım. İşte tavsiyem.

1. "Neden" e saygı gösterin. Bunu olarak görmüyorum nispet. Bunu, kendilerinden yapmaları istenen şeyle bağlantı ve bağlam aramak olarak görüyorum. Çocuklar, özellikle DEHB, genellikle meraklı ve meraklıdır. Ve harekete geçirmek için duygusal olarak yetkilendirilmeli. Hepimizden yapmak istemediğimiz şeyler yapmamız istenir. Ve bir şeyi yapmanın nedenini veya önemini bildiğimizde - büyük ya da küçük - istenmeyen görevleri bile yapmak için motive olma olasılığımız daha yüksektir. Biliyorum, oyleyim.

[Okumak İçin Tıklayın: Çocuğum Dinlemiyor! Ve Daha Sinir Bozucu DEHB Disiplini Sorunları]

2. "Neden" i önceliklendirin. Neden sorularını onlara sorulmadan önce yanıtlamaya çalıştım! Örneğin, "Lütfen çöpü şimdi çıkarabilir misin, çünkü 20 dakika içinde toplanıyor", "Lütfen çöpü şimdi çıkar" dan daha iyi sonuçlar aldı. Ve eğer ricam belirsizdi - "Sohbet edebilmemiz için aşağı gelebilir misin?" - Bunu daha somut hale getirmek için çalıştım: "Dışarı çıkmadan önce yarın için planlarınızı kontrol edelim Bu gece. Şimdi konuşmak için aşağı gelebilir misin? 5 dakika sürecektir. " Bağlam ve bir zaman sınırı vermenin yalnızca neden sorgulamayı azaltmaya yardımcı olmadığını, aynı zamanda katılımı teşvik ettiğini keşfettim.

3. İstedikleri değil, Hayır'ı nasıl ele aldıklarıdır. Çocuklarım küçük olduklarından (artık büyüdüler ve uçtular), bu kocamla benim aklıma gelen mantraydı: Çocuklarımız istedikleri her şeyi sorabilirdi. Ve bunu yapmaya teşvik edildi. Ancak, tahmin edebileceğiniz gibi, yanıtlarımızı her zaman beğenmediler veya takdir etmediler. İlle de kendi yollarını bulmaları gerekmiyordu. Ve nasıl tepki verdikleri, odaklandığımız ve yanıtladığımız şeydi. Örneğin, neden bir arkadaşlarının evine gözetimsiz olarak gidemediklerini veya geçmişte ayakta kalamadıklarını sorabilirler. bir okul gecesinde yatma zamanları vardı, ancak cevabımıza verdikleri tepkiler gerçekten uygunsuzsa, doğal sonuçlar.

Öğrenci koçluğu uygulamamda bile, öğrencilerimi neden soruları ile bana biber atmaya teşvik ediyorum. Bana meydan okumalarını, araştırdığımız stratejilerin kendileri için işe yarayıp yaramayacağını anlamalarını ve başarılarına hak kazanmalarını istiyorum.

İyi şanslar!

DEHB'li Meydan Okuyan Çocuk: Sonraki Adımlar

• Oku: Daha Az Dırdırla Daha İyi Dinlemek İçin Bir Ebeveynin Gizli Silahı
• İndir: DEHB'li Meydan Okuyan Çocukların Ebeveynleri İçin 10 Kural
• Oku: S: Çocuğumun Meydan Okuyan Davranışına Yardım Etmek ve Etkinleştirmek Arasındaki Sınırı Nereye Çekebilirim?

---

DEHB Aile Koçu Leslie Josel, Kaos Dışı Düzen, sorularını cevaplayacak ADDitude kağıt dağınıklığından afet bölgesi yatak odalarına ve yapılacaklar listelerinde ustalaşmaktan her seferinde zamanında ulaşmaya kadar her şey hakkında okuyucular.

Sorularınızı buradan DEHB Aile Koçuna iletin!

---

DESTEK KATKISI
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucunuz ve desteğiniz, içeriğimizi ve erişimimizi mümkün kılmaya yardımcı olur. Teşekkür ederim.

15 Mart 2021'de güncellendi