Daha Fazla Tıp Öğrencisi DEHB ve Öğrenme Engellerine Sahiptir

9 Ocak 2017

Yeni bir raporda, DEHB, öğrenme güçlüğü ve hareket özgürlüğü gibi engeller ABD tıp öğrencilerinin tahmin edilenden daha yaygın olabileceği belirtiliyor. Ancak kalan damgalama - ve bazen öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayamayan konaklamalar - raporun yazarları için daha fazla araştırmaya ve engelliliğe yönelik geliştirilmiş müdahalelere ihtiyaç duyuluyor. söyle.

Yayınlayan araştırmacılar onların raporu 6 Aralık sayısında JAMA, ABD'deki 89 tıp fakültesinden, engelli öğrencileri tanımlamak ve yardımcı olmak olan görevi araştırdı. Yöneticiler, öğrencilerinin yaklaşık yüzde 3'ünün - toplamda 1.500'den fazla - bir engelli olarak tanımlandığını bildirdi. Konuyla ilgili daha önceki çalışmalar tıp öğrencilerinin sakatlık oranını yüzde 0,3 ile 0,6 arasına koymuştu.

DEHB, öğrenme güçlüğü ve psikolojik yetersizlik en sık bildirilenler olup, engelli öğrencilerin sırasıyla yüzde 33.7, 21.5 ve 20'sini etkilemiştir. Hareketlilik, görme ve işitme engelleri daha az yaygındı; her biri engelli katılımcıların yüzde 3'ünden azı tarafından rapor edilmiştir.

Raporda, engelli öğrencilerin yüzde 98'i cesaret verici bir şekilde kalacak yer aldığını söyledi. okulların yarısından fazlası (yüzde 40) klinikte engelli öğrencilere yardımcı olmak için konaklama imkânı sunmuştur talimat. Sınava girme konaklama yerleri (öğrenciler tarafından en yaygın olarak kullanılan) yardımcı olabilirken, klinik konaklama, gerçek dünyadaki tıpta engelli öğrenciler için oyun alanını düzleştirebilir durumlar.

Psikolojik ve nörolojik sakatlıklar da dahil olmak üzere engelleri çevreleyen damgalanma göz önüne alındığında, araştırmacılar tıp öğrencileri arasındaki sakatlık oranının hala yetersiz raporlanabileceğinden şüpheleniyor.

“Kaç tıp öğrencisinin engelli olduğu belirsizliğini koruyor; önceki tahminler güncel değil ve psikolojik, öğrenme ve kronik sağlık engelleri değerlendirilmedi ”dedi. yazarlar yazdı. “Psikolojik sakatlıkları çevreleyen damgalama düşünüldüğünde, bu sakatlıkların Ayrıca, sonuçların diğer tıp okullarına mükemmel bir şekilde tahmin edilemeyeceğini de kabul ediyorlar. ülke genelinde.

Ancak, konaklama oranlarının yüksek olması - ayrıca, tomurcuklanan doktorların genel olarak artan temsili - araştırmacıları teşvik etti. Özellikle yüksek DEHB ve öğrenme güçlükleri, özellikle bu engellere odaklanma ihtiyacını ve tıp öğrencilerinin gelecekte nasıl yerleştirilebileceğini vurgular.

“DEHB, öğrenme güçlüğü ve psikolojik yetersizliği olan öğrencilerin yaygınlığı, bu özürlülüğün alt tiplerini düşündürmektedir. uygun şekilde yerleştirilmiş öğrencilerin performansını değerlendiren çalışmalar gibi gelecekteki araştırma çabalarına dahil edilmelidir. ” yazdı.

17 Nisan 2017'de güncellendi