ADDitude'a Sor: Çocuğumun Öğretmenlerinden Çok Fazla mu İstiyorum?

additude Yanıtlar

DEHB olan çocukların birçok ebeveynleri bunu merak ediyor. Her çocuk farklı olduğu için tek bedene uyan bir cevap yoktur. Ödev vermeyi unutmak DEHB olan çocuklarda yaygın bir davranıştır. Öğretmenleriyle konuşmak ve oğlunuza sorumlu olmayı öğretmek isterken bunu DEHB davranışı olarak kabul etmek zorunda olduğunuzu açıklamak için bir zaman ayarladım. Öğretmenlerden sizinle birlikte çalışmasını isteyin, örneğin haftada üç kez ödev hatırlamayı sağlamak için hedefler belirleyin. Öğretmenler çocuğunuzun hedefe ulaşıp ulaşmadığını bildirmek için size e-posta gönderebilir. Bunu yaptıktan sonra hedefi yükseltebilirsiniz. Ortak bir hedefe doğru birlikte çalışırken çocuğunuzun öğretmenleri size yardımcı olmaya daha istekli olabilir.

Gönderen Eileen Bailey
Serbest yazar, DEHB, kaygı ve otizm konusunda uzman yazar

additude Yanıtlar

Sanki mücadele ediyormuş gibi geliyor yönetici fonksiyonlar (planlama, organizasyon ve bellek). DEHB olan birçok kişi bunu yapar. Davranışlar (ödevler ve imzalı iletişimler değil) doğrudan bir engelliliğin sonucu olduğundan, ceza kabul edilemez.

Oğlum da 7. sınıfta. Öğretmenleri, planlama ve organizasyonda ona yardımcı olmaları gerektiğini sürekli hatırlatmaktan yoruldular (hatta IEP'sinde olmasına rağmen), o zaman her hazırlanmadığında ona sadece sessiz öğle yemeği vereceklerini söylediler üzerinde. Kafam neredeyse geriye doğru dönmeye başladı! Bir çocuğa bir engelli ile ilgili davranışlar için cezalandırmanın affedilemez olduğunu hatırlattım ve federal yasa uyarınca oğlumun medeni haklarının ihlali.

Ayrıca, dünyadaki tüm disiplin bu çocukların doğduğu beyinleri değiştirmeyecek. İhtiyaç duydukları şey, bu tür sorunların üstesinden gelmek için rutinler, alışkanlıklar ve araçlar yaratmaya yardımcı olmaktır - gitmiyorlar.

Kesinlikle müdürle görüşün ve bir 504 Planı, hatta hizmetler ve bir IEP için değerlendirme isteyin. Ayrıca, bu ihtiyaçlara yardımcı olmak için tüm öğretmenleriyle birlikte bir plan hazırlanmasını ve uygulanmasını isteyin.

Gönderen Penny
additude topluluk moderatörü, DEHB ebeveynliği üzerine yazar, DEHB, LD'ler ve otizmli anneden çocuğa

[Ücretsiz İndirme: Ortak Yönetici İşlev Zorlukları - ve Çözümleri]

Bir Okuyucu Yanıtları

Müdürden randevu alın. Oğlunun 504 Planını (eğer varsa) yanında getir. Vaka Yöneticisi ve çocuğunuzun öğretmenleri ile bir toplantı yapılmasını isteyin. Oğlunuzu, geçmişini ve geleceğini anlatan bir mektup getirin. Oğlunuzun okulda başarılı olmasına yardımcı olmak için neler yapılabileceğini tartışın. Yapabileceğiniz en büyük hata değil okula gidiyor ve treni tekrar yola koymaya çalışıyor. Müdür ve öğretmenlerle konuşun ve onlara e-posta adresinizi, hücre numaranızı ve diğer iletişim bilgilerinizi verin. Onlarla çalışın ve sizinle çalışacaklar. O zaman oğlunla çalışabilirsin. Unutmayın, bu onun için de zor. Onu daha fazla izlemeye başlayın. Öğretmenlere daha sık başvurun. Oğlunuzun okulunun çevrimiçi derecelendirme sunup sunmadığını görün. Günlük notlarına bak. Oğlunuz başarılı olabilir, ancak sadece onun arkasında kalmak istiyorsanız.

Gönderen Bensonadvocates

Bir Okuyucu Yanıtları

Oğlum 15 yaşında ve okulda çok başarılı. Her zaman ödevlerini ve projelerini teslim etmekle ilgili bir sorunu vardı. Yürütme işlevi eksiktir ve kesinlikle onun izlenmesini etkiler. Terapiyi denedik, ilaçlarını, adını siz koyun, ama yardımcı olmadı. Ne yardımcı olur sürekli hatırlatmalar. Ben bir DEHB yetişkisiyim ve HER ŞEY için hatırlatıcılarım var. Çocuğuma bir iPhone aldım, böylece hatırlatma uygulamalarını kullanabilir, zamanı geldiğini takip edebilir vb. Bu sizin için daha fazla iş, ancak her akşam onunla oturmak ve neyin bittiği hakkında konuşmak isteyebilirsiniz ve mümkünse ertesi gün için hatırlatıcılar ayarlamak isteyebilirsiniz. Oğlum ve benim için her şeyden daha iyi sonuç verdi.

Umarım faydalı olmuştur!

Tmc tarafından yayınlandı

Bir Okuyucu Yanıtları

Yani oğlum diğerlerinin yanı sıra aynı sorunu yaşıyor. Ortaokulda, kamuya açık bir sözleşmedeydi ve öğretmenlerin tüm sınıf için geniş bir “sor” stratejisi uygulamalarını sağladım; her zaman özellikle oğluma yönelik herhangi bir stratejiyi geri ittiler. Öyleyse dene. Aslında, öğretmenlerinden ikisi tüm sınıf için daha yüksek ödev tamamlama oranları bildirdi! Diğer öğretmenler umursamadı ve kendi başına yapabilmesi gerektiğini hissetti. Bir IEP veya 504'ü varsa, telefonunun alınmasından endişe etmeden alarm alabilmesi için bir telefon hatırlatma evi isteyin. Ayrıca, hatırlatıcı ile titreyebilen programlanabilir bir kol saati olan WatchMinder adlı bir şeyi deneyin.

Gönderen LA302

[Oğlumun Öğretmenlerinin Kendisini ve DEHB Hakkında Bildiklerini Diliyorum]

Bir Okuyucu Yanıtları

Her şeyden önce, bir IEP'niz veya 504'ünüz varsa, “Öğretmenler gündemi her gün kontrol edecek ve gerektiğinde yeniden yazın / netleştirin. ”Çocuğu öğretmene getirmekle sorumlu kılmak, Konaklama. Onun yürütücü işlev özürüne uyum sağlamaya çalışıyorsunuz.

Bir başka öneri de dijital bir gündemdir, böylece öğretmenler çocuğa dikkat çekmeden ödevlerini ödevlere girebilirler. Oğlum Eylül ayında 12 yaşına girdi. Biz bağlayıcı her sınıf için bir klasör ile bir bağlayıcı kullanın. Her klasörün bir yüzü “bugünkü ev ödevi” olarak etiketlenir. Yeni ödevleri oraya koyar ve işiniz bittiğinde onları tekrar cebine koyar. Hatırlamayı kolaylaştırır. Diğer cep sınıftaki diğer kağıtlar içindir. Haftada bir kez cilt güncellenir (eski kağıtlar çıkarılır ve evde dosyalanır, vb.). Bildirileri çevrimiçi göndermek de işe yarayabilir. Oğlum bunu sık sık yapıyor ve öğretmenleri onları sonuna kadar yazdırıyor. Ayrıca evrakları tararlar ve ona gönderirler, böylece evde olurlar. Ev için ekstra bir kitap seti de daha az organize olur.

Günlük mücadele ettiğimiz bir sorun için sadece birkaç öneri. İyi şanslar!

Gönderen Peacfldove

Bir Okuyucu Yanıtları

Oğlum da aynı şikayetleri vardı. Bazen biraz deneme yanılma durumu!

“Gelişimsel olarak uygun” olana göre, tuzlarına değer olan herkes ortalama bir çocuk için “gelişimsel olarak uygun” olanın mutlaka DEHB olan biri için böyle olmadığını bilir! Her neyse, IEP'deki “Ben” bunun için değil mi? Gelişimsel olarak neyin uygun olduğu konusunda endişelenmiyorsunuz - çocuğunuz için neyin uygun olduğu konusunda endişelisiniz, ve eğitimine ücretsiz ve uygun bir şekilde erişebilmesi için, onun HIS'e uygun konaklama yerleri olması gerekir. ihtiyacı var!

CHADD, DEHB olan çocukların gelişimsel olarak akranlarının yüzde 30'unun gerisinde kaldığını iddia ediyor. Ayrıca, tanım gereği, DEHB ile ilişkili yürütücü işlev zorlukları sıklıkla planlama ve organizasyonda önemli bozulma alanlarına yol açmaktadır. Bu alanlar bozulduğunda ve okulda düzgün bir şekilde yerleştirilmediğinde, yeteneği ile orantılı bir şekilde performans gösteremez!

Duh!

Afedersiniz. Bu şeyler beni bazen deli ediyor! Gitmesine izin verme. Sakin ve makul bir şekilde başa çıkabilirsiniz, ancak görüşünüzü alana kadar anlaşmaya devam ediyorum! Ortaokulda okulda oğlumla birlikte fiziksel kopyalar göndermek için fazladan kitap bulunmadığı birkaç yıl vardı (notu olağandışı büyüklükte ve her yıl ilave öğretmenlerin geldikçe getirilmesini gerektirir), bu nedenle okul çevrimiçi ve CD ders kitaplarına erişmemizi sağladı evde. Hayır biggie, sadece ihtiyaçlarını karşılamak için biraz yaratıcı olmak zorunda! Oğlunun okulu da aynısını yapabilir.

Orada dur ve bizi haberdar et!

Gönderen ADD_Coach_Lynne

[Birleşik Öğreniyoruz: Daha İyi Bir Veli-Öğretmen Ortaklığı İçin 11 Kural]

21 Ağustos 2018 tarihinde güncellendi