Umut Sesi

Son bir yazıda, Umut Sesiişitme bozukluğu (APD) hakkında yeni bir kitap, kendi kızım Natalie'nin de APD olup olmadığını merak etmeme neden oldu. APD için değerlendirilip değerlendirilmemesi konusunda Nat’in psikoloğuyla konuşma planımı paylaştım. O zamandan beri birkaç kişi “Dr. Phillips ne dedi?” Diye sordu.

Bu sorunun cevabı yani ben, bugünlerde olduğum gibi. Gerçek şu ki, Dr. Phillips ile son randevumuzu unuttum. Bir gün, arabamdan eve bir dizi randevu kartı getirdim ve Phillips'in daha önce gördüğünü gördüğüm tarihi keşfettiğim zamanları geçti. Muhtemelen Dr. Phillips ile bu endişeler hakkında konuşabileceğim bir saat boyunca Natalie ve APD'yi düşünüyordum, endişelendim ve merak ediyordum. İç çekmek. Yine aptalca! Sonunda yeni bir randevu planlayacağım (Neden sonunda? Haydi. Bu bir telefon görüşmesi gerektirir!) Ve ona APD ile ilgili sorular listemi soracaktır.

Ama bu arada, okuyarak APD hakkında çok şey öğrendim Umut Sesi. Rosie O’Donnell’in oğlunun doğru bir teşhis koymasına yardımcı olma mücadelesinden esinlenen kitap, özlü ve profesyonel olarak sunulan bilgilerle doludur. Kitabın başlarında yazar, bir konuşma ve dil patoloğu olan Lois Kam Heymann, APD ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) arasında ayrım yapmak, özellikle bulduğum bilgiler ilginç. Dinleme sıkıntılarının - bir kişinin söylediklerini yanlış anlaması veya dikkatinin dağılması gibi - öğrendim arka plan gürültülerine göre - APD'li çocukların dikkatsiz olmasına ve hareket etmesine neden olabilir - semptomlarına benzer DEHB. Bununla birlikte, işitsel girdiyi işleme yetenekleri başarılı bir tedavi ve / veya yardımcı teknolojinin kullanımı yoluyla geliştiğinde davranışları da değişir. Artık dikkatsiz veya hiperaktif değiller, DEHB olan çocuklar DEHB olarak kalıyor.

Peki ya çocuğun hem DEHB hem de APD'si varsa? Yazar APD'ye tekil bir durum olarak odaklanmaya devam ediyor; Natalie'mi açıkça tarif etmeyen “saf” APD - küçük bir APD'si varsa, ADHD'nin alfabe çorbasında bir bileşen, duyu işleme bozukluğu (SPD)…ve bunun gibi. Ayrıca, kitaptaki hem olgusal bilgiler hem de evde tedavi stratejileri, 7 veya 8 yaşına kadar sadece dil öğrenen çocuklara yönelik gibi görünmektedir. Nat 10'a yaklaşıyor. Bu iki faktör kitabın durumumuza uygulanabilirliğini sınırladı, ama yine de kesinlikle okumaya değerdi.

APD çocuklarının ebeveynleri için kaynaklar ve alıştırmalar. Kitabın çoğu, ebeveynlere çocuklarıyla beynin işitsel bilgileri işlemek - çoğu ebeveynin doğal olarak kullandığı ve yetenekli öğretmen ve kütüphanecilerin kullandığı stratejiler kasten. Çocuklarımıza bir ineğin “Moo” dediğini öğretiyoruz. Yüksek sesle kafiyeli kitaplar okuyoruz. “Theyy-Bitsy Spider” gibi şarkılarla birlikte parmak oyunları yapıyoruz. Bu uygulamalar, diğerlerinin yanı sıra, altı erken okuma yazma becerisine veya Halk Kütüphanesi Derneği, Çocuklara Kütüphane Hizmetleri Derneği ve Ulusal Çocuk Sağlığı ve İnsan Enstitüsü tarafından sunulan okumayı öğrenme Gelişme. Ayrıca beynin işitsel girdiyi işlemeyi öğrenmesine yardımcı oldukları ortaya çıkıyor. Geçmişe bakıldığında, dili, konuşma, okuma, yazma, anlama - çevreleyen tüm süreçlerin birçok yönden birbirine bağlanması mantıklı görünmektedir. Bir kez daha Nat’ın harika okul öncesi öğretmeni Audra Watson'a şükrediyorum. Onun iyi olduğunu biliyordum, ne kadar iyi olduğunu bilmiyordum! Kitabı okurken, Audra'nın çocuklara üç R'yi öğrettiği gibi, yetenekli yöntemlerinin çocukların işitsel işleme yeteneklerini geliştirmelerine ve böylece APD riskini azaltmaya yardımcı olduğunu fark ettim.

APD hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, Umut Sesi kesinlikle okumaya değer. Ve okuduğunuz şey size kendi çocuğunuzu hatırlatırsa, bir profesyonelden randevu almaktan çekinmeyin. (Söz konusu randevuya gelmeniz önemle tavsiye edilir.) O telefon görüşmesini yapmamın zamanı geldi!

15 Eylül 2017'de güncellendi