Sevgili ADDitude: Çocuğumun BEP'si Neden Reddedildi?

additude Yanıtlar

Engelli çocuklar için özel hizmetler ve konaklama ile ilgili iki yasa vardır: Engelliler Eğitim Kanunu (IDEA) ve Rehabilitasyon Kanunu'nun 504. Bölümü 1973. Bu yasalar farklıdır ve DEHB olan çocuklar genellikle Bölüm 504 uyarınca hizmet alırlar çünkü IDEA gereklilikleri daha katıdır.

IDEA uyarınca DEHB, “Diğer Sağlığı Engelliler” (OHI) sınıflandırmasına girmektedir. IDEA çok spesifik olduğu için DEHB tanısı konan çocuklar bir tek çoğu zaman bu yasa uyarınca hizmetleri reddedilir. Çocuğunuzun öğrenme güçlüğü gibi başka bir zorluğu varsa, bu yasa geçerli olabilir. Çocuğunuzun DEHB'si o kadar şiddetliyse, büyük bir bozulmaya neden olursa, IDEA kapsamında hak kazanabilir.

Bölüm 504 kapsamındaki hizmetlerden yararlanabilmek için bir engeliniz olması gerekir. Özürlülük, “bir veya daha fazla büyük yaşam aktivitesini önemli ölçüde sınırlayan” fiziksel veya zihinsel bir bozukluk olarak kabul edilir. hayat aktivitesi, yani DEHB çocuğunuzun bir eğitim ortamında öğrenme yeteneğini kısıtlıyorsa, Bölüm altındaki konaklama veya hizmetlere hak kazanmalıdır. 504. Okulunuzun özel eğitim ekibinin belirlediği şey bu gibi görünüyor.

Bir IEP ve 504 Planı arasındaki farkları düşünmenin en kolay yolu şudur: Bir öğrenci sadece normal bir sınıfta kalacak yerlere ihtiyaç duyarsa, genellikle 504 Planı alır. Öğrencinin normal bir sınıf dışında özel eğitim hizmetlerine ihtiyacı varsa, bir IEP'ye hak kazanacaktır.

Okulunuz çocuğunuzu bir IEP yerine 504'e atadığında, bazı ebeveynlerin duyması zor olabilir - özellikle de kalbinizi bir IEP'ye ayarladıysanız. Konaklama başvurusu ve güvenliği süreci bir roller coaster yolculuğu olabilir ve 504 çocuklarını görmekten bıkmış ebeveynlere “teselli ödülü” veya “Özel Ed Lite” gibi hissetmek mücadele etmek. Ebeveynler genellikle küçük bir ekstra yardımla çocuklarının iyi olacağını bildiklerini söylerler - ve özel durumunuzda 504 planının yeterli olmadığını hissedersiniz.

Bu durumu düzeltmek için yapmanız gereken ilk şey, değerlendirmenin bir kopyasını ve çocuğunuzun sadece 504 planı için uygun olduğunu gösteren tüm bilgileri istemektir. Okulunuz, kararlarını yedeklemek için size ayrıntılı bir açıklama ve dokümantasyon sunabilmelidir.

Belgeleri aldıktan sonra, bağımsız bir eğitim değerlendirmesi (IEE) için okul bölgesine resmi bir talepte bulunma hakkına sahipsiniz. Bir IEE öğrencinin okul değerlendirmesi sırasında alınmayan engelleri olduğunu gösterebilir. Okul bölgesi değerlendirmelerinin kalitesi değişiklik gösterir ve tüm bölgeler çocuğunuzun güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmek için iyi bir iş çıkarmaz.

IEE, okul sistemi dışındaki nitelikli bir profesyonel tarafından tamamlanır. Bu talebi (yazılı olarak) yaptıktan ve 504 ekibinin başına gönderdikten sonra, okul talebi kabul edebilir ve IEE için ödeme yapabilir. Okul bağımsız bir değerlendirmenin gerekli olduğuna inanmazsa, gerekli bir duruşma için başvuruda bulunabilir. Okul gerekli bir süreç duruşması talep ettiğinde, isteklerine ilişkin bildirim almalısınız. Bildirim şunları içermelidir:

- Öğrencinin adı ve adresi
- Okulun adı
- İsteğin neden yapıldığının açıklaması
- Önerilen bir karar

Bildirim, eyalet veya yerel eğitim ajansına yapılmalıdır.

Tüm uygun evraklar yapıldıktan sonra, hem ebeveynler hem de okul bölgesi zorunlu bir çözüm toplantısına katılır. Ebeveynler ve okul gayri resmi bir hizmet üzerinde anlaşırsa resmi karar oturumundan feragat edilebilir okul veya bölge ofisinde yapılan arabuluculuk oturumu, başvuru tarihinden itibaren 15 gün içinde planlanacak süreç isteği. Bu oturumda, okul IDEA kapsamındaki bir öğrenciyi yeniden sınıflandırmayı kabul edebilir. Her iki taraf da kararı kabul ederse, bir anlaşma taslağı hazırlanır ve her iki taraf da bu anlaşmaya uymayı kabul eder.

Bir karar veya arabuluculuk oturumu sırasında herhangi bir anlaşmaya varılamazsa, bağımsız bir işitme memuru veya tarafsız bir işitme memurları paneli ile bir süreç duruşması planlanır. Taraflardan herhangi biri, gerekli duruşma kararına itiraz edebilir.

Süreç duruşmaları için yürürlükte olan zaman çizelgeleri vardır. Duruşma memuru, ilk duruşma talebinden sonraki 45 gün içinde bir karar vermelidir. Temyiz başvurusu yapılırsa, 90 gün içinde yapılmalıdır. Temyiz kararı, kararın gözden geçirilmesi talebinden sonraki 30 gün içinde verilmelidir.

Ayrıca, bir IEE'nin masrafları size ait olmak üzere özel olarak tamamlanmasını da seçebilirsiniz. IEE'nin sonuçlarını okula getirebilir ve bunların gözden geçirilmesini ve yeni bir karar verilmesini isteyebilirsiniz. IDEA, IEE'nizin IEP ekibi tarafından değerlendirilmesini gerektirir, ancak belirleyici olmasını gerektirmez.

Bozuk IEP'leri veya 504'leri düzeltme hakkında daha fazla bilgi için, buraya gidin.

Gönderen Eileen Bailey
DEHB ile ilgili konularda uzmanlaşmış serbest yazar

additude Yanıtlar

Bana göre, 504 ile başlayıp daha sonra bir IEP'ye geçmenin bir zararı yok. Buna şöyle bakmayı seviyorum: Her zaman küçük yasadan büyük yasaya geçebilirsiniz, çünkü küçük yasa büyük yasaların şemsiyesi altındadır. Başka bir deyişle, bir IEP'si olan her öğrenci 504'e hak kazanabilir - her ne kadar mutlaka yardımcı olmazsa tam tersi - ve çocuğunuzun 504'e atanmış olması onu geri kalanında bir IEP'den kilitlemiyor hayat!

Önerdiğim en azından ilk başta bu konuda esnek olmak. “Tamam, bakalım 504 planıyla çocuğumun ihtiyaçlarını karşılayıp karşılayamayacağınızı görelim. Altı ay vereceğim, bu noktada geri döneceğim ve bir IEP isteyeceğim, çünkü çocuğumun 504'ün altında vermek istediğinizden daha fazlasına ihtiyacı olduğuna inanıyorum. Ve eğer bana bir BEP vermeyeceksen, duruşma için dosyalayacağım. ”

İşitme - bu durumda kullanılacak sihirli kelime bu. Onlara “duruşma için başvuracağınızı” söylediğinizde, bu, temyiz sürecine başladığınız anlamına gelir. Avukatlarını getirmeleri gerekecek, getirmeniz gerekecek sizin avukat ve onlarla tartışacaksınız. Eğlenceli değil ve her zaman başarılı değil, ancak çoğu zaman dikkatlerini çekiyor.

Belirlenen süreden sonra, 504 planının çocuğunuz için işe yaramadığını görürseniz, yeniden değerlendirmek için bir toplantı isteyin. Okul hala bir BEP'ye açık değilse, tehdidinizi takip edin ve gerekli bir duruşma yapılmasını isteyin. Duruşmada çocuğunuzun vakasını tam olarak sunabilecek ve tarafsız bir gözlemci tarafından karara bağlanabileceksiniz. Duruşma başlatma hakkında daha fazla bilgi için, Oku bunu.

Gönderen Susan Yellin
New York'ta yenilikçi bir öğrenme desteği ve teşhis uygulaması olan Yellin Zihin, Beyin ve Eğitim Merkezi'nde Savunuculuk ve Üniversite Danışmanlık Hizmetleri Direktörü

Bir Okuyucu Yanıtları

Bir IEP'ye hak kazanmak için özel gereksinimler vardır. Bir çocuğun hak kazanmak için sadece DEHB'den daha fazlasına sahip olması gerekir. Oğlum kötü notlar almıyordu, geride değildi ve başka bir sorunu yok, bu yüzden bir IEP'ye hak kazanmadı. 504'e hak kazandı ve sanırım onun için iyi oldu. 504 ona daha fazla zaman tanıyacak, ödevleri ayıracak, daha fazla mola verecek vb. Bunlar ilkokul öğretmenlerinin yaptığı şeydi, ama ortaokula başladığında bu değişti. Lise için, 504 ekibi not almasına yardımcı olması için yazılım kullanmasına izin verebilir.

Henüz 504'ü yazma! Ekstra yardımı oğlumun başarılı olmasına yardımcı olacak bir şey olarak görüyorum. Bunu aptal hissetmeden ihtiyacı olan yardımı alabildiğini görüyor. Sonunda ihtiyacı olan desteği alacağı için memnun.

Gönderen adhdmom2000

Bir Okuyucu Yanıtları

Okul sistemi üzerinden test edildi mi? Oğlum DEHB'ye sahipti ve bir IEP reddedilecekti, ama CST'nin onu test etmesini sağladım ve büyük bir tutarsızlığı olduğu ortaya çıktı. DEHB'ye ek olarak gerçek bir öğrenme özürü olduğunu asla tahmin edemezdik. Bu onu otomatik olarak bir IEP için nitelendirdi ve ikinci bir düşünce vermedik. Benim tavsiyem çocuğunuzun dışarıdaki bir kaynak tarafından değerlendirilmesini sağlamak - alabileceğiniz tüm yardımı alın!

Gönderen LisaVRN

Bir Okuyucu Yanıtları

Oğlumun bir BEP'si var, ama maalesef okul bölgesinde üç yıl boyunca savaşmak ve okul bölgesine dava açmak için bir avukat tutmak zorunda kaldım. Okulun ihtiyaç duyduğu ve hakkı olan hizmetleri sağlamadığı için ihmal edildiği tespit edildi. Hizmetlerini sadece “Diğer Sağlık Bozukluğu” olarak belirlenen DEHB'ye dayanarak aldı.

Beşinci sınıfta (IEP savaşı ikinci sınıfta oldu) şimdi yetiştiğini söylemekten heyecan duyuyorum. Benim önerim, bir BEP için savaşmaya karar verirseniz, çocuğunuzun sürece dahil olmasını sağlayın ve çünkü okulunuzun savunucusu olacak tek kişi sizsiniz. oğul. İyi şanslar.

Gönderen sunflower24

Bir Okuyucu Yanıtları

Okula uygun bir IEE yapma şansı verirdim. Eğer yapmazlarsa veya sonucu görmezden gelmeyi seçerse, kesinlikle bağımsız bir değerlendirme alırım (oğlunuzun doktoru bölgenizdeki birini önerebilmelidir). Bu sonuçları aldıktan sonra, yerel Eğitim Kurulunuzdaki Özel Eğitim müdürü ile iletişime geçeceğim. Söz veriyorum gerçekleri göz ardı etmeyecekler.

Aslında, bir IEE istemek hala sonuç vermezse, okula dava açmak için gerekçeleriniz olabilir. Kazanırsanız, oğlunuzun seçtiğiniz özel veya devlet okuluna gitmesi için ödeme yapmaları gerekecektir. ve okula ve okuldan ulaşım ücretini ödeyin. iddialar. Yan not: oğlunuzla ilgili herhangi bir belgeyi yasal olarak TUTAMAZ. Öğretmeninin yasayla, yaptığı herhangi bir iddiayı destekleyecek belgeler sunması gerekmektedir - tıpkı tıbbi bir durum veya tedavi ile ilgiliyse doktorun yaptığı gibi.

Ayrıca, nihayet oğlunuz için bir IEP aldığınız zaman, size oğlunuza hizmet verdiklerini belgelemek zorundadırlar. İşini iyi yaptığından emin olmak için, iyi iş yapsa bile düzenli aralıklarla rica ediyorum.

İyi şanslar!

Gönderen deanna42431

26 Ocak 2017'de güncellendi