S: Bir öğrencinin IEP'sini nasıl daha tutarlı bir şekilde uygulayabilirim?

S: “Dokuz yaşındaki öğrencim Henry'nin oldukça geniş bir IEP'si var. Testler için daha fazla zaman, kısa sınav sürümleri, günde üç kez hareket kırılır. Bu konaklamalar faydalıdır, ancak her gün uygulamak zordur. Bazen bir konaklamayı unutuyorum. Önerin var mı?"

---

Sınıf öğretmeni olarak çok sayıda öğrenciyi yönetiyor ve her çocuğun ihtiyacını karşılamak için çok çalışıyorsunuz. Bu zor olabilir. Henry ile daha verimli çalışmanıza yardımcı olacak bazı özel öneriler.

Testler için Uzatılmış Süreyi Uygulama

Yardım etmek için sınıfta başka bir personelin bulunması yararlıdır konaklama yeri uygulamak, ancak bu her zaman mümkün değildir. Ancak, okulunuzda bu öğrencinin ihtiyaçlarını karşılamanıza yardımcı olabilecek başkaları da olabilir.

• Özel bir eğitim öğretmenine Henry'nin kaynak odasına gidip gidemeyeceğini sorun uzatılmış zaman testlerde.
• Farklı bir sınıftaki bir sınıf öğretmenine Henry'nin sınıfındaki testleri tamamlayıp tamamlayamayacağını sorun.

Bunu Henry ile önceden görüştüğünüzden emin olun.

Kısa Sınavlar

Öğrenciler uzun süre kalifiye olurlar çünkü düşük işlem hızı. Bir sınav veya testteki soru sayısını azaltmak, düşük işlem hızına sahip bir öğrencinin bilgi ve yeterliliğini göstermesine yardımcı olmanın başka bir yoludur.

• Bir ipucu, öğrencinizin tek veya çift soruları yapmasını sağlamaktır.
• Kavramları birden çok şekilde kapsayan bir okuduğunu anlama yarışması için, geçmeniz gereken birkaç özel soru seçebilirsiniz.

Mümkün olduğunda, ona daha kısa bir sınav vermek yardımcı olacaktır kaygısını azaltmak. Bu konaklamayı sağlamanın en iyi yolunu belirlemek için ders planlamanız sırasında bunu düşünmeye başlamanız gerekebilir.

[Ücretsiz İndir: DEHB veya LD'ye Sahip Öğrencilere Yardımcı Olması Kolay Konaklama]

Hareket Molalarında Çalışma

DEHB olan çocukların hareket etmesi gerekir, ancak bu ihtiyaç bekledikleri şeyden ve bilgiyi emme kabiliyetine göre değişebilir. Henry'ye girdisini, endişelerini ve önerilerini sormak için zaman harcayın ve onu yönetmek için harcayacağınız zamanı azaltın.

Molaların zamanlaması

• Henry'nin bu molalara en çok ihtiyaç duyabileceği günün bazı zamanlarını düşünün.
• Mola zamanlarındaki düşünceleri hakkında Henry ile özel olarak konuş. Yaşında, muhtemelen ihtiyaçlarının ve zorluklarının daha farkındadır, ancak henüz kendini ifade etme ve savunma becerisine sahip olmayabilir.
• Molaları sırasında başkalarını rahatsız etmeyi en aza indirmek için ne yapmanız gerektiği konusunda beklentiler belirleyin.

Mola seçenekleri
İşte için bazı öneriler hareket kopuyor. Henry'den de bazı fikirler bulmasını isteyin.

• Atlama jakları veya duvar şınavları koridorda kolayca yapılabilir.
• Masasındayken el presleri yapabilir (iki elinizi dua pozisyonunda bir araya getirebilir) ya da yumruklarını 10 tekrarlık beş set için sıkabilir.
• Daha büyük hareketler için Henry'nin okul çevresinde belirli bir alanda birkaç tur atmasına izin verin. Bir Yürüyüş Kartı oluşturun (bir kordondan küçük bir kart asın). Kartı ne zaman, ne kadar süre ve ne sıklıkta kullanabileceğiyle ilgili yönergeler belirleyin. Sözsüz bir ipucu verin, böylece Henry bir hareket molası vermesi gerektiğini söyleyebilir. Geçişi diğer personele Henry'nin dolaşmak için izninin olduğunu bildirir. Bina personelinize planın var olduğunu bildirin.

[Bilginize: Bu Yeni IEP Uygulaması Hayatınızı Daha Kolaylaştıracak]

3 Ağustos 2018'de güncellendi