Otizm vs. DEHB: Ebeveynlerin Zor Teşhis Kılavuzu

Otizm Nedir?

Otizm, erkekleri kızlardan dört kat daha fazla etkileyen karmaşık bir nörobiyolojik bozukluktur. Otistik spektrum bozuklukları (ASD) genellikle hekimler tarafından Yaygın Gelişimsel Bozukluklar (PDD) olarak adlandırılır. PDD üç durumdan oluşan bir gruptur - otistik bozukluk, Asperger sendromu ve Başka Türlede Belirtilmemiş Yaygın Gelişim Bozukluğu. Koşullar, başkalarıyla iletişim kurma ve bunlarla ilgili problemler ve katı rutinleri takip etme ve tekrarlayan davranışlara veya dile katılma ihtiyacı ile karakterizedir.

Bazı çocuk doktorları PDD tanısı koyacak kadar bilgilidir, ancak çoğunluğun, özellikle bir çocuk zaten bir DEHB teşhisi.

DEHB'ye karşı Otizm

DEHB ve otizm benzer beyin fonksiyonlarını etkileyen nörogelişimsel bozukluklardır. Farklı koşullardır, ancak aynı semptomlardan bazılarını paylaşırlar - çözülme zorluğu, sosyal gariplik, sadece ilgilerini çeken şeylere odaklanma yeteneği ve dürtüsellik - ve ortak bir genetik bağlantı. Bu onları eşzamanlı koşullar.

ayırt otizm vs. DEHB

birçok aileyi karıştırdı. Bir çocuk ödev ya da yemek için hareketsiz oturamadığı ya da okula devam edemediği zaman, çok fazla ısrarla, çoğu ebeveyn ve eğitimci, öğretmen ve koç şöyle düşünüyor: “Bu çocuk, DEHB!”

[Kendi Kendine Test: Çocuğum Otizm Spektrumunda mı?]

Çoğu doktorun ulaştığı ilk açıklama da dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğudur (DEHB veya EKLE). Durum tanıdık, uzun zamandır var ve onu yönetmek için etkili stratejiler var. Bununla birlikte, çocukluğun hemen hemen her psikolojik veya gelişimsel bozukluğunun, DEHB olan veya olmayan DEHB gibi görünebileceğini hatırlamak önemlidir. hiperaktivite. Stres altındaki çocuklar, öğrenme güçlükleri, kaygı, depresyon veya duyusal entegrasyon problemleri nedeniyle aynı semptomları gösterebilir. Davranışlara ilişkin açıklamaları ortaya çıkarmak ustaca bir değerlendirme gerektirir.

Otizmi teşhis etme gelişimsel bir çocuk doktoru, çocuk psikiyatristi, çocuk psikoloğu veya çocuk nöroloğu tarafından değerlendirilmesi gerekir. Çoğu sigorta şirketi ve neredeyse tüm devlet okulları, otistik çocukların ihtiyaç duyduğu hizmetleri sunmadan veya bunlar için ödeme yapmadan önce bir uzman tarafından yazılı bir değerlendirme yapılmasını gerektirir.

Otizm tıbbi testlerle teşhis edilemediğinden, tarama ve teşhis görüşmeleri, gözlemleri ve değerlendirmeleri içerir. Bir profesyonel bir düşünceye giriştiğinde bile, “Pekala, tuhaf ve bazı tipik davranışları vardır ve biraz Yaygın Gelişimsel Bozukluk teşhisi ile tutarlıdır. ”Bu tür bir konuşma ebeveynler ve çocuk için sinir bozucudur, ancak bazen kaçınılmaz. Bir yıldaki başka bir değerlendirme genellikle şeyleri açıklığa kavuşturur ve bazen bir çocuğun ihtiyacı olan yardımı aldığı sürece tanıya ihtiyacı yoktur.

DEHB tedavisi otizm belirtilerine yardımcı olabilir. Genellikle ASD teşhisi konan bir çocuğa ek bir DEHB teşhisi verilmez. Ancak bu, otizm spektrumundaki çocukların DEHB'si olmasa bile DEHB olan çocuklara yardımcı olan müdahalelerden faydalanmadığı anlamına gelmez.

[Ücretsiz İndirme: DEHB veya Yanlış Teşhis mi?]

Çoğu ebeveyn ve çocuk doktoru, sosyal ve akademik başarıyı engelleyen ve çalkantılı bir ev hayatına yol açan semptomları yönetmek için tıbbi olmayan terapilerle başlamayı tercih eder. ASD tedavisinin temel dayanağı davranışsal terapi ASD konusunda uzmanlaşmış bir psikolog veya Uygulamalı Davranış Analizi eğitimi almış bir profesyonel tarafından yönetilir. Davranışçı terapi, istenen davranışları pekiştirir ve istenmeyen davranışları caydırır. ASD çocuklarını düzenli tutmak için listeler, kurallar ve programlar yayınlamak yardımcı olabilir. Kontrol listelerini kontrol etmek, otistik çocuklara görevleri tamamladıklarında bir başarı hissi verebilir.

Fiziksel egzersiz, her biri sınırsız enerjiye sahip gibi görünen dikkat eksikliği çocuklar ve otizm spektrumundaki çocuklar için iyi bir müdahaledir. Aşırı enerjiyi yüzme veya karate gibi fiziksel bir aktiviteye kanalize etmek - gerektirmeyen diğer çocuklarla çok fazla etkileşim - onların baskısı olmadan onları yakmalarını sağlar sosyalleşme.

Davranışsal ve eğitsel müdahaleler yeterli değilse, ilaç yardımcı olabilir. Çünkü ASD'li çocuklar, uyarıcılarDEHB olan çocuklar için kullanılan en yaygın ilaç sınıfı, otistik çocuklar için reçete edilmesi daha az olasıdır. Çoğu çocuk doktoru ve neredeyse tüm çocuk psikiyatristleri DEHB için uyarıcı reçete etme konusunda kendilerini iyi hissetmektedir. Bir çocuk doktoru, doz arttıkça ASD'li bir çocuğu bir psikiyatriste veya psiko-farmakologa yönlendirebilir.

[Otizm Dostu Davranış Müdahale Planınız]

Atipik nöroleptikler adı verilen bir ilaç sınıfı, otizmli çocuklarda motor huzursuzluğu, tekrarlayan davranışlar ve uyku bozukluğu için etkili tedavilerdir. Bunlar aripiprazol (abilify), ketiapin fumarat (Seroquel) ve risperidon (otizmle ilişkili davranışları tedavi etmek için FDA onaylı üç kişiden sadece biri olan Risperdal). Atipik bir nöroleptiğe iyi bir yanıt, bir uyarıcı ihtiyacını ortadan kaldırabilir.

Otizmi olan her çocuk, gelişimsel ve davranışsal bir çocuk doktorunun veya otizm eğitimi alan çocuk psikiyatristi, çocuk psikoloğu veya Uygulamalı Davranış Analizi uzmanı tayfı. Aktif bir otistik çocukla yaşamanın nasıl bir şey olduğunu anlayan bir uzmana sahip olmak (başka türlü var mı?) Ebeveynler için de bir bonus.

26 Eylül 2019'da güncellendi