DEHB Öğretmenimin Bilmesi Gereken Sırlar

Sevgili Öğretmenim,

Bir gün daha birlikte okula hazırlanırken, bir an için durabilir miyiz? Günün konuları için ihtiyacım olan her şeyi toplayarak kontrol listemden geçtik. Ancak kontrol listenizden geçtik mi? İkimiz de başarılı hissetmeliyiz. Okula nasıl hazırlanmamı istediğimi anlamama yardımcı olduğundan, işte benim kontrol listem DEHB olan öğrencilere öğretim senin için.

Dikkatim Var mı?

Bazen bana bakarak söylemek zor, çünkü her zaman göz teması kurmuyorum ya da dik oturmuyorum, ama genellikle söylediklerini dinliyorum. Emin değilseniz, dikkatimi gösterip göstermediğimi sormak yerine bana az önce söylediklerinizi sorun. Doğru cevap verirsem dikkat ediyorum. Bilgileri size tekrarlayamazsam, dikkatimi çek tekrar sunmadan önce.

Uzun süreler boyunca pasif bir şekilde öğrenmek benim için bir meydan okuma. Bazen tek ihtiyacım olan şey öğrenmek için tekrar etmektir. Ne kadar çok duyu duyarsan, daha meşgul olacağım. Bana sadece ne yapacağımı söyleme, nasıl yapılacağını göster ve sonra sana anladığımı göstermemi sağla.

Dikkatim dağılmış mı… Dikkatim dağılmış değil mi?

Bazen dikkat etmiyorum çünkü dikkatim dağılmış. Bazen dikkatim dağılması gerekir. Tamamen hareketsiz bir ortam, dikkat dağıtıcıların nereye gittiğini bulmak için kulaklarımın ve gözlerimin zorlanmasına neden olabilir. Sahip olursam beni işgal etmek için ince bir şey - seslerini kısmak veya müzik dinlemek için iki çeyrek birlikte ovmak veya bir çift kulaklık - Dikkatim dağılmıyor veya dikkat dağıtıcı şeyleri araştırmıyorum. Rahatım ve uyanıkım.

Hareketsiz Otururken Fazla Enerjim Var mı?

Dikkat sürem enerji düzeyime bağlı. Bir masada otururken okul görevlerini yerine getirmem gerektiğini biliyorum. Ama beynim her zaman tarafsızsa nasıl ilerlemeliyim? Düşündüğümde hareket edemezsem motorum durur.

[Ücretsiz Poster: DEHB'yi Öğretmenlere Açıklamak]

Bir kapatma meydana gelirse, hedef konuya dönmeden önce vitesleri bırakmamı, taşımamı veya değiştirmeme izin verin. Ara sıra bir hareket molası - Birkaç atlama jakı - ilerlememi atlayabilir. Bu benim için bir görev tamamlanıncaya kadar hareket etmekten ve hareket edememekten daha iyi çalışıyor.

Bana Öğretiyor musunuz… Yoksa Beni mi Sorgulayacaksınız?

Okulda öğrendiklerim bana göre her zaman belirgin değil. Öğrendiklerimi göstermeme yardım etmene ihtiyacım var. Bir soruya cevap vermem gerektiğinde, cevabı ulaşmak istediğim bir hedef haline getirin ve başarılı olduğum zaman gurur duyacağım.

Fakat bana yeterince çabalamadığımı veya işbirliği yapmadığımı söylerseniz, motivasyonum ve zihniyetim sorgu odasına kilitlenmiş bir mahkumun haline gelir. Sorgulanmak beni motive etmiyor, ama denemek istemememi teşvik ediyor. Bana cevapları bulma konusunda rehberlik ediyormuş gibi hissetmeliyim.

Bana Doğru Dikkat Ver.

Akranlarımdan çok daha fazla yönlendirme ve yönlendirmeye ihtiyacım var. Bazen kendime anlamsız, dikkat çektiğimde ve farkında olmadığımda ya da uzaya baktığımda ya da zihnim tekrar dolaştığına dikkat çekerim. Hastaları cesaretlendirmeye ihtiyacım var.

Başarılı olmak istiyorum. Seni rahatsız etmek ya da saygısız olmak için bu şekilde davranmıyorum. Beynim farklı çalışıyor, ama işe yarıyor ve yetişkinlerin beni sevmediğini söyleyebilirim. Eğer benim tarafımdaysanız, bunu bileceğim ve bana katlanmanızdan daha fazla çalışacağım.

- DEHB Öğrenciniz

[12 Öğrenmeye İlham Veren Öğretmen Stratejileri]

28 Ağustos 2019 tarihinde güncellendi