Haydi DEHB Çocuklar İçin Duyalım!

Birçok DEHB çocuğu ailesi, Harvard araştırmacılarının bilimsel olarak neyi doğruladığını uzun zamandır biliyor: Akıllı olmanın birden fazla yolu var. Okul, güçlü dil ve matematik becerilerine sahip çocuklar için bir esinti olabilir, ancak Harvard’ın Howard Gardner başka çoğu okulun değer vermediği müzikal, bedensel-kinestetik, mekansal, kişilerarası ve kişilerarası zeka desteklemek. Dünyanın çocuklarımız hakkındaki birçok harika şeyi duyma zamanı geldi!

TK: mekansal ve ruhsal olarak akıllı

Kocam doktorun MIT, Stanford ve Michigan'dan dereceleri olabilir, ancak dün gece bilgisayar brainteaseri Myst III'te çalışırken DEHB oğlumla eşleşti. TK, 14 yaşında, hala sözel yönelimler ve fikirleri ifade etme konusunda problemleri olan bir çocuktur. “Kesinlikle farklı bir perspektiften gördü,” diyor kocam. “Benimki serebral, mekansaldı.”

Bu tür deneyimler sürekli olarak sezgimizi doğrular. TK’nin uzayda kendini hissetmesi çok keskin. Yıllardır antrenman yapıyormuş gibi bir dans adımı alabilir. Deejay partilerinde her zaman onu izleyen bir grup insan vardır, şaşkın.

Sekiz yaşındayken Rice Üniversitesi'nin yaz kampında Rice’ın eskrim koçu Olimpiyat şampiyonu beni aradı. “Ah Tanrım, birini bıçakladı,” ilk düşüncemdi, öğretmenlerden ve danışmanlardan yıllarca süren telefon görüşmeleriyle şekillendi. “Her zaman bir sonraki ulusal şampiyonu arıyoruz” dedi. “Oğlunun potansiyeli var.” Tam iki haftadır eskrim yapıyordu.

Altı yıl sonra dikkat sorunları ilerlemesini engellemesine rağmen bu hedefe daha yakın. Bu yaz kaykay yapmaya başladı. Bir ay sonra eğitmeni “öğrettiğim ilk beş yüzde içinde” dedi.

TK karizmatik, giden ve popüler, ancak farklılıklarının acı verici bir şekilde farkında. Meydan okuduğunda, bir anda öfkeyle savunabilir. Yine de, herhangi bir arkadaşınızdan veya akrabanızdan onu tanımlamasını isteyin ve “nazik” ve “empatik” gibi kelimeler kullandılar. Umarım manevi zekâsı bir gün başkalarına olduğu kadar kendine de uzanır.

Ellen Kingsley, Houston TX

Justin Hawkins: Hayattaki eşsiz yerini yaratmak

Oğlum Justin her zaman zıtlıklar içinde bir çalışma olmuştur. İkinci sınıfta DEHB tanısı konduğunda, sınıftaki cevapları bulanıklaştırdı, hareketsiz oturamadı, dürtüsel davranıyordu. Öğretmenler, California Başarı Testi'ne girip doksanıncı yüzdelik dilimde puan alana kadar ondan çok az şey bekledi. Yine de kimse onunla nasıl başa çıkacağını bilmiyordu. Okuldaki davranışları kötüleşti. Saldırgan oldu ve kavga etti.

Nihayet dünyanın geri kalanı için ortaya çıktığını bildiğim iç Justin önce yıllarca psikoterapi ve özel eğitim aldı. Karikatür, hayvan çizimi ve grafikler için hediyeleri açıldı. Sonunda sanatına hikayeler ve şiirler ekledi. Sanat ve müzik dersleri, kamplar, günlük kaydı fırsatları sağlayarak yanıt verdim.

Sonra onu para yönetim kampına yolladım, burada işin ilkelerini öğrendi ve olağanüstü matematik yeteneğini işe koydu. Orada kendi öğesindeydi, hareket edebileceği bir şarküteri sandviçinde çalışıyordu, kollarını fırlatıp durmadan konuşabiliyordu.

Şimdi hepsi bir araya geliyor. Yaklaşık üç yıldır Justin, neredeyse her gece prova yapmak, ritimleri döşemek ve iş planlarını stratejilendirmek için saatler harcayan çocuklardan oluşan bir müzik grubu için şarkı sözleri yazdı. Hatta bir dizi kıyafet var - bir dizi renk tonuyla biberlenmiş dış giyim ve grubun bir resmi, renkli bir demet. Grafikler… tahmin edin kim?

Freya Lineberger, Gümüş Bahar, Maryland

Justin Anderson: Nihai kurtulan

Çocukken Justin, oğlum Justin hayata her zaman ilk elden yaklaştı. Bir hedefe ulaşmak istediği zaman - bir saati ayırıp tekrar bir araya getirmesi ya da nihai bilgisayar sistemini bir araya getirmesi - her zaman bunu yapmanın yolunu bulabilirdi. DEHB onu sınıfta harekete geçirecek ve öğretmenlerini çıldırtacak, ancak sezgisel sevgisi ve hayvanlar tüm kedilerimizi ve köpeklerimizi Justin’in odasında, onlar.

Ortaokulda matematikte Johns Hopkins bursiyeri oldu ve Iowa başarı testlerinde ulusal olarak 98. yüzdelik dilimi kazandı. Otomobillerden televizyonlara kadar her şeyi düzeltebilir ve sürüş teknikleri ve bir Indy 500 sürücüsünün cesareti vardır.

Lisede gittikçe kayalık bir yoldan ve başını belaya sokan bazı riskli davranışlardan sonra, Justin Ticari gerçekle ilgilenen, iş dünyasında uzmanlaştığı bir devlet okulunda çalışmak için üstün zeka arazi.

Onun için önemli hedeflere nasıl ulaşılacağına ve onun anlaması ve onunla etkileşime girmesi zor olan bir dünyada nasıl hayatta kalacağına dair keskin duygusu ile Justin en büyük kurtulan, ıssız bir adada mahsur olmayı tercih ettiğim, çünkü bizi oraya ve eve götürmek için eşsiz, yaratıcı bir yol tasarlayacaktı tekrar.

Joyce Gabriel Anderson, Ridgefield, Connecticut

3 Kasım 2019'da güncellendi