Otizm vs. Çocukluk Akıl Hastalıkları

Birçok çocukluk çağı ruhsal hastalığı, çocuklarda görülenlere benzer davranışlar içerir. otizm spektrum bozukluğu (ASD)genellikle "otizm" olarak adlandırılır. Sonuç olarak, ebeveynler, çocukları ilk kez endişe verici davranışlar sergilediğinde belirtilen "otizm" terimini duyabilir. Otizm hakkındaki bu ilk yazı, bir ebeveynin bakış açısından görüldüğü gibi, otizm spektrum bozukluğu ve çocukluk çağı ruhsal hastalıkları arasındaki benzerlik ve farklılıklara bakacaktır.

Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD) Belirtileri

Etrafında bazı tartışmalar olsa da, otizm spektrum bozukluğu sadece bu bir bozukluk, oysa ruhsal hastalıklar arasında çocuk depresyonu veya dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğu (ADHD) bulunmaktadır.

"Yüksek işleyen" otizm açısından, en bilinen semptom sosyal işlev bozukluğudur (ASD Belirtileri, Belirtileri ve Teşhisi). Bu tipik olarak konuşmanın gecikmeli gelişimi ve diğerleriyle sınırlı etkileşim ile başlar. Yaşlandıkça, bu çocuklar duygularını ifade etme ve yorumlama güçlüğü ve göz temasını sürdürmede zorluk yaşayabilirler. Onlar somut düşünürler, her zaman konuşma figürlerini anlamadılar. İnsanlar üzerindeki nesneleri tercih edebilirler ve ezoterik konulara takıntılı olabilirler. Şiddetli otizm düşük zeka katsayısı (IQ) ile ilişkili olsa da, "yüksek işlevli" bireyler Asperger sendromu söz konusu olduğunda (otizmin daha hafif tarafında) ortalama IQ'lara veya ortalamanın üzerinde spektrumu).

Otizm Arasındaki Farklar Çocukluk Akıl Hastalıkları

Net değil otizme ne sebep olurancak genel fikir birliği bir şeyin in-utero ve / veya genetik olarak meydana gelmesidir. Bu nedenle "yaygın gelişimsel bozukluk" olarak etiketlenmiştir (yine de otistik insanların buna bir bozukluk olarak bakamayacağını unutmayın). Genetik, bazı akıl hastalıklarında da rol oynar, ancak çevre de önemli bir rol oynar. Örneğin, travmatik stres bozukluğu sonrası ve depresyon her ikisi de daha önce zihinsel olarak sağlıklı çocuklarda travmatik olayları takiben ortaya çıkabilir. Bu arada çevresel faktörler, başka türlü nörotipik bir çocukta otizmi tetiklemeyecektir.

Ek olarak, akıl hastalığı olan çocuklar genellikle sosyal ipuçlarını alabilirler. Bu ipuçları sadece hastalıkları tarafından çarpıtılır. Göz temasının aşırı uyarıcı veya ağrılı olabileceği ASD'nin aksine, diğer insanlara gözlerine bakmak için çok endişeli olabilirler. Oğlum gibi hiperaktif çocuklar enerji seviyelerini kontrol edemezler, ama bu enerjiden rahatsız olan çocuklardan ipuçlarını yakalarlar. Bu arada otistik çocuklar, diğer çocukların tekrarlayan davranışlara nasıl tepki verdiğini fark etmeyebilir.

Otizm ve Diğer Çocukluk Akıl Hastalıkları Arasındaki Benzerlikler

Oğlum önemli kaygıASD ile paylaştığı en önemli şeylerden biri katı düşünmedir. Anksiyete öngörülebilirliğin rahatlığını gerektirir, bu nedenle değişim onu ​​sıkıntıya sokar. Otistik çocuklar gibi, o zaman, geçişler onun için kaba olur. Bir sınıftan diğerine değişiklik veya planların aniden iptal edilmesi, öfkeli bir patlamaya neden olabilir.

Duyusal sorunlar ASD ve diğer çocukluk çağı ruhsal hastalıklarında da görülür. İn belirtileri Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğuörneğin dikkat dağınıklığı içerir ve sesler oğlum için büyük bir dikkat dağıtır. Bir sınıfın içinden sakız çiğnemeyi veya bir kurşun kalemle dokunarak zaten açık olan odağını kırdı. Daha tedirginleştikçe dokunma acı verir. Çoğu ebeveyn sıkıntılı çocuklarını kucaklamaya çalışır. Ajite çaldığında ona dokunmaya çalışırsam Mine çığlık atıyor ve vuruyor.

Benzer şekilde, otizm spektrum bozukluğunda, sivrisinekten tren düdüğüne kadar her ses eşit yoğunluğa sahip olabilir. Zıt renklerin çatışması, güneşin benimki gibi acıtmasına neden olabilir. Duyusal duyarlılığın arkasındaki nedenler ASD ve zihinsel hastalıklar arasında farklılık gösterse de, dışa doğru yanıt aynıdır: patlamalar, izolasyon ve ebeveynleri endişelendiren diğer davranışlar. Bu çocuklar aynı zamanda olanları da eşit olarak tanımlayamıyorlar. Öyleyse tüm ebeveynler benzer şekilde tepki verir: yardım ararız.

Gelecek hafta, otizm vs. için nasıl bir yardım olabileceğini tartışacağım. akıl hastalığı ve bunun bizi ebeveyn olarak nasıl etkilediği. Ebeveynlerin okulların, hizmet sağlayıcıların ve toplumun iki tür bozukluğa nasıl tepki verdiğinde karşılaştıkları farklılıkları inceleyeceğim.