Kriz Öğreniminde Çocuğunuzun Eğitim Hakları: Bir Pandemide IEP'ler ve 504 Planları

June 06, 2020 12:45 | Ieps Ve 504 Planlar
click fraud protection

Bu rahatsız edici zamanlarda, bakıcılar yardım için yalvarıyor ve artan düzenlilik ile bir anahtar soru soruyor: DEHB olan öğrenciler ve öğrenme engelleri evde öğreniyor, okulları onlara kritik araçlar, destek ve barınma olanakları sağlamak zorunda mı? “ev?” adı verilen yeni sınıftaki akademik başarıları Ve ebeveynler, öğrencilerinin okullarının sağlamak için adım attığından emin olmak için ne yapabilir? bu araçlar?

IEP / 504 Planlarının Uygulanması Değişti

ABD Eğitim Bakanlığı (DOE), Bilgi Sayfası 21 Mart'ta devlet okullarının, öğrencilere sürekli Uygun Özgür Halk Eğitimi (FAPE) sağlaması gerektiğini söylüyor IEP'ler ve 504 Planları “Engelli öğrencilerin ve bireylerin sağlığını ve güvenliğini koruma ihtiyacı ile tutarlı Servis sağlama." İşte siz ve çocuğunuzun hakları da dahil olmak üzere, Bilgi Sayfasındaki bazı önemli noktalar hakkı:

1. Çevrimiçi olarak etkili bir şekilde engellilikle ilgili bazı değişiklikler ve hizmetler sağlanabilirödevler için süre uzatımı, altyazılı videolar, erişilebilir okuma materyalleri ve video konferans yoluyla birçok konuşma veya dil hizmeti dahil.

instagram viewer

2. Federal engellilik yasası, engelli öğrencilerin bireysel gereksinimlerinin nasıl karşılanacağının belirlenmesinde esneklik sağlar. FAPE'nin nasıl sağlandığını belirlemek, bu ulusal acil durumlarda değişebilir. Bilmelisiniz ki, 27 Mart'ta geçen Stimulus Yardım Yasası, DOE'ye belirli özel eğitim gereksinimlerinden feragat etmek için 30 gün verdi. Varsa, özel eğitim korumalarından feragat edilebileceğini henüz bilmiyoruz, ancak bazı ebeveynler ve engelli öğrenciler için savunucular endişeli.

3. İdeal uzaktan öğrenme durumlarında bile eğitimi kişiselleştirmenin genellikle zor olduğunu bilin. Ayrıca, mesleki ve fizik tedavi gibi uygulamalı hizmetler uzaktan sunulamaz. BEP'leri sınıfta çocuğa dikkat ve / veya davranışsal problemlerde yardımcı olmak için yardım sağlayan öğrenciler için de benzer bir sorun vardır.

[Okumak İçin Tıklayın: Evde DEHB olan Çocukları Eğitmek için 11 Uzman İpucu]

4. Sosyal uzaklığın sınırlamaları altında sağlanamayan diğer BEP ve 504 Planları gereksinimi eğitimsel bir değerlendirmedir, ebeveynler tarafından sunulan bir talebi takiben belirli bir süre içinde gerçekleşmesi zorunludur. Ancak, IEP ve 504 toplantıları telefon veya video konferans yoluyla yapılabilir. uzaktan öğrenmeye uygun olarak IEP'lerde ve 504 Planlarında “buluşma” ve değişiklikleri tartışma fırsatları Gereksinimler.

5. Bölüm 504 Planları'ndaki birçok konaklama yeri - bir çocuğa hitap etmek için sınavlarda veya sınıf stratejilerinde daha uzun süre DEHB - evde eğitim ortamlarında kritik olmayabilir, çünkü birçok eyalet ve okul bölgesi yılın geri kalanında standart sınavları kaldırmaktadır.

Ebeveynler IEP'leri ve 504 Planlarını Nasıl Optimize Edebilir?

Yasal sorunların ötesinde, evde eğitim birçok aile için zor olmaktadır. En savunmasız öğrencilerin çoğu - evsiz, düşük gelirli veya belgesiz olanlar - hizmetlerin ve teknolojinin kullanılabilirliğini artırmak için çaba göstermesine rağmen, İnternet erişimi veya bilgisayarları yoktur. Ebeveynlerin, genellikle kendi işlerini uzaktan yaparken çocuklarının eğitimine rehberlik etmeleri beklenir. Birçok ebeveyn, çocuklarının müfredatıyla başa çıkmak için donanımlı değildir veya öğrenme zorlukları. Bir ebeveyn bu sabah bir e-postayla paylaşırken, “Bizden yapmasını istedikleri şeyler çok zor. Kızımın nasıl çözeceğine dair hiçbir fikri olmayan formüller ve problemler var. Özel eğitim yönetimi için okula gitmedim. ”

Peki ebeveynler çocuklarının evde öğrenirken IEP veya 504 Planlarından faydalanmalarına yardımcı olmak için ne yapabilir?

[Okuyun: Plana sadık kalın! Çocuğunuzun Yeni Evde Öğrenme Rutinleri Nasıl Çimentolaştırılır]

İlk olarak, ebeveynler bazı ön adımlar atmalıdır:

  • Bir dakikanızı ayırarak çocuğunuzun IEP veya 504 Planını gözden geçirin, okulda mükemmelleşmesine yardımcı olan konaklama yerleri ve desteklere dikkat edin.
  • Bir düşünün Konaklama öncelikle teknolojik - sesli kitaplar, metinden konuşmaya veya konuşmadan metne yazılım - ve sunulan konaklama yerlerinin iyi çalışıp çalışmadığını belirleme
  • Doğrudan öğretmen desteği veya başka bir profesyonel konuşma terapisinin desteği ile bir konaklama veya destek sağlanmışsa, davranış destekleri, mesleki veya fizik tedavi - çocuğunuzun ev.

Sonraki, çocuğunuzun okulu ile iletişim kurun. Kiminle konuştuğunuz, ev öğretimi ile işlerin nasıl gittiğine ve çocuğunuzun ihtiyaçlarını destekleyen, ancak etkili bir şekilde elde edilmemesine bağlıdır.

  • Sorunlar öncelikle teknolojik ise, okulda evde eğitimin bu dönemi için teknoloji konusunda nokta kişi olarak hareket eden bir kişi olup olmadığını öğrenin. Öğretmen, müdür veya IEP / 504 başkanı ile kısa bir check-in sizi doğru yönde gösterebilir.
  • Sorunlar genellikle bizzat verilen eksik desteklerle ilgiliyse, çocuğunuzun terapisti ile doğrudan iletişime geçebilirsiniz. Değilse, çocuğunuzun terapisti ile nasıl iletişim kuracağınız veya okulun bu önemli hizmetleri nasıl sağlamayı planladığı konusunda sınıf öğretmenine veya IEP / 504 başkanına ulaşın. Bir olasılık küçük bir grupta veya bir video platformunda bire bir talimatta çalışmak olabilir.

Çocuğunuzun öğretmeninin ve okulunun uzaktan öğrenme konusundaki bu deneyle de mücadele ettiğini unutmayın. Sınıfta çevrimiçi eğitim vermek öğretmenler için zordur ve en yetenekli öğretmen bile sınıfta olduğu kadar etkili olmayacaktır.

  • Çocuğunuzun öğretmen (ler) i ile iletişim hatlarını açık tutun, ancak kendi zorluklarıyla karşı karşıya kaldıklarında öğrettiklerini anlayın. Endişelerinizi ifade ederken nazik, sabırlı ve kararlı olun.
  • Bir sorunun IEP / 504 Ekibinin dikkatini gerektirdiğini düşünüyorsanız, dikkatlerini çekmeye devam edin. “Suçlama oyunundan” kaçının. Yüz yüze toplantıda yaptığınız gibi, ortak çalışın ve herkese yardımcı olun aşağıdakilerden öğrenirken çocuğunuzun FAPE'nin reddedilmediğinden emin olmak için birlikte çalışmaları gerektiğini anlayın ev.

Kaybolabilecek Beceriler için Makyaj

DOE, okullar kapalıyken çocukların hizmet (veya yeterli hizmet) alamadığı durumların ortaya çıkabileceğini kabul eder. Bu durum meydana gelirse, “bir çocuğun IEP ekibinin (veya Bölüm 504 uyarınca uygun personelin) uygulanabilir gerekliliklerle tutarlı olarak telafi edici hizmetlerin gerekip gerekmediği ve ne ölçüde gerekli olabileceğinin bireysel olarak belirlenmesi, kaybolmuş olabilecek herhangi bir beceriyi telafi etmek de dahil. ” Bu ideal olmaktan uzaktır, ancak ebeveynler bunu akılda tutmalıdır. gelecek yıl.

Küçük bir ışık parıltısı evde öğrenme çocuklarınızı öğrenici olarak gözlemlemek, anlamak ve desteklemek için hayat boyu bir fırsattır. Çocuğunuz öğretmeninin karmaşık açıklamalarını takip etmekte zorlanıyor mu? Öğretmenin bir dersi nasıl sunduğunu görmek, çocuğunuzun nasıl tepki verdiğini izlemek, çocuğunuzun ödevini gözden geçirmek veya sınav notlarına bakmaktan daha aydınlatıcıdır. Bu sefer evde birlikte nasıl öğrendiğini daha iyi anlamanıza yardımcı olabilir. Dikkatli bir gözlemle, daha iyi anlamanıza yardımcı olacak kalıpları tanımlamak mümkündür. çocuğun öğrenme güçleri ve zorlukları ve buna dayalı stratejiler seçmenizi sağlar anlayış.

[Bunu Oku Sonraki: Çocuğunuz İçin Zorla Savunma]

15 Nisan 2020'de güncellendi

1998 yılından bu yana, milyonlarca ebeveyn ve yetişkin ADDitude'un DEHB ve ilgili ruh sağlığı koşullarıyla daha iyi yaşamak için uzman rehberliğine ve desteğine güvenmektedir. Misyonumuz, sağlıklı danışmanlığınız boyunca değişmez bir anlayış ve rehberlik kaynağı olan güvenilir danışmanınız olmaktır.

Ücretsiz bir sorun ve ücretsiz ADDitude e-Kitap alın, ayrıca kapak fiyatından% 42 tasarruf edin.