Biraz Neurofeedback Uzun Yolda

Ebeveynler her zaman çocuklarının DEHB semptomlarını iyileştirmek için hangi beyin eğitimi formatını kullanmaları gerektiğini merak ederler. Yakın tarihli bir çalışma dergide pediatri bir cevabı olabilir: neurofeedback.

Massachusetts, Boston'daki Tufts Tıp Merkezi'nde Çocuklar için Yüzen Hastane tarafından yürütülen çalışma, okul içi nörofeedback almak için ikinci ve dördüncü sınıflarda DEHB olan 104 çocuğa atandı (Dikkatini ver, Unique Logic and Techology Inc.) veya bilgisayar tabanlı bilişsel eğitim (Kaptan Günlüğü veya BrainTrain) veya hiç terapi yok.

Nörofeedback grubu, bilişsel eğitim grubundaki akranlara kıyasla dikkat, yürütücü işlevler ve hiperaktivite / dürtüsellikte önemli ve kalıcı gelişmeler göstermiştir.

Çalışma ayrıca çocukların okulda nörofeedback aldıktan altı ay sonra elde ettikleri önemli kazanımları koruduğunu da gösterdi.

Çalışmanın baş araştırmacısı Naomi Steiner, “Davranışsal bir müdahaleden sonra iyileştirmelerin sürdürülebilirliği genellikle bulunmaz” diyor. “Bu önemli bir bulgu.” Dr. Steiner çalışmanın önemli olduğunu, çünkü laboratuvar veya klinikte değil okul ortamında gerçekleştirildiğini belirtti.

Nörogeribildirim ve bilişsel terapi, bilgisayar tabanlı dikkat eğitiminin iki biçimidir. Neurofeedback, betalarını artırmak için kullanıcıları bir bisiklet kaskı içine yerleştirilmiş elektroensefalografik sensörler ile eğitiyor dalgaları (özenli bir durum) ve beyin dalgalarını bilgisayarda görüntülerken teta dalgalarını (uykulu bir durum) bastırmak için ekran. BT şunları içerir bilgisayar geri bildirimi ile dikkat ve çalışma belleğine odaklanan bilişsel egzersizler doğru cevapları güçlendirmek.

Çalışma, uyarıcı ilaç kullanan ve olmayan çocukları kapsamıştır. Araştırmacılar, bu klinik olarak çok önemli, çünkü uyarıcı olan çocukların nörofeedback yapmaktan dikkatlerini ve yürütme işlevlerini eğitmek.

15 Eylül 2017'de güncellendi