Bir IEP vs. 504 Planı: Nedir?
Bir IEP, 504 Planından daha geniş bir hizmet düzeyi ve ebeveyn katılımı sağlar, ancak yalnızca belirli engeller (“özel öğrenme engelleri” ve “Diğer Sağlık Bozuklukları” [OHI] dahil, DEHB). için nitelemek bir BEP için, öğrenciye bu engellerden biri tanısı konmalı ve özel eğitim ve ilgili hizmetler talep etmelidir. 504 Planına hak kazanabilmek için, bir öğrencinin “bir veya daha fazla büyük yaşam aktivitesini önemli ölçüde sınırlayan” ve özel eğitim hizmetleri gerektirmeyen bir engeli olmalıdır.
DEHB olan bir öğrencinin ihtiyacı varsa konaklama, testlerde uzun süre ve sessiz bir test yeri gibi, ancak okul çalışmalarının geri kalanını yönetebilir, şansı, 504 Planı için iyi bir adaydır. Bununla birlikte, DEHB olan bir öğrencinin aynı konaklama mekanlarına ihtiyacı varsa, aynı zamanda okuma desteğine veya uzman matematik eğitimi, muhtemelen bu hizmetleri sağlamak için bir IEP için hak kazanacak konaklama. Bir öğrenci IEP'ye hak kazanırsa, 504 Planı gerekli değildir.
Engelli Bireyler Eğitim Kanunu
ebeveynlerin IEP sürecinin bir parçası olmasını gerektirir. Bölüm 504, ebeveynin 504 Planını oluşturan ekibin bir parçası olmasını gerektirmez.8 Mart 2017'de güncellendi
1998 yılından bu yana, milyonlarca ebeveyn ve yetişkin ADDitude'un DEHB ve ilgili ruh sağlığı koşullarıyla daha iyi yaşamak için uzman rehberliğine ve desteğine güvenmektedir. Misyonumuz, sağlıklı danışmanlığınız boyunca sarsılmaz bir anlayış ve rehberlik kaynağı olan güvenilir danışmanınız olmaktır.
Ücretsiz bir sorun ve ücretsiz ADDitude e-Kitap alın, ayrıca kapak fiyatından% 42 tasarruf edin.
