Çocuklar ve Korkunç Haberler
Ebeveynlerin çocukları internette bulunan korku, stres ve endişe yaratan korkunç, sansasyonel haber olaylarıyla başa çıkmaya nasıl hazırlayabileceklerini öğrenin.
İnternette Korkunç Haberler: Çocuk Yetiştirmede Yeni Ebeveynlik Zorluğu
Günümüz teknolojisi anında haber ve sonsuz bilgi sağlamasına rağmen, çocuk yetiştirmek için bir zorluk daha ekliyor: erişimi perspektife yerleştirme yeteneği ile dengelemek. "İnternet dünyası" en iğrenç eylemleri veya en korkunç olayları alabilir, dikkatleri yoğunlaştırabilir ve öne ve merkeze yerleştirebilir. Meraklı çocuklar duygusal bir endişe ve karışıklık kara deliğine işaret edip tıkladıkları için kendilerine yardımcı olamazlar. Televizyon haberleri ve radyo yayınları, masum çocukların naif kulaklarına benzer yemekler sunabilir.
Birçok ebeveyn bu girdi barajına erişim noktalarını kapatarak tepki verir, ancak bu sadece sınırlı bir derecede veya geçici bir süre için çalışır. İnternette bulunan korkutucu veya sansasyonel haber hikayelerini yönetmek için bazı ebeveyn koçluğu önerileri:
Bilginin duygusal etkilerini azaltmayın. Çocuklar ürkütücü bilgileri emdikçe veya abartılı haberler yanıp söndükçe, erken sonuçlara ulaşmak ve gerginliği içselleştirmek ve kaygı. Bazı durumlarda, bazı haberlerin zihinsel veya duygusal benlikleri üzerindeki etkilerinin farkında bile olmayabilirler. Kısa bir radyo yayını veya televizyon haberleri bile dünyaya bakışlarını tehdit edebilir.
Bazı çocuklar "sansasyonalizmin sağlam ısırıklarına" tutunurlar ve bu da gelecekte mevcut güvenlik veya güven duygularını yavaş yavaş aşındırabilir.
Çocuğunuzla açık diyalog en iyi "internet ağı" dır. Bir haber yayınını takiben nazik soruları veya açık uçlu yorumları takip etmekten çekinmeyin. Hala düşünüyorlarsa bunun konuşulması gereken bir işaret olduğunu açıklayın. Onları bilgiyi kendi kelimelerine koymaya ve yanlışlıklara ya da aşırı dar sonuçlara dikkat etmeye teşvik edin. Çocuklar gördüklerini, duyduklarını veya okuduklarını kendi yaşamlarına uygulama eğilimindedir. Herhangi bir bağlantı görüp görmediklerini sorun. Bağlam sağlayarak geçerli olmayanları düzeltin ve çok az bilgiden nerede sonuçlar çıkardıklarını görmelerine yardımcı olun.
Çocukları, ebeveynlere ve güvenilir yetişkinlere rahatsız edici haberler hakkında tartışma yapmaya teşvik edin. Akranlar, aşırı bilgi yüklemesi için başka bir kaynaktır. "Günün şok haberlerini" veren saygın veya beğenilen bir akran bunu kesin bir hava ile yapabilir. Earshot'daki kişiler, "muhabir" in gerçeklerini doğrudan yansıtmayabileceğini düşünmeden haberi kabul edebilirler. Çocuklarınızdan bu tür tartışmaları sizinle paylaşmalarını isteyin ve gerçeklerin doğruluğu, çocuğunuzla bağlantı ve öğrenilen dersler için "haberleri" daha geniş bir incelemeye tabi tutun. Bu üç bileşen, çocukların dünya haberlerine maruz kaldıklarında perspektif oluşturmalarına yardımcı olur.
"Çıkarılan dersler" çocukluğun en ilgili yönüdür. Bugünün haber merkezlerindeki karakterler ve olaylar, insan ahlaksızlığı ve deneme koşullarını yönetiyor. Kışkırtıldığında yemi almak, yargıdaki hatalar, yalan söylemek, haksız suçlama, suçluluk kabulü ve kontrolün ötesindeki durumlar, sadece birkaçını belirtmek için, ebeveynlerin çocukların boşluklarını ve zaferlerinden öğrenmelerine yardımcı olan zenginleştirici tartışmalarla "boşlukları doldurmaları" için bir zemin sağlamak diğerleri. Çocukların bu dünya olayları ile karşılaştıkları günlük olaylar ve sosyal kararlar arasındaki gerçek bağlantıyı görmelerine yardımcı olun.
hakkında Steven Richfield: "Ebeveyn Koçu" olarak bilinen Dr. Richfield bir çocuk psikoloğu, ebeveyn / öğretmen eğitmeni, "Ebeveyn Koçu: Bugünün Toplumunda Ebeveynliğe Yeni Bir Yaklaşım" ve Ebeveyn Koçluğunun yaratıcısı Kartlar.
