Öğretmenlerin Ebeveynlerin Çocuk ve Akıl Hastalığı Hakkında Bildikleri

Orada Hangi her madalyonun iki yüzü, değil mi?

Sunulan listem Bir ebeveyn olarak, eğitimcilerin çocukluk psikiyatrik hastalığı hakkında bildiklerini diliyorum, şeytanın savunucusunu oynamak adil görünüyor.

Bir öğretmen olarak deneyimim kuşkusuz sınırlıdır - ben onun yerine geçiyorum. Genellikle 20-30 çocuğu ağırlayacak ders planları hazırlamak zorunda değilim. Sınırlı zaman ve kaynaklarla harika test puanları çıkarmak için baskı altında değilim. Genel olarak, aynı gün içinde ve dışındayım ve ne olursa olsun maaş çeki topluyorum.

Bu, işimi ciddiye almadığım anlamına gelmez. ben istemek derslerimi öğretmek için. istiyorum öğrenmek sınıflarımdan da. Şu ana kadar ne kadar öğrettiğimi bilmiyorum, ama benim için bu yıl oldukça eğitici geçti.

Ne olmuş yani yapmak öğretmenler ebeveynlerin çocuklar ve psikiyatrik hastalıklar hakkında bilgi sahibi olmasını ister mi?

1. Bize üniversitedeki bu şeyleri öğretmiyorlar. Bir eğitim öğrencisi özel bir eğitim vurgusu seçmedikçe, öğretmen eğitimi öğrencilerinin genel sınıfa ait olduğu için bir yarıyıllık çocuk psikolojisi almaları gerekir. Çeşitli çocukluk çağı ruhsal hastalıklarına ve / veya bunlara sahip olan çocuklara nasıl öğretileceğine dair çok az (eğer varsa) belirli bir yön vardır.

2. Zamanımız olsaydı, çocuğunuzun teşhisi hakkında her şeyi öğrenmek isteriz. İster inanın ister inanmayın, çoğu öğretmenin aileleri, çocukları ve yaşamları vardır dışarıda sınıf. Buna rağmen, çoğu evde not almak, ders planları geliştirmek ve sürekli eğitim saatlerini tamamlamak için zaman harcıyor. İşlerini yanlarında götürüyorlar, ancak bir veya iki çocuğu araştırmak için genellikle çok az zaman kalıyor.

3. Ya çocuğunuza ya da sınıfın geri kalanını öğretmeyi seçemeyiz. Bir öğretmenin bir çocuğu yeniden yönlendirmek, yardım etmek ve onurlandırmak için harcaması gereken süre, 20-30 çocuğa öğretmekten uzaklaşır. Öğretmenler çocuğunuzun öğrenmesini ister - ancak çoğunluk için çoğunluğu feda edemez.

4. Sadece yapabileceğimiz çok şey var. Öğretmenler sadece öğretmezler. Bunlar danışmanlar, terapistler, gıda sağlayıcılar, tedarik borç verenler, kişisel hijyen yardımcıları ve kişisel organizatörlerdir. Yani, sınırlı kanunen akıl hastası bir çocuk için neler yapabilecekleri / yapamayacakları konusunda. "Gevşeyene kadar onu basılı tutamazlar" veya "saha gezisi sırasında ilaçlarını ona veremezler" veya "sadece kendini Ayrıca sınıflarındaki diğer tüm çocukların güvenliğinden de sorumludurlar - eğer bir çocuk diğerlerinin güvenliğini tehdit ediyorsa, almakla yükümlüdürler. aksiyon.

Tabii ki, eğer halk eğitimi daha iyi finanse edilmişse ve özel eğitime daha fazla fon tahsis edilmişse, yukarıdakilerin hiçbiri sorun olmayacaktır. Psikiyatrik hastalık "devre dışı bırakmayı" kanıtlamak o kadar zor olmasaydı, daha akıl hastası çocuklar okul günlerinde IEP yoluyla bireysel yardım alabilirlerdi.

Gee whiz - emin değil görünmek büyük bir istek gibi, değil mi?