Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı nedir? Kimin İhtiyacı Var?

Genellikle IEP olarak adlandırılan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, özellikle IEP olarak adlandırılan bir öğrenci için tasarlanmış bir eğitim planıdır. özel ihtiyaçlar. Bir çocuğun bir engeli olduğunda, okul sağlıksız stres seviyeleri yaratabilir, çünkü öğrenmek, sınıf arkadaşlarıyla geçinmek ve beklentileri takip etmek imkansız gibi görünüyor. Bir devlet okuluna devam eden uygun öğrenciler için bireyselleştirilmiş bir eğitim programı şeklinde yardım mevcuttur.

Özel ihtiyaçlar fiziksel / tıbbi, gelişimsel, davranışsal ve / veya duygusal ve duyusal bozukluk olabilir. Bununla birlikte, bir engele sahip olmak, bir kişiyi otomatik olarak bir IEP için nitelendirmez. Engelli okuldaki işleyişini olumsuz etkileyen bir öğrenci için bireyselleştirilmiş bir eğitim programı oluşturulur.

Bir IEP'ye hak kazanabilecek öğrenciler, engelliliği okul ortamında çeşitli şekillerde özel ihtiyaçlar yaratan öğrencilerdir. Kimin yapabileceğine dair bazı örnekler bir IEP'ye ihtiyacım var aşağıdakileri olan çocuklar ve ergenler:

• Spesifik öğrenme güçlükleri
• Konuşma veya dil sorunları
• Bilişsel sorunlar
• Duygusal veya davranışsal bozukluklar
• Dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
• Otizm spektrum bozukluğu (ASD)
• Fiziksel engeller
• İşitme veya görme bozukluğu

Bundan sonra, tam olarak, kişiselleştirilmiş bir eğitim programının ne olduğuna, neler dahil edildiğine, nasıl oluşturulduğuna ve sizin ebeveyn olarak haklar.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Nedir?

Okuldan özel hizmet alan her çocuk için kişiselleştirilmiş bir eğitim programı gerekmektedir. IEP, engelli bir öğrencinin okuldaki öğrenmelerini veya etkileşimlerini bozan özel ihtiyaçlarını karşılamak için tasarlanmış bir plantır. Her plan farklıdır ve bu niteliklere sahip her çocuğa benzersiz bir IEP verilir.

Bir çocuğun IEP eğitiminin nerede yapılacağını belirler. Eyalet ve federal yasalar, öğrencilerin en az kısıtlayıcı ortama yerleştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu bir özel ihtiyaç çocuğundan diğerine değişir.

Bazı öğrenciler bütün gün düzenli eğitim sınıfında kaldıklarında en iyisini yaparlar (buna katılım veya kaynaştırma denir). Diğerlerinin özel bir eğitim odasında kalması gerekirken, diğerleri her gün her ortamda biraz zaman geçirir. Bir öğrencinin ihtiyaçları şiddetli ise, IEP yoğun eğitim müdahaleleri için özel bir okul ortamı belirleyecektir.

IEP, öğrencinin eğitimini nereden alacağının ana hatlarına ek olarak, özel ihtiyaçları olan öğrenciler için başka birçok destek türü de içerir.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programına Neler Dahil?

Eğitimi engelleyen bir öğrenciye en uygun öğrenme ortamını sağlamak için, bireyselleştirilmiş bir eğitim programı öğrencinin kendine özgü güçlü yanlarını ve ihtiyaçlarını içerir.

IEP aşağıdakiler de dahil olmak üzere birçok şeyi belirtir:

• Çocuğun mevcut işleyiş düzeyi ve performansı ve engelliliklerinin bunları nasıl sınırladığı
• Öğrenme hedefleri
• Hedeflere doğru ilerleme nasıl ölçülecek
• Özel konaklama ve öğrencinin hedeflere ulaşması için gereken destek
• İlçenin sağlayacağı hizmetler
• Çocuğun alması gereken değişiklikler
• Test parametreleri (öğrencinin nasıl ve nerede akademik sınavlara gireceği ve devlet ve federal sınavdan muaf olup olmadıkları)

Çocuğun BEP içeriği her yıl gözden geçirilir ve gerektiğinde değiştirilir. Mümkün olduğunda, her yıl gözden geçiren insanlar, başlangıçta IEP'yi oluşturmakla ilgilenenlerdir.

Bir IEP Nasıl Oluşturulur

Özel ihtiyaçları olan bir çocuğun ebeveyni ve ekstra destek için IEP'ye hak kazanmaları gerektiğine inanıyorsanız, çocuğunuzun değerlendirilmesini isteyebilirsiniz. Süreci resmi olarak değerlendirme talebinde bulunan okul müdürüne bir mektupla başlatabilirsiniz. Öğretmenler de IEP değerlendirmeleri isteyebilir. Bununla birlikte, çocuğunuz yazılı izniniz olmadan test edilemez.

İşlem başladığında, yöntemsel olarak ilerler.

• Bir Eğitim Planlama Ekibi (EPT) toplantısı oluşturulur ve çocuğun okul deneyimiyle ilgili öngörüleri olan herkes davet edilir.
• Öğrenci geçerli ve güvenilir yazılı değerlendirmelerle değerlendirilir; çocuklarla düzenli olarak etkileşime giren öğretmenlerden, ebeveynlerden ve diğerlerinden yazılı gözlemler; ve çocukla sözlü röportajlar
• EPT sonuçları tartışmak üzere toplanır ve çocuk uygunsa, hedefler, yerleşimler ve konaklama yerleri IEP'yi oluşturmak üzere ayarlanırsa

Ebeveynler, çocukları için bir BEP oluşturma sürecine katılma konusunda yasal hakka sahiptir. Ebeveynler sadece çocuklarını test etmek için değil, nihai belgeyi onaylamak için de onay vermelidir. Ebeveynler veya bakıcılar, sürecin başlangıcında tüm yasal haklarıyla birlikte bazen usul güvenceleri olarak adlandırılan yazılı bir belge alırlar.

Olumlu nedenlerle bireyselleştirilmiş bir eğitim programı oluşturulur. Engelli öğrencilere akademik, duygusal, davranışsal ve sosyal olarak başarılı olmaları için ekstra destek sağlar. BEP'ler tüm öğrenciler için oyun alanına bile gitmeye çalışır.

makale referansları