Akıl Hastalığı Olan Bir Çocuğu Disipline Ederken Neler Çalışır?

Akıl hastalığı olan çocukların ebeveynleri olarak, son derece kötü davranışlara tanık oluyoruz. Saygısız olmanın veya duvarlara delik açmanın uygun olmadığını biliyoruz. Ancak, geleneksel disiplin yöntemleri işe yaramıyor. Çocuklarımız için etkili ebeveynlik araçları için umutsuz oluyoruz (Zor Çocukların Zorluğu Anasayfa). Anahtar, kötü davranışı neyin tetiklediğini anlamaktır. Çocuk mu yoksa akıl hastalığı mı?

Çocuğunuz Kötü Davranışla Davranıyor mu veya Davranışsal Belirtiler Yaşuyor mu?

Evde Zihinsel Hastalığı Olan Bir Çocuk Disiplini

Oğlum Bob, 10 yaşındayken duvara (yıllar boyunca birçok kişiden biri) bir delik açtı çünkü babası ona 15 derece dışındayken şortla basketbol antrenmanına gitmeyeceğini söyledi. Bob hayal kırıklığına uğradı çünkü basketbol ayakkabılarını çıkarması, ısınma pantolonları giymesi gerektiğini fark etti, ayakkabıları tekrar dantele koyun ve ardından izleyen ve değerlendiren herkesle spor salonunda işlemi tekrarlayın o. onun Sosyal anksiyete fırladı ve duvara tekme attı.

Babam sinirlendi ve Bob'un disiplinli olmayı hak ettiğini hissetti, "Öfkesini kontrol etmeyi öğrenmeli!"

Gerçek şu ki, bir mola, ayrıcalık kaybı veya diğer geleneksel disiplinlerin durum üzerinde hiçbir etkisi olmayacaktır. İnan bana, hepsini denedik. Bazen akıl hastalığı olan bir çocuğu disipline sokma girişimi durumu daha da kötüleştirir.

En iyi yanıtımın olayı oğlumun terapisti ile ilişkilendirmek olduğunu keşfettim, böylece Bob'a hayal kırıklığıyla başa çıkması için daha iyi başa çıkma becerileri kazandırabilir.

Okulda Akıl Hastalığı Olan Bir Çocuğu Disipline Etmek

Aynı felsefeyi okulda kullanıyorum. Kötü davranışı, akıl hastalığının davranışsal belirtileri. Ne yazık ki, öğretmenler ve yöneticiler bu beceriyi nadiren merak ediyorlar. Eğitimcileri eğitmek genellikle zihinsel hastalığı olan çocukların ebeveynleri olarak bizim sorumluluğumuzdur.

Oğlum Bob'un ortaokul müdür yardımcısı Bay H, beni hızlı aramaya soktu. Bay H'ye göre, Bob rahatsız edici, saygısız, gürültülü, kontrolden çıkmış, koltuğuna oturmamış, uyumayan veya okul politikasına uygun olmayan bir şekilde ofisine gönderildi.

Bob'un normalde sessiz, saygılı, uyumlu, özenli ve müdürün ofisine gönderilmesi ya da gönderilmesi durumunda dehşete düşmüş iyi bir çocuk olduğunu belirtmeliyim.

Bay H'ye oğlumun Bireysel Eğitim Planı'nı (IEP) hatırlattım ve Bob'un bipolar bozukluk ve sosyal kaygı bozukluğu. Davranışsal belirtileri ve bunların sınıfta saygısız veya yıkıcı davranışlara nasıl benzeyebileceğini anlattım. Oğlumun dengesiz (rahatsız) olduğunda küfür etmesinin, öksüren veya soğuk algınlığı olan bir çocuk gibi olduğunu söyledim. Okuldaki kötü davranış genellikle Bob'un akıl hastalığının bir belirtisidir (Akıl Hastalığı Kötü Davranış İçin Bir Bahane midir?).

Akıl Hastalığını Çocuğunuzdan Disiplin edemezsiniz

Sonra ne olacak diye konuştuk. Yanıt bir gözaltı değildi. Ancak dikkate değer birçok seçenek vardı.

• Oğlumun okul hemşiresini ziyaret etmesi mi gerekiyordu?
• Belki de danışmanla görüşebilirdi.
• Belki de serinlemek için güvenli yerine gitmeli ve bunu başardığında sınıfa dönmelidir.
• En kötü durumda, bir çağrı yapılabilirdi ve onu eve getirirdim.

Mesele, akıl hastalığı harekete geçiyor ve uygun şekilde yanıt verin.

Zihinsel hastalığı olan bir çocuğu kötü davranış için disiplin altına almak astımı olan bir çocuğa hırıltıyı durdurmasını ve sadece nefes almasını söylemek gibidir.

Christina'yı bulabilirsin Google+, heyecan ve Facebook.