Sayfadan Daha Fazla Hatırlayın

DEHB olan öğrenciler genellikle ebeveynlerine ve öğretmenlerine “Tüm sayfayı okudum, ancak bir şey hatırlamıyorum” dan şikayet ediyorlar. Okunanın hatırlanmasında zorluk yürütücü işlev açıkları. Aşağıdaki stratejiler çocukların okuduklarını daha iyi hatırlamalarına ve anlamalarına yardımcı olabilir.

Öğretmenler için Araçlar

> Dersi yapılandırın, ancak öğrencilerin farklı öğrenme stilleri. Yapılandırılmış okuma - öğretmen önce bir pasaj, sonra öğrenci, daha sonra birlikte - zorlayıcı okuyucular için stresi sınırlar ve ayrıca öğrencilerin rutinlerini akıllarında eşlemelerine izin verir. Okurken bir çocuğun masasında durmasına veya odanın etrafında dolaşmasına izin verin.

> Sayfadaki kelimelere ilgi gösterin. Hareketler, yüz ifadeleri ve hareket, bir okuma dersi sırasında öğrencinin odak noktasını koruyacaktır. Air Spell, bir öğrencinin parmağınızla havada yazarak kelime dağarcığı kelime alıştırmaları yapmasını sağlar. Yanıt kartları, öğrencilerin bir okuma pasajını anlamalarını göstermelerini sağlar. Kartlara “evet” veya “hayır” ve “a”, “b” veya “c” yazın ve çocukların soruları cevaplamak için kullanmasını sağlayın.

[Kendi Kendine Test: Çocuğunuzda Çalışan Bir Bellek Eksikliği Var mı?]

> Renk ve ses kullanın. Kelimeler, cümleler veya metin parçaları için renkli kaplamalar okuyucunun katılımını artırır. Sesli kitapları dinlemek ve öğrencilerin kendilerini yüksek sesle okumasını sağlamak anlayışı geliştirmek. Öğrencileri bir sonraki okuma konusuna geçtiğiniz konusunda uyarmak için müzik kullanın.

> Yeni materyal öğretmek için derslerin ötesine geçin. "Karuselleme" adı verilen teknik, çocukların okuduklarından daha fazlasını elde etmelerine yardımcı olacaktır. Öğrenciler küçük gruplar oluştur ve posterlerin üzerine yazılan, odanın etrafına asılan, okuma ödevi ile ilgili soruları yanıtlayın. Öğretmen, posterlerden biri hakkında bir soruyu tartışmak ve cevaplamak için onlara zaman verir. Ayrılan süre sonunda gruplar bir sonraki soruya geçecektir.

> Farklı şekillerde okuma alıştırmaları yapın. Sınıftaki herkesin aynı anda birlikte okumasını sağlayın. Bu, odaklanmak için kısa bir parça kullanırken mükemmel bir stratejidir. Anahtar kelimeleri dışarıda bırakarak, sözlü bir bölümü sınıfa sözlü olarak okuyun veya yeniden okuyun. Öğrencilere okumaları için kısa ve ilginç bir bölüm verin. Akıcılık artana kadar tekrar okurlar ve ilerlemelerini bir grafiğe kaydederler.

Ebeveynler için İşaretçiler

> Takım oluştur.Çocuğunuzla ve çocuğunuzla birlikte okuyun her gün. Paragrafları veya sayfaları okuyarak sırayla. Soldaki sayfaları okursunuz ve sağdaki sayfaları okur. Parmağınızı kelimelerin altına koşarken birlikte okuyun.

[Ücretsiz İndir: Verimliliği, Okuma ve Yazma Becerilerini Geliştiren Öğrenme Araçları]

> Zor kelimeleri ele al. Çocuğunuz bir kelimeyi yanlış okursa, hemen ona doğru kelimeyi söyleyin. Sözünü parmağınızla takip etmesini ve üç kez yüksek sesle okumasını sağlayın. Daha sonra çocuğunuzdan içindeki kelimeyi kullanarak cümleyi tekrar okumasını isteyin ve devam edin.

> Ona izin ver. Çocuğunuza boş bir kağıt verin. Kısa bir pasaj okuduktan sonra, az önce okuduğu şey hakkında yapabileceği her şeyi yazması için bir iki dakika verin. İşi bittiğinde bunu sana verir ve kısa bir mola alır. İşlemi tekrarlayın.

> Kısa ve eğlenceli hale getirin. Mücadele eden okuyucular çok az resme sahip uzun kitaplar tarafından korkutulur. Onlara minimal metin, şaka ve bilmece kitapları, çizgi romanlar ve dergiler ve şarkı sözleri içeren notalar içeren yaşa uygun resimli kitaplar verin.

> Renk vurgulama tuşu bilgileri. Çocuğunuzun ders kitabından bir bölümün / birimin fotokopisini alın ve ona sahip olmasını sağlayın önemli kelimeleri vurgula bir renkteki tanımları, bir diğerindeki ana fikirleri içerir.

[Her Gece Okuma Becerileri Geliştirmenin 11 Yolu]

22 Mart 2019'da güncellendi