DEHB Hizmetleri İçin Okul Kanunları Hakkında 10 Mit

ADDitude’un tıbbi olarak incelenmesi DEHB Tıbbi İnceleme Paneli

30 yılı aşkın bir süredir özel eğitim hukukunda çalıştıktan sonra, okulların her zaman kapsamında korunan çocuklar için konaklama ve özel eğitim hizmetleri sunarken kanun mektubu ve ruhu Engelli Bireyler Eğitim Kanunu (IDEA, özel eğitim ile ilgili kanun) ve Bölüm 504. Özel ihtiyaçları olan çocuğunuz hak ettiği ve yasal olarak hak sahibi olduğu eğitim yardımlarının bir kısmını veya tamamını almazsa, okulu zor bulabilir ve hatta başarısız olabilir.

İşte 10 yaygın efsane DEHBözel eğitim yasaları bazı okulların ya cehalet yoluyla ya da ebeveynlerin yasal olarak almaları gereken yardımı talep etmelerini istemek amacıyla sunduklarını. Bilgi Güçtür.

Efsane 1: Dikkat eksikliği bozukluğu (DEHB veya EKLE) gerçek bir bozukluk değildir ve bir sakatlık olarak nitelendirilmez.

DEHB, tıbbi olarak en çok araştırılan ve belgelenen psikiyatrik bozukluklar arasındadır. DEHB, Özel Eğitim Hukukunun Diğer Sağlık Bozukluğu (OHI) kategorisinde bir sakatlık ve Bölüm 504 uyarınca bir sakatlık olarak nitelendirilir.

Efsane 2: DEHB'si geçen veya yeterli başarı notu alan öğrenciler IEP için değil, sadece Bölüm 504 Planı'na hak kazanırlar.

[Test: 504 ve IEP Yasalarını Ne Kadar İyi Biliyorsunuz?]

Geçme notları olan öğrenciler, davranışları okuldaki, sosyal veya akademik performanslarını olumsuz yönde etkiliyorsa, bir IEP'ye ve 504 Planı'na hak kazanabilirler.

Efsane 3: IDEA veya Bölüm 504 uyarınca uygunluk hakkı kazanmak için bir öğrenciye bir doktor tarafından teşhis konulmalıdır.

DEHB'nin en iyi uygulama değerlendirmeleri kapsamlı tıbbi ve psikolojik değerlendirmelerin önemini kabul etse de, Eğitim Bakanlığı IEP ekibi okulun durumu teşhis etmeye nitelikli olduğuna inandığı kişileri içeriyorsa, tıbbi değerlendirmenin yasal olarak uygun olmadığını belirten politika beyanı gereklidir.

Efsane 4: Okullar, özel eğitim veya 504 Planı için bir değerlendirmeye devam etmeden önce ebeveynlerin pahasına DEHB'nin tıbbi teşhisini isteyebilir.

[Ücretsiz İndirin: Çocuğunuzu Koruyan Özel Eğitim Kanunları]

Bir okul, tıbbi, psikiyatrik veya nörolojik bir değerlendirme gerektiriyorsa veya özel eğitim veya 504 Planına uygunluğun belirlenmesi için değerlendirme, ebeveyn. Okul bunun bedelini ödemek zorundadır.

Efsane 5: Okullar DEHB olan öğrencilerin özel eğitim veya diğer hizmet veya faaliyetlere hak kazanmak için uyarıcı ilaç almasını isteyebilir.

Okullar, bir öğrencinin özel eğitim veya herhangi bir okul etkinliği için uygun olması için ilaç almasını şart koşamaz. İlaç almak aile ve doktorları tarafından verilecek bir karardır. Öğrencinin DEHB'si varsa ve özel eğitim veya 504 Planı için uygunsa, okulun öğrencinin ilaç alıp almamasına bakılmaksızın ihtiyaçlarını karşılamak için uygun akademik ve davranışsal destekler değil.

Efsane 6: Öğretmenler bir IEP veya 504 Planı uygulayıp uygulamamalarına veya hatta DEHB gibi engelli bir öğrenciye öğretip öğretmeyeceklerine karar verebilirler.

Bir öğrencinin bir IEP veya 504 Planı varsa, okul personelinin bunu uygulaması gerekir. Ayrıca, öğretmenler sınıflarında engelli bir öğrenciye sahip olmayı reddedemezler. Tıpkı bir öğrenciye ırk, cinsiyet veya dine göre öğretmeyi reddetmeleri gibi yasa dışıdır.

Efsane 7: Okullar, okulda ilaç uygulamayı kabul etmeden önce ebeveynlerden sorumluluktan feragat etmelerini isteyebilir.

Okullar, bir reçete ve okulda ilaç sağlama ihtiyacını onaylayan bir doktor siparişi gerektirebilir, ancak ilaç verme hükmünü ebeveynlerin, yükümlülük.

Efsane 8: DEHB olan öğrenciler, yalnızca başkalarına karşı yıkıcı veya uygunsuz davranış sergilemeleri halinde olumlu bir davranış destek planına hak kazanabilirler.

IDEA ve Bölüm 504 kapsamında akademik sorunların ele alınması planına olumlu davranış destekleri dahil edilebilir, zamanındalık, işin tamamlanması ve görev başında davranış gibi, ayrıca sınıf.

Efsane 9: DEHB olan 504 Planı olan öğrenciler hizmetler yerine sadece tercihli oturma veya zamanlanmamış testler gibi konaklama imkanlarına sahiptir.

Bölüm 504 uyarınca, DEHB (ve diğer engelli) öğrencilerin konaklama hakkı vardır ve ayrıca özel eğitim hizmetlerine (bireysel öğretim veya özel ders gibi) ve ilgili hizmetlere (örneğin ) Danışmanlık.

Efsane 10: DEHB olan öğrenciler bire bir yardımcılar, otobüs taşımacılığı veya sınıfta daha yoğun veya pahalı diğer hizmetlere hak kazanmazlar.

DEHB olan öğrenciler, IDEA kapsamındaki eğitimlerinden yararlanabilmeleri ve Bölüm 504 kapsamında eğitim fırsatlarına eşit erişime sahip olmaları için gereken her türlü hizmet veya desteğe sahip olma hakkına sahiptir. Teşhis veya özürlülük etiketine dayanan erişimi sınırlayan herhangi bir battaniye politikası şüphelidir.

[Her 504 Planda Bu Konaklama Yerleri Dahil Edilmelidir]

Matthew D. Cohen, J.D., ADDitude’un bir üyesidir DEHB Tıbbi İnceleme Paneli.

1 Kasım 2019'da güncellendi