3 R için yardım

Okuma, yazma, aritmetik. Onlar ilkokul müfredatının çekirdeğidir - ancak genellikle dikkat eksikliği bozukluğu olan bir çocuğun bandajıdır (DEHB EKLE). Çocuğunuzun öğretmeni, çocuğunuza bu konularda onun için en iyi şekilde çalışmasını sağlayacak ipuçları vermek için sabır veya uzmanlığa sahip olmayabilir.

Girdiğiniz yer burası. Çocuğunuzun bu yaratıcı öğrenme numaralarını kullanmasına yardımcı olun ve üç R'nin uçmasını izleyin.

Okuma

• Bir parmakla takip et. Çocuğunuzu bir rehber parmakla okuması için teşvik edin. Bu onun yerini kaybetmeye, çizgileri atlamaya ve kelimeleri atlamaya veya tekrarlamaya yardımcı olabilir.

• Yapış onlara. Çocuğunuza daha sonra bulabilmesi için önemli bölümleri yapışkan notlar ile işaretleyin. Her konu için bir sembol kullanın, örneğin, bir karakter hakkında bilgi için bir gülen yüz, bir ayar evi, önemli fikirler için bir yıldız.

• Yüksek sesle okuma hızına geçin. Çocuğunuzun her virgülde kısa bir nefes almasını ve her cümlenin sonunda düzenli bir nefes almasını önerin. Bu onun okuma hızını ve kavrayışını artıracaktır.

• Beş W'yi bulun. Okurken kim, ne, ne zaman, nerede, neden ve nasıl odaklanın. Çocuğunuzun bir grafikle izlemesine yardımcı olun.

• Bak. Aklınızda bir film olarak görerek çocuğunuzun bir hikayeyi görselleştirmesine yardımcı olun. Okurken film değişmeli. Bu onun karakterleri, gerçekleri ve kavramları hatırlamasına yardımcı olacaktır.

yazı

• Grafiğini çizin. Çocuğunuzun ne yazacağını sözlü olarak ifade etmesini sağlayın, ardından bir akış şeması veya zihin haritası yapın. Ana konuyu bir kağıdın ortasındaki bir daireye yazmasını, ardından diğer çevrelere alt konular yazmasını ve bunları konuşmacılarla ana daireye bağlamasını sağlayın. Bu, fikirlerin oluşturulma sırasına bakılmaksızın fikirlerini ifade etmesini ve uygun şekilde bağlamasını sağlayacaktır.

• Bir hikaye düzenleyici kullanın. Bu hem okuma hem de yazma için çalışır. Çocuğunuz karakterleri, ayarı (zaman ve yer), problemi, hedefi, eylemi ve çözümü içeren bir liste yapmalıdır. Her bir başlığın altındaki ayrıntıları doldurun.

• Çiz. Bir hikaye çizmek ve anlatmak için diyagramlar veya çizimler kullanın.

Matematik

• Oyunları kullanın. İşte 9'ları çarpmak için bir örnek: Ellerinizi masaya düz bir şekilde yatırın, avuç içi aşağı doğru ve her parmağınızı soldan sağa doğru 1 ila 10 olarak etiketleyin. 5 x 9 için, 5 numaralı parmağınızı aşağı doğru kıvırın. Bu aradan önceki sayılar onlarca, sonrakiler onlar olacak. Aralığın sol tarafında dört, sağında beş parmağınız varsa 45 tane var. 5 x 9 = 45.

• Manipülatif olun. Hesaplamaları fiziksel olarak çözmek için bloklar, fayanslar, hatta oyun kartları kullanın.

• Bir resim çizin. Örneğin, sorun 48 çerezi 12 öğrenciye bölmekse, her öğrenci için bir tabak çizin, ardından çerezleri tabaklar arasında bölün. Sorunu görmek, matematiği geleneksel yollarla öğrenmek için mücadele eden çocuklara yardımcı olur.

• İşarete bakın. Hesaplamaları çalıştırmadan önce çocuğunuzun her sorun için operasyonel işareti (+, -, x, ÷) vurgulamasını isteyin. Bu, istenen hesaplama türünü güçlendirir.

14 Nisan 2017'de güncellendi