Okul Organizasyonu 101: Dağınık Olmayan Sırt Çantaları ve Yatak Odaları

Kendi telaşlı yaşamlarımızın havadaki beş top karmaşıklığı göz önüne alındığında, bazen çocuklarımızın da hokkabazlık ettiğini unutuyoruz. İkinci sınıf kadar erken bir tarihte, çocukların ödevlerini teslim etmeleri, grup uygulamaları için göstermeleri ve eşyalarını takip etmeleri beklenir. Okul organizasyonu herhangi bir çocuk için zor, ancak özellikle dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar için zordur.

Neyse ki, örgütsel beceriler öğretilebilir. Sistemler ve rutinler oluşturmak için çocuğunuzla birlikte çalışarak, dağınıklıktan kontrole geçmesine yardımcı olabilir ve öğrenme için desteleri temizleyebilirsiniz.

Sınıfta Çözümler

• Renk kodlu akademik materyaller. Tüm bilim not defterleri, ciltler, klasörler ve ders kitabı kapakları için yeşil kullanın. İlgili sınıf kitaplarını ve materyallerini aynı renkteki kutularda tutun.

• Rutinler için adımları gönderin. Ödevlerin, beslenme kutularının ve veli-öğretmen yazışmalarının nereye yerleştirileceğini göstermek için renkli işaretler asın. (Ön okuyucular için çizimler veya fotoğraflar kullanın.) Görevden alınmayla ilgili bir hatırlatma şöyle olabilir: Masanızı sildiniz mi? Kitap çantanı topladın mı? Ceketiniz, beslenme kutunuz ve ödevleriniz var mı? Kütüphane zamanı veya bilgisayar laboratuarı gibi özel dönemler için prosedürler yayınlayın ve öğrencilerin ciltlerini saklamaları için kopyaları dağıtın.
  instagram viewer

• Kağıt akışını basitleştirin. Ödev, izin fişleri ve PTA mektupları kolayca kaybolur veya buruşur. Her öğrenciye “Posta”, “Yapılacak Ödev” ve “Tamamlanmış Ödev” etiketli üç adet temiz, cep tipi klasör sağlayın.

• Sınıf temizliği planlayın. Öğrencilere ciltlerini, sırt çantalarını ve masalarını ayırmaları için zaman verin. Düzenli masa ve dizüstü bilgisayar denetimleri yapın ve ödüller için - okul mağazasında kullanılabilecek bir ev ödevi kartı veya jetonlar - ödüllendirin.

• Bir ana takvim gönderin. Yaklaşan tüm etkinlikleri, projeleri ve son tarihleri ​​göstermelidir. Öğrencilerin bilgileri kişisel planlayıcılarına aktarmaları için zaman tanıyın.

• Zaman yönetimi olan öğrencilere yardımcı olmak için analog bir saat kullanın. Bu, öğrencilerin zamanın geçişini izlemelerini kolaylaştırır. Çeşitli etkinliklerin ne kadar sürdüğünü tahmin ederek bir oyun yapın. Sınıftan okul ofisine yürümek ne kadar sürer? Kitap raporu yazmak için?

• Uzun vadeli projeler için yapı sağlamakve DEHB olan öğrencilere bir başlangıç ​​yapın. Projeleri yönetilebilir adımlara ayırın - bir konu seçme, anahat gönderme vb. Her aşama için son tarihler gönderin ve bunlara sık sık başvurun. Ebeveynlere bu son tarihleri ​​de bildirin. Ve öğrencileri kullanmaya teşvik edin additudeDönem ödevi yazma konusunda adım adım kılavuz.

Evde Çözümler

• Organizasyonu teşvik eden okul malzemeleri satın alın, birden fazla bölmeli bir sırt çantası gibi. Çocuğunuzun okul materyallerini - defterler / ciltler, çalışma kitapları / metinler, kalemler / kalemler - kategorize etmesine yardımcı olun ve her kategoriye kendi bölmesini atayın. Ayrı konular için renkli tırnaklar ve notlar için cepli kesici uçlar içeren üç halkalı bir cilt, birçok öğrenci için iyi çalışır. Sayfaları kaybetme riskini azaltmak için güçlendirilmiş delikli kağıt satın alın.

• Çocuğunuzun odasına düzen getirin. Devam eden projeleri, bitmiş işleri, okul ve sanat malzemelerini etiketli kutular, klasörler, dosya dolapları veya yatak altı kutularına ayırın.

• Kitaplar için bir raf ve hatırlatmalar için bir bülten tahtası sağlayın. Çocuğunuza bir zımba, üç delikli zımba ve büyük bağlayıcı klipsleri verin. (DEHB dostu ürünler için, addconsults.com/storeve "Organize Olun!" seçeneğini tıklayın)

• Ek malzemeleri el altında bulundurun. Dikkat problemleri olan çocuklar bir şeyleri kaybetme eğilimindedir, bu nedenle bir tedarik kabinini kalem, cetvel, bant, bağlayıcı ve diğer gerekli malzemelerle doldurun. Kabinede çocuğunuzun bir eşyayı aldığında işaretleyebileceği bir kontrol listesi yayınlayın.

• Evde fazladan ders kitapları bulundurun. Bu şekilde, çocuğunuzun her kitabı her gün hatırlaması gerekmez. Ek kitapları IEP'nin bir parçası haline getirin veya dönemin başında öğretmenden isteyin.

• Ertesi gün için hazırlanın. Çocuğunuz kitap çantasını her akşam paketlerken, ödevlerin klasöründe olduğundan ve ihtiyaç duyacağı her şeyin (keman, spor ayakkabı, öğle yemeği parası) sabah gitmeye hazır olduğundan emin olun. Hafta sonları eski işlerini kaldırmak ve yeni malzemelere ihtiyacı olup olmadığını görmek için sırt çantasından geçmesine yardımcı olun. Çocuğunuzun her gün okula götürdüğü eşyalar için ön kapıdan bir raf veya dolap ayırın. Gözlük, cüzdan ve otobüs geçişinin kolayca bulunabilmesi için renkli çıkartmalar ile etiketleyin. Bir sırt çantası veya spor çantası için altına bir kanca asın.

• Çocuğunuza yapışkan notlar defteri verinve aynalara, kapılara ve başka yerlere özel hatırlatmalar göndermesini teşvik edin.

• Çocuğunuza günlük planlayıcı verin son teslim tarihlerini, randevuları, etkinlikleri vb. Günlük yapılacaklar listesini tutması için onu cesaretlendirin ve görevleri iki gruba ayırarak öncelik vermeyi öğretin: Önemli (şimdi yapın!) Ve Daha Az Önemli (her zaman yapın). Ertesi günün programını her gece birlikte gözden geçirin.

Uygulamadaki Stratejiler

“11 yaşındaki oğlumun organizasyonda zorlandığı, ancak bir akordeon klasörünün gerçekten yardımcı olduğunu gördük. Her okul konusuna kendi cebini atarız ve boş kağıt için bir cep ve ev için getirilecek bildirimler için bir cep ayırırız - hepsi etiketli. ”
–Jeanie Scott, Houston

“Çocuklarımın zamanında okula gitmelerini sağlamak için önceki gece her şeyi hazırlıyoruz. Öğle yemeği yapılır ve kitap çantaları paketlenir ve arabaya konur. Son bir kontrol olarak, ön kapının içinde büyük bir işaret var: “Öğle / ödev / gözlük / kütüphane kitabı / palto var mı?” Her sabah kapıdan çıktıklarında söylediklerini duyabiliyorum. ”
–Ester Wetherill, Rogers, Arkansas

---

Okul Organizasyonu: Düzenli Bir Dolap

Düzenli bir okul dolabına sahip olmak, okul organizasyonuna ulaşmak için büyük bir adımdır. İdeal olarak, çocuğunuzun dolabı her zaman gemi şekli olacaktır. Büyük olasılıkla, bu genellikle bir yığın şeydir. Ve matematik kitabını veya trompetini bulmak için karmaşadan geçmesi gerekiyorsa, olasılıklar sınıfa veya provaya geç kalacaktır.

Çocuğunuzun dolabında tutması gereken asgari miktarı bulmasına yardım edin. Yabancı maddeler işleri düzenli tutmayı zorlaştırır. Birlikte, eşyalarını nasıl gruplandıracağınıza karar verin. Metinler ve defterler örneğin ayrı yığınlarda mı tutulmalı yoksa konuya göre mi düzenlenmelidir? Bırakın ona mantıklı görünen bir sistem tasarlasın. Bu şekilde, devam ettirmeye daha meyilli olacaktır.

İyi düzenlenmiş bir alan yaratmanın yollarını arayın. Bir çöp kutusu ile spor malzemeleri saklamak için yer var mı? Spor ayakkabılar için bir kanca takabilir misiniz? Asılı bir organizatöre ne dersiniz? Soyunma kapısının içinde, çocuğunuzun günlük programı ve özel hatırlatmalar için küçük bir mesaj panosu yayınlayabilirsiniz.

Son olarak, çocuğunuzun dolabını ne zaman temizlediğine dair - belki haftalık ya da her okul molasından hemen önce - bir program hazırlayın.

12 Ekim 2017'de güncellendi