Çocuklarımız Tam Bir Yıl Boyunca Zamanın İzini Kaybettiğinde Ne Olur?

Bir yıl önce çocuklarımız beyzbol takımları için mücadele ediyor, okul gezilerine çıkıyor, okul oyunlarında oynuyor ve cezasız bir şekilde mağazalara giriyorlardı. Dün gibi hissediyor ve ayrıca beş yıl önce. Pandemik zaman, öğrendik, gerçek bir kafa gezisi.

Düzenli programların ve rutinlerin askıya alınması, özellikle DEHB'li çocukları vurdu. Aynı zamanda, yakalanacak daha az okul otobüsü ve katılma egzersizi, aile yürüyüşleri, oyun geceleri ve uyku için zaman yarattı. On bir ay içinde, bakıcılardan şunun en zorlayıcı ve özgürleştirici yönlerini paylaşmalarını istedik. salgın zaman aileleri için. Aşağıdaki favori yanıtlarımızdan bazılarını okuyun ve yorumlarınızı Şubat çekilişlerimize ekleyerek bir Revibe Connect kazanmak için katılın!

DEHB Aileleri İçin Pandemi Zamanının Artıları

"Pandeminin gümüş astarı, toplumsal normlardan kurtuluş. Oğlumuzun güçlü yanlarının yaratıcılığı, zekası ve korkusuzluğu olduğunu her zaman biliyorduk, ancak karantinada olmak bize onun en iyi özelliklerine odaklanmamız için alan sağladı. Hayatını nörotipik insanlar için çok küçük bir kutuya sığdırmak yerine, ona uymayan bir program ve hayat hazırladık. "

"Pandeminin ailemize en büyük armağanı birlikte geçirilen zamandır. Daha önce uyanmak, okula ya da işe gitmek, eve gelmek, akşam yemeği, yatmak - durulayın ve tekrarlayın. Artık oğullarımla daha önce hiç sahip olmadığımız düzeyde bağlantı kurabiliyorum. Dış dünyayla (zorbalık, akran etkisi) biraz daha uzun süre savaşmak zorunda kalmadığım için minnettarım. Oğullarımın yakında okula döneceklerini biliyorum. Şimdilik onlara elimden geldiğince sıkı sarılıyorum. "

"Daha az yapılandırılmış zaman, daha az koşuşturma ve daha az telaş özgürleştirici. Sürekli acele etmek için bağırmayı özlemiyorum, bunu unutma ve unutma. "

[Crisis Schooling mi Yapıyorsunuz? DEHB Aileleri için Günlük Program Önerileri]

"Neden ve nasıl olduğunu görebildim kızımın odaklanamaması öğretmenleri her zaman iyi odaklandığını belirtmesine rağmen, onun için meşru bir endişeydi. Onun için endişelerimi daha somut hale getirdi ve bir değerlendirme ve teşhis için bastırabildim. Onu geleceğinde başarıya hazırlamak için birlikte daha fazla ilerleme kaydetmeyi başardık. "

"Oğlum ve ben ikimizde DEHB var, bu yüzden birlikte programlar ve yapılandırılmış rutinler oluşturabildik. İnişler ve çıkışlar oldu ama birbirimiz hakkında çok daha fazla şey öğrendik!”

“Pandemi bizi ev eğitimini denemeye itti. Her iki çocuğumda da DEHB var ve evde eğitim, gerektiğinde mola vermemize ve ilgilendikleri konularda fazladan zaman geçirmemize olanak tanır. Bunun bizim için uzun vadeli bir şey olacağını düşünüyorum! "

"Bu salgınla ilgili en özgürleştirici şey, kişisel olarak kişisel olarak oğlum için her gün kahvaltı yap ve onu götür birlikte egzersiz. Bize zaman armağanı verildi. "

"Bu salgın hem bana hem de çocuğuma zaman geçirme fırsatı düşünme - derine gömdüğümüz tüm bu karışık düşünceleri ve duyguları ayıklamak. Ve bunu yapmamız için bize mübarek zaman verildi birlikte. Bu, hayatımızda çok büyük değişikliklere yol açtı. Telefonlarımız, uzaktan kumandalarımız veya oyun kumandalarımız elimizde olmadan birbirimizle bire bir zaman geçirdik. İçimizdeki büyüme miktarı, bireysel olarak, basitçe inanılmaz.”

"2020 bizi zorladı faaliyetlerimizi inceltmek ve önceliklerimizi yeniden değerlendirin. Ailelerin neler yaşadığını ve salgının dünyayı nasıl mahvettiğini düşünmek kalbimi kırarken, bu zamanı aileye odaklanmak için kullandık. Evde eğitim aldığımız için, okulda sorunlara neyin sebep olduğuna fiziksel bir sınıftayken olduğundan çok daha iyi baktım. Yapılacak çok iş var (özellikle odaklanma ve okul çalışmasıyla ilgili), ama en azından doğru yöne gidiyoruz. "

[Ek Okuma: “Yıllardır Evde Eğitim Yapıyorum. İşte Bilmenizi İstediklerim. "]

DEHB Aileleri İçin Pandemi Zamanının Eksileri

"Pandeminin en zorlu yönü kesinlikle tam zamanlı evden çalışmayı sanal okul talepleriyle dengelemektir. Toplantıların ve ders saatlerinin lojistiği dışında, oğlum için en büyük mücadele yüz yüze okul yapısına sahip olmamak. Birinci sınıf öğrencisi olarak bunu yapması zor Zoom aramalarına dikkat edin ve gözyaşı dökmeden bağımsız olarak görevlerini yapması için onu motive etmek zordur. Bu hepimiz için duygusal olarak zorlu oldu, çünkü çoğunlukla onu bu kadar üzgün görmekten nefret ediyorum. "

"Onu buldum Kızıma yardım etmek için daha az zamanım var salgın sırasında. Ben bir öğretmenim ve uzaktan öğretmek zorundayım, bu yüzden sürekli sınıftayım. Kızıma yön veriyorum ama odak noktasını kaybediyor ve çevrimiçi olduğumda onu yeniden yönlendiremiyorum. "

"Pandemi hepimizi çok önemli şekillerde etkiledi, özellikle de otizm spektrum bozukluğu ve DEHB. O geçişleri hatırlamakla mücadele eder ve geldiklerinde onları yönlendirmekte zorlanıyor. "

“En büyük zorluklar kış ve ekran süresini yönetmek. Dışarısı soğuk olduğunda ve çocuğum oynayamadığında - pek çok eğlence organizasyonu kapalıdır ve spor yapılmamaktadır - tek yapmak istediği ekranlarla baş başa kalmaktır. Kurallar koymuş olsak bile, neredeyse her gün ekran kullanımı konusunda bir güç mücadelesi var. Baharı ve sporun yeniden başlaması için sabırsızlanıyorum! "

"Kişisel olarak benim için en büyük zorluk oğlum için anne, öğretmen ve oyun arkadaşı olmayı dengelemek. Birlikte öğle yemeği yiyoruz ve o sırada okuldaki işlerini kontrol ediyordum. Sonra okul konuşmasına ara vermesi gerektiğini fark ettim, bu yüzden ilgi alanları hakkında konuşmaya ya da yürüyüşe çıkmaya çalıştık. "

"Pandemi en büyük çocuğumun yürütme işlevleri mücadeleleri. Bir tuğla ve harç ortamında akademik olarak başarılı olabilmesine rağmen, mücadeleleri öğrenme ortamı tarafından gizlenmişti. Onu evde mücadele ederken izlemek, riskler çok daha yüksekken üniversiteye gitmeyi seçmemiş olsaydı muhtemelen ortaya çıkmayacak sorunları not etmemizi sağladı.

"Çoğu gibi, en büyük zorluklardan biri de oğlumu sanal öğrenim ortamında meşgul tutmak. Birinci sınıfının sonunda, odaklanmaya çalışmaktan zihinsel olarak çoktan tükendi. Bu, günün geri kalanını atlatmayı ve ödevleri takip etmeyi zorlaştırır. Başkalarını görme, tanışma ve onlarla etkileşim kurma fırsatına sahip olmamak yalnızlık duygularına neden oldu. "

"Bunu bir DEHB olan bekar anne DEHB olan iki çocuğa bu salgın sırasında büyük bir zorluk yaşanıyor. Kızımla evde kalmak için Toplum Ruh Sağlığı hemşireliği pozisyonumdan çıkmak zorunda kaldım çünkü yüz yüze eğitim tüm yıl kapatıldı. "

"En büyük zorluk oğlumun mücadele ettiğini görmek. Tıp, sosyal ipuçları ve öğretmenlerin yardımıyla geçen yıl 4.0 öğrencisiydi. Bu yıl bir A'ya sahip olduğu için şanslı. Öğretmenler, her öğrencinin okulda olduğu gibi "duruma yetişmesini" ve sınıfa katılmasını bekliyor.

"En zorlayıcı şey şudur: tüm aile her zaman bir arada! En ödüllendirici şey de tüm ailenin her zaman bir arada olması! "

DEHB Beyinleri Zaman Kaybettiğinde: Sonraki Adımlar

• Öğrenin: Çocuğunuzun Yeni Evde Öğrenme Rutinlerini Nasıl Çimlendirebilirsiniz?
• İzlemek: DEHB Yakınlaştırma Yorgunluğu: Nedir, Nasıl Motive Edilir
• Oku: Çocuklarım Tüm Gün Ekranda: Sorun Değil mi?

---

BU MAKALE, İLAVELERİN ÜCRETSİZ PANDEMİK KAPSAMININ BİR PARÇASIDIR
Ekibimizi takip ederken desteklemek için bu salgın sırasında faydalı ve zamanında içerik, Lütfen abone olarak bize katılın. Okurunuz ve desteğiniz bunu mümkün kılar. Teşekkür ederim.

26 Şubat 2021'de güncellendi