Kaynak Odası Utancı: DEHB Konaklamalarını Kullanmaktan Utanan Gençler

Q: “Genç kızımın DEHB'si var ve okulda onun için hazırlanan konaklama yerlerini almaktan ve kullanmaktan utanıyor. IEP'sinde aldığından emin olduğumuz hizmetler için sınıftan alınmaktan nefret ediyor. Bunu nasıl ele almalıyız?”

---

Öğrencilerin herhangi bir öğrenme farklılığı (LD) veya herhangi bir öğrenme farklılığı (LD) için sınıftan çıkarıldıklarında utanmaları nadir değildir. DEHB konaklama. Hiçbir öğrenci, nörodiverjansları için “maruz kalmış” hissetmek istemez. Bundan kaçınmak için, bazı çocuklar ek hizmetlere duyulan kritik ihtiyacı reddeder veya ödemenin yardım almanın duygusal bedeline değip değmediğini sorgular. Her iki grup için de çocukları IEP'lere ve 504 Planlarına dahil etmek için WORD modelimizi öneriyoruz.

isteklilik

Ebeveynler olarak, çocuklarımızın ne istediğini düşünmek için çok zaman harcıyoruz. Kaynak odası bir yana, herhangi bir genç gerçekten okula gitmek ister mi? Çoğu çocuk okula gitmeye isteklidir çünkü orada arkadaşları vardır ve öğrenmenin daha yüksek bir amacı olduğunu bilirler. İstekli olmak, acı veren duygulara tahammül etmek demektir çünkü deneyimden elde edebileceklerinize değer verirsiniz.

Takımda

Benim pratiğimde hem ilaç kullanımında hem de psikoterapide yüksek uyum sağlıyoruz, çünkü gençlere alım sırasında sadece ekipte olmadıklarını söylüyoruz; onlar takım liderleridir. Takımda bir genç üyeliğiniz yoksa, satın alma veya istekliliğiniz yoktur ve batarsınız. Aynı şekilde, gençleri de kendilerini yönetmeye teşvik ediyoruz. IEP veya 504 Planı toplantıları ve yetişkin desteği ile ihtiyaçlarını, eleştirilerini ve endişelerini ifade etmek için. Her zaman ciddiye alınmaları gerekir.

Gençler bir mil öteden özgünlüğün kokusunu alırlar, bu nedenle ekibe liderlik etme daveti, kontrolü bırakmak yetişkinleri incitse bile gerçek olmalıdır.

[Kendi Kendine Test: DEHB Var mı? Genç Kızlar için En İyi Test]

Ödül vs. Risk

LD veya DEHB konaklama. Çocuğunuz bir not verme dönemi için kaynak odasını kullanıyorsa ve bunun karşılığını almıyorsa, planı değiştirin. Çocuğunuzu IEP veya 504 Planına katılmaya ve katılmaya ikna etmek için ödülleri kullanmak iyi sonuç verebilir.

Çocuklarımla şimdiye kadar yaptığım en kârlı şey, pekiştirmek istediğim davranışlar için onlara ödeme yapmaktı - ve okul çalışmaları bu planda ön planda ve merkezde. Bu çocuklara “rüşvet vermek” değildir. Bu davranış değişikliğidir ve ödül herhangi bir acı verici veya rahatsız edici olumsuzluktan ağır basarsa işe yarar, böylece genç istekli hale gelir.

takdir

Kaynaştırma odası öğretmenleri nadiren özel eğitim konusunda eğitilir. Bazıları, hizmetler için dışarı çıkması gereken öğrencileri sessizce desteklemekte harikadır. Diğerleri, "Ürdün, okuma dersinin zamanı geldi!" Diye seslenmekten çok uzaktır. Çocuğunuz şunları bildirirse ikincisi, öğretmenle konuşun ve IEP'ye işten çıkarmanın minimum düzeyde gerçekleştirileceğini ekleyin. kesinti. Bir istem gerekirse, omzuna bir dokunuş veya bir el hareketi işe yarayabilir.

Gençler, IEP destek hizmetlerinin değerini anladıklarında ve kabul ettiklerinde başarılı olurlar. Ebeveynler için, nihayetinde gençlerin gerçekten kendi istek ve katılımlarından sorumlu olduğunu kabul etmek önemlidir.

[Ücretsiz İndirme: IEP vs. 504 Planı – Fark Nedir?]

DEHB Konaklamaları: Sonraki Adımlar

• Okumak: Her DEHB Mücadelesi için 50 Lise Konaklaması
• Ücretsiz indirin: DEHB veya LD'li Çocuklar için En İyi Konaklama
• Okumak: DEHB için 504 Planı veya IEP için 16 Çok Eski mi?

Wes Crenshaw, Ph. D., ortak yazar ADD ve Zombiler: ADD ve DEHB için Korkusuz İlaç Yönetimi, ve yazarı Her Zaman Olmadığım Yerde Olmak İstiyorum: ADD ve DEHB ile Başarılı Yaşam.

---

DESTEK KATKI
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucularınız ve desteğiniz, içeriğimizi ve erişimimizi mümkün kılıyor. Teşekkürler.

• Facebook
• heyecan
• Instagram
• Pinterest