Dışlanmış Hissetmek: Dışlanmış DEHB Öğrencileri İçin Yardım
S: “Oğlumun dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) var ve davranışları ve patlamaları nedeniyle teneffüslerde ve diğer sosyal etkinliklerde sınıf arkadaşları tarafından sıklıkla dışlanıyor. Çocuğumun okuldaki olumsuz itibarını iyileştirmeye yardımcı olması için öğretmenini nasıl dahil edebilirim?”
Çocuğunuz varsa olumsuz itibar, o zaman bu davranış kalıbı ve dışlama bir süredir devam ediyor gibi görünüyor. Öğretmeni nasıl dahil edeceğinizi sorduğunuzu duymak rahatsız edici, çünkü eğitimciler zaten herhangi bir çocuğa yardım etmek için bir ekip çalışmasının parçası olmalıdır. davranışsal zorluklar.
Davranışsal Zorluklarla Nasıl Ele Alınır?
Çocuğunuzun IEP'si var mı?
DEHB'si olan birçok öğrenci, diğer çocuklarla geçinmelerini zorlaştıran dürtüsellik veya duygusal öngörülemezlik gibi semptomatik davranışlar sergiler. Çocuğunuzun DEHB'si, diğer çocuklarla sosyalleşme veya öğrenme becerisinin önüne geçiyorsa, o zaman bir Bireyselleştirilmiş Eğitim Programına sahip olmalıdır (IEP) bu engeli aşmak için. BEP'iniz yoksa çocuğunuzun okulundaki özel eğitim yöneticisinden değerlendirme talebinde bulunabilirsiniz.
İşlevsel bir davranışsal değerlendirme (FBA) talep edin.
Nitelikli bir davranış analisti - genellikle yüksek lisans veya doktora derecesine sahip, profesyonel olarak eğitilmiş bir uzman - şunları yapmalıdır: Amazon Lojistik. Çoğu okulun kadrosunda bu uzmanlar bulunur. Davranış sorunları olan çocuklara yardımcı olmak için bireyselleştirilmiş planları değerlendirir, tasarlar ve uygularlar.
İlk olarak, davranış analistleri, olumsuz davranışlar meydana geldiğinde bir çocuğun etrafında neler olup bittiğini inceler. Davranışın amacını, sıklığını ve süresini anlama konusunda yeteneklidirler - örneğin, sınıfta, yemekhanede, otobüste veya geçişler sırasında veya yapılandırılmamış olarak ortaya çıkıyor mu? zamanlar?
[Bu Ücretsiz İndirmeyi Alın: Daha İyi Sınıf Davranışı için Günlük Rapor Kartı]
Uzmanlar ayrıca, davranış meydana gelmeden önce, sırasında ve sonrasında öğretmenlerin ve sınıf arkadaşlarının söylediklerini ve yaptıklarını analiz eder. Uzmanlar bu bilgilere dayanarak bir plan oluşturur. Öğretmenler çocuklarla en fazla temas halinde olduklarından, planın oluşturulmasına ve uygulanmasına katılmaları gerekir.
Bu yaklaşım, çocukların davranışlarını değiştirmede çok etkilidir. DEHB ilkokulda, ortaokulda ve lisede. Bir çocuğun davranışları düzeldiğinde, itibarları yeniden inşa edilebilir. Öğretmen, diğer çocukların tepkilerini etkileyebilir ve davranışları tersine çevirme çabalarında olumlu bir güç olmalarına yardımcı olabilir.
Öğretmenler Kendini Dışlanmış Hisseden Öğrencilere Nasıl Yardımcı Olabilir?
FBA yaklaşımını uygulamak biraz zaman alabilir, ancak çocuğunuzun öğretmeni bu arada çocuğunuza yardımcı olmak için değişiklikler yapabilir. Akran kabulünü artırmaya ve çocuğunuzun itibarını artırmaya yardımcı olmak için aşağıdaki sınıf stratejilerini öğretmenle paylaşın:
1. Çocuğa sınıfta yapması için görevler verin. malzemeleri dağıtmak, tamamlanan öğrenci ödevlerini geri vermek ve atıştırmalıkların hazırlanmasına ve servis edilmesine yardımcı olmak gibi diğer öğrencilere yardımcı olan şeyler.
[Okuyun: Sınıf Arkadaşları Onları Reddettiğinde Çocukların Neye İhtiyacı Var?]
2. Öğrencileri takımlara veya küçük öğrenme gruplarına yerleştirin. Onlardan bir dizi grup davranış kuralı oluşturmalarını isteyin. Fikirlere yardımcı olmak için öğretmen, saygılı dinleme ve dikkatli paylaşım için bazı temel kurallar önerebilir. Öğrencilere, saygılı iletişim kurallarını uygulayarak grup içinde tartışacakları konular verin. Etkinliğin sonunda öğrencilerden az önce kullandıkları becerilerin etkililiğini değerlendirmelerini isteyin. Bu aktivite olumlu etkileşimi pekiştirir ve zorbalık veya alay konusu.
3. sergilemek için fırsatlar bulun öğrencinin güçlü yönlerisanatsal veya müzikal yetenek gibi. Öğrencinin sınıf etkinliklerini belgelemesini sağlayın. Bir video yapmak, düzenlemek ve göstermek, bir öğrencinin diğer çocukların dikkatini çekmesi için iyi bir yoldur, ancak olumlu bir şekilde. Öğrencinin film yapımcısı veya dersin başında "Günün Şakası"nı yapan çocuk veya eski, olumsuz itibarın yerini almasına yardımcı olacak herhangi bir rol olarak ün kazanmasına izin verin.
4. "Savunmasız" bir çocuk sınıfta sunum yapıyorsa, müdür, öğle yemeği hanımı, başka bir sınıftan bir grup çocuk veya bir ebeveyn gibi "onur konuklarını" sınıfa gelip izlemeleri için davet edin. Bazen bir seyircinin varlığı, duyarsız çocukların davranışlarını yeniden düşünmelerine yardımcı olur.
5. Öğretmen ayrıca karşılıklı saygıya dayalı bir sınıf ortamı oluşturmalıdır. ve nezaket, bunun ne anlama geldiğini modellemek ve "kibar" davranışı gerçekleştiğinde kabul etmek ve ödüllendirmek. Birçok okul uyguluyor Sosyal-Duygusal Öğrenme Öğretmenlerin bu hedefe ulaşmalarına yardımcı olabilecek stratejilerle dolu (SEL) müfredatı.
Dışlanmış Hissetmek: Sonraki Adımlar
- Ücretsiz indirin: Çocuğunuzun Akranlarının DEHB "Almasına" Yardımcı Olun
- Okumak: Benim Çocuğum “O Çocuk”
- Okumak: Dayanıklılık Sorumlulukla Başlar - DEHB Olan Çocuklar İçin Hizmetin Gücü
DESTEK KATKI
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek için, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucu kitleniz ve desteğiniz, içeriğimizi ve erişimimizi mümkün kılıyor. Teşekkür ederim.
1998'den bu yana milyonlarca ebeveyn ve yetişkin, DEHB ve bununla ilgili ruh sağlığı koşullarıyla daha iyi yaşamak için ADDitude'un uzman rehberliğine ve desteğine güvenmiştir. Misyonumuz, sağlıklı yaşam yolunda sarsılmaz bir anlayış ve rehberlik kaynağı olan güvenilir danışmanınız olmaktır.
Ücretsiz bir sayı ve ücretsiz ADDitude e-Kitabı edinin, ayrıca kapak fiyatından %42 tasarruf edin.
