Üstbiliş: Durumu Büyüt

Üstbiliş, bir iş yaparken geride durma ve kendini görme yeteneğidir. Kendinize “Nasıl yapıyorum? Nasıl yaptım? ”Küçük bir çocuk değişebilir davranış bir yetişkinin geri bildirimlerine yanıt olarak. Bir genç daha yetenekli olanları gözlemleyerek performansını izleyebilir ve eleştirebilir ve geliştirebilir. Çocuklarla Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) genellikle o kadar meşguldür ki geri bildirim kaydetmek için zamanları yoktur. Sonuç olarak, bir dersten başarısız olabildiklerinin veya büyük bir sınavı geçecek kadar çalışmadıklarının farkında değiller.

Sınıfta Üstbiliş

Gün boyunca üstbilişsel sorular sorun. Bir testten önce “Sınıf, nasıl yapacağınız hakkında konuşalım. testin için çalış. Hangi stratejileri kullanacaksınız? Yeterince çalıştığınızı nasıl anlayacaksınız? ”Testten sonra,“ Yapacağınızı düşündüğünüz kadar iyi mi yaptınız? ”Diyebilirsiniz. Hangi çalışma stratejileri sizin için en iyi sonucu verdi? Bir dahaki sefere farklı olarak ne yapacaksın? ”

Çocuklara çalışmalarını değerlendirmelerine yardımcı olacak modeller verin.

Çocuklara ikna edici makaleler yazmayı öğretiyorsanız, onlara üç örnek verin ve her birinde neyin işe yaradığını gösterin. Kötü bir deneme örneği verin, böylece neye benzediğini ve neden başarısız olduğunu biliyorlar.

Okullarda Üstbiliş ve Problem Çözme Becerileri

Problem çözme prosedürünü öğretmek. Çocukların aşağıdaki soruları yanıtlamasını sağlayın: 1) Sorun nedir? 2) Planım nedir? 3) Planımı takip ediyor muyum? 4) Nasıl yaptım? Bu soruları akademik ve sosyal sorunlara uygulamalarını sağlayın.

Değerlendirme becerileri gerektiren ödevler verin. Öğrencilerden bir kâğıt veya rapor kartında hangi notu hak ettiklerini düşündüklerine karar vermelerini ve bu not için bir gerekçe yazmasını isteyebilirsiniz.

Ders sırasında “yüksek sesle düşünmeyi” gösterin. Bir problem ya da ödevden nasıl geçtiğiniz hakkında ne kadar çok konuşursanız, öğrencilerinizin kendi kendine eğitimi bir öğrenme stratejisi olarak kullanma olasılığı o kadar artar.

Metabilişsel becerileri kullanarak öğrencileri gördüğünüzde övün. De ki, “Geri dönüp işinizi teslim etmeden önce kontrol etme şeklinizi seviyorum. Bazı yazım hatalarını düzelttiğini gördüm ve birkaç cümle değiştirdiğini gördüm, böylece daha iyi geliyorlardı. Bu iyi bir işti. ”

Evde Üstbiliş Becerilerinin Öğretimi

Çocuğunuzdan problem çözmesini isteyin. Ona neden olduğu bir sorun hakkında neler yapabileceğini düşünmesini isteyin. “Telefona her cevap verdiğimde bana söylemen gereken bir şey bulduğunu fark ettim. Bu benim için bir konuşma yapmamı zorlaştırıyor. Bunu nasıl halledebileceğimizi düşünmeme yardım eder misin? ”

Çocuğunuza bitmiş bir görevin nasıl göründüğünü tanımlamasını sağlayın. Kızınızın işi bulaşık makinesini boşaltmaksa, bunun ne anlama geldiğini açıklamasını isteyin (bulaşık makinesinde daha fazla bulaşık yok, her şey çekmecelere veya dolaplara konur). Yazınız ve çocuğunuzun hatırlamasına yardımcı olmak için belirgin bir şekilde yayınlayınız.

Neden belirli kararlar verdiğinize dair nedenler verin. Sık sık “Çünkü ben öyle söyledim!” Demeye meyilliyiz, ancak bu çocukların karar verme stratejilerini öğrenmelerine yardımcı olmaz. Nedeni belirtin ve devam edin.

Çocuğunuzdan, yüz ifadelerini veya beden dilini fark etmesini isteyin - insanların ona nasıl tepki verdiğine dair ipuçları olarak kullanmasını isteyin. Ses kapalıyken bir TV durum komedisi izleyin ve çocuğunuzun karakterlerin ne hissettiğini anlayabildiğini görün. Bu kararlılığı yapmak için hangi ipuçlarını kullandığını sorun.

Çocuğunuzu övün metabilişsel becerileri kullandığını gördüğünüzde. “Koçunuza sizi neden oyundan çıkardığını sorma şeklinizi seviyorum - bu şekilde bir dahaki sefere farklı ne yapacağınızı öğrenebilirsiniz. Eskiden fırtına ve duman çıkarırdın. Bence bu daha iyi çalışıyor. ”

Kötü bir şeyle uğraşırken çocuğunuza söyleyin. Bu, kendi davranışınıza yansıdığınızı ve bunun için sorumluluk alabileceğinizi gösterir. De ki, “Seninle öfkemi kaybettim ve olmamalıydım. İşyerinde olan bir şey yüzünden uçurumdaydım, ama bunu senden çıkarmamalıydım. Bunu bir dahaki sefere fark etmeye çalışacağım. ”

3 Kasım 2019'da güncellendi