Çocuğum Okulda Davranış Sorunları Geliştiriyor: Yardım!

Çocuğunuz okulda davranış sorunları geliştiriyorsa, davranışlarını değiştirmelerine yardımcı olabilirsiniz. Okuldaki yanlış davranış karmaşıktır ve bir çocuk “kötü” olduğu için gerçekleşmez. Gelişmekte olan çocuğunuza yardımcı olmak için okulda davranış sorunları, neler olduğunu, neden olduğunu ve nasıl başa çıkılacağını bilmek önemlidir o.

Okulda Davranış Sorunları Türleri

Okul davranış sorunları birçok şekilde olabilir. Sınıfta en sık görülen davranış problemlerinden bazıları, aşağıdakiler dahil olmak üzere harekete geçmeyi içerir:

• Sınıf palyaçosu olmak
• Diğer çocuklar üzerine seçiliyor, hatta açık zorbalık
• Cevap vermek
• Kurallara uymayı reddetmek
• Dinlemeyi reddetmek, hareketsiz oturun veya işi tamamlayın
• Sözlü veya fiziksel yanlış yönlendirmeler
• Patlayıcı patlamalar

Okuldaki davranış sorunlarının türü ne olursa olsun, ebeveynlerin kendilerine hitap etmeleri önemlidir. Bunun nedeni çocukları cezalandırmak ve “onlara bir ders vermek” değil. Amaç, onlara şimdi ve büyümeye ve gelişmeye devam ettikçe durumları yapıcı bir şekilde nasıl ele alacaklarını öğretmektir.

Okulda Davranış Sorunları Olan Bir Çocuğa Nasıl Yardım Edilir: Nedenleri Anlayın

Çocuklar genellikle davranış ve yanlış davranış yoluyla iletişim kurarlar. Onlara yardım etmek için, bir çocuğun okulda neden davranış sorunları yaşadığını dinlemeli ve anlamaya çalışmalıyız. Bu sorunlar, genellikle okulun yetersiz davranışının altında yatar:

• Geride düşme üzerinde hayal kırıklığı
• Hız çok yavaşsa can sıkıntısı
• Başkalarıyla geçinme, dışlanmış hissetme zorluğu

Temel ihtiyaçlarından biri veya daha fazlası karşılanmadığında çocuklar da yanlış davranırlar. Choice Theory adlı bir davranış ve danışma yaklaşımının kurucusu William Glasser (1998), her yaştan insanın davranış ve yanlış davranışı yönlendiren beş temel ihtiyacını açıklamaktadır:

• Hayatta kalma (yeterli yiyecek, barınak, giysi)
• Sevgi ve aidiyet (değerli hissetmek, kabul edilmiş)
• Güç (koşulları üzerinde bir dereceye kadar kontrol sahibi olmak)
• Özgürlük (seçimleri irili ufaklı yapma fırsatları)
• Eğlence (keyif, kahkahalar)

Çocuklar hâlâ öğreniyor ve gelişiyorlar, genellikle bu sorunları dile getiremiyorlar. Ebeveynleri ve öğretmenleri yanlış davranarak sorunlarına karşı uyarırlar. Adım atmak ve yardım etmek için hayatlarındaki yetişkinlere ihtiyaçları var.

Okulda Davranış Sorunları Gelişen Çocuğa Nasıl Yardım Edilir

Davranış bir iletişim biçimidir, bu yüzden nasıl yardım edeceğinizi öğrenmek için bunu kendi yararınıza kullanın. Neler olduğunu öğrenmek için hem çocuğu hem de davranışlarını yakından dinleyin.

Başlamak için yararlı bir yer çocuğunuzun okulu. Öğretmenleriyle konuş. Çocuğunuzun davranışına ve nerede gerçekleştiğine bağlı olarak, müdürü ve diğer ilgili personeli de dahil edebilirsiniz. Birlikte, çocuğunuz için okulda ve evde tutarlı bir davranış planı oluşturabilirsiniz. Tutarlılık, problem davranışını değiştirmek için çok önemlidir.

Sınıfta sadece sorunlu davranışları sona erdirmek değil, aynı zamanda onları olumlu ve etkili davranışlarla değiştirmek hedefine ulaşmak için kullanabileceğiniz stratejiler vardır:

• İncelemek. Neler oluyor? Ne zaman? Kimler katılıyor? Beş temel ihtiyacı ve neyin eksik olabileceğini düşünün. Çocuğunuzla olanların daha büyük resmini tamamlamak için kalıplara bakın.
• Çocuğunuzla konuşun. Nazik ve sakin konuşarak açık ve yargılayıcı olmayın. Ders vermekten veya azarlamaktan kaçının. Çocuğunuz sizinle konuşmaktan kendini güvende hissettiğinde, onları daha iyi anlayabilirsiniz.
• Yapı ve rutinler sağlayın. Yapı ve rutinler, çocuklara evden ve okuldan ne beklemeleri gerektiğini ve evden ve okuldan ne beklediğini bilmek için bir çerçeve sağlar.
• Pozitif takviye kullanın. Kötü davranışları cezalandırmaya çalışmak etkisizdir, çünkü çocukların bunun yerine ne yapmaları gerektiğini bilmelerine izin vermez. Kurallar ve beklentiler açık ve tutarlı olmalıdır. Çocukların davranış beklentilerinizi anladığından emin olduğunuzda, onların iyi olmalarını yakalayın ve kabul edin. Ödül çizelgeleri veya bir jeton ekonomisi böylece küçük ödülleri “satın almak” için kullanabilecekleri iyi davranışlar için çıkartma veya jeton kazanabilirler.

Bu stratejiler okulda davranış sorunları geliştiren çocuğunuza yardım etmenizi sağlayacaktır. Ya çocuğunuzda duygusal veya davranış bozukluğu?

Sınıfta Duygusal ve Davranış Bozuklukları

Bazı çocuklara duygusal bozukluk tanısı konur (psikotik bozukluklar gibi psikiyatrik bozukluklar, duygudurum bozuklukları, ve anksiyete bozuklukları) veya davranış bozukluğu ( Muhalif Meydan Okuyan Bozukluk veya davranış bozukluğu). Bu bozukluklarla ilişkili davranış sorunları, akran ilişkileri, uygunsuz duygular ve davranışlar ve diğer yıkıcı eylemlerle ilgili zorlukları içerir.

Bazen bir çocuğun davranış sorunu olmayabilir, ancak teşhis edilmemiş öğrenme güçlüklerinden veya DEHB yıkıcı patlamalar, öfke ve saldırganlığa neden olabilir.

Sınıfta duygusal ve davranış bozukluğu olan bir çocuğa yardım etmek, diğer çocuklara yardım etmeye benzer. Bununla birlikte, sınıfta davranış veya duygusal bozuklukları olan çocukların daha siyah-beyaz olması için kurallara ve sonuçlara ihtiyacı vardır. Yaklaşımınızı basit tutmak hayal kırıklığını azaltacak ve yanlış davranışı en aza indirecektir. Ayrıca, danışmanlar veya sosyal hizmet uzmanları okuldaki sorunlu davranışların değişmesine yardımcı olabilir.

Sonunda, çocuğunuzun okulda davranış sorunları ile nasıl yardım edileceğini öğrenmek, belirli bir yanlış davranışı düzeltmekle ilgili değildir. Bu çok daha büyük bir resim ile ilgilidir - çocuklarınızın kendilerini işe, ilişkilere ve genel olarak hayata hazırlanmalarına yardımcı olun.

makale referansları