Sözsüz Öğrenme Bozukluğu Nedir?

Sözsüz Öğrenme Bozukluğu Nedir?

Sözsüz öğrenme özürü olarak bilinen sözel olmayan öğrenme bozukluğu (NLD veya NVLD), en çok gözden kaçan, yanlış anlaşılan ve az teşhis edilen öğrenme özürü olabilir. Beyin temelli durum, zayıf görsel, mekansal ve organizasyon becerileri ile karakterizedir; sözsüz ipuçlarını tanıma ve işleme zorluğu; ve zayıf motor performansı.

“Sözel olmayan öğrenme bozukluğu” adı kafa karıştırıcıdır; NLD'li kişilerin konuşmadığını, ancak tam tersinin geçerli olduğunu gösterir. İletişimin yaklaşık yüzde 93'ü sözel değildir - beden dili, yüz ifadeleri, ses tonu. NLD olanlar, başkalarının ne anlama geldiğini anlamak için sözlü iletişimin yüzde yedi'sine dayanarak sözel olmayan bu dili yorumlamakta zorlanıyorlar.

Çünkü vücut dili, yüz ifadeleri, ses tonu ile ilgili zorlukları göz önüne alındığında, NLD'li bireyler sözel ifadeye çok fazla güvenirler. ve diğer ipuçları, genellikle zorluklarını telafi etmek için aşırı derecede konuşurlar - NLD'li bir çocuk veya yetişkin sizi her kelimeye götürür söyle. Sonuç olarak, NLD'li çocukların çoğu, büyük kelime dağarcığına ve olağanüstü hafızaya ve işitsel retansiyona sahiptir.

Sözsüz Öğrenme Bozukluğunda Ne Sık Görülür?

Oldukça nadir görüldüğünde, NLD de aynı derecede yaygın olabilir disleksi - kaçırılan teşhislerin sıklığı, gerçek etkisini tahmin etmeyi zorlaştırsa da. NLD'nin kızları erkekler kadar sık ​​etkilediğini ve diğer öğrenme güçlükleri gibi ailelerde koşma eğiliminde olduğunu biliyoruz.

NLD ve kaygı, ebeveynleri, öğretmenleri, akranları ve eşleri anlayamama ve bağlantı kuramama nedeniyle el ele gider. NLD'li küçük çocuklar genellikle zorluklarını gizleme veya telafi etme konusunda iyidir - ve genellikle erken konuşma becerileri ile yetişkinleri çeker. Ancak ergenlik çağında, NLD ciddi sorunlara neden olabilir - bu duruma sahip gençler genellikle akranlarıyla bağlantı kuramamaları konusunda aşırı endişe duyarlar; öncelik belirleme veya sosyal ipuçlarını almada sorun yaşamak, NLD'li bir yetişkinin işini kaybetmesine veya ilişkileri tehlikeye atmasına neden olabilir. Birçok öğrenci okul fobisi olur ve NLD'li yetişkinler iş arkadaşlarıyla ve patronla iletişim kurmakta zorlanır.

[Bu Testi Yapın: Yetişkinlerde Sözsüz Öğrenme Bozukluğu (NLD)]
[Bu Testi Yapın: Çocuklarda Sözsüz Öğrenme Bozukluğu (NLD)]

Sözsüz Öğrenme Bozukluğunun Belirtileri Nelerdir?

NLD kişiden kişiye değişir ve Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı, Cilt 5'te (DSM-V) ayrı bir koşul olarak tanımlanmamıştır. Bununla birlikte, yaygın olarak bildirilen semptomlar şunları içerir:

• Sözsüz ipuçlarını tanımada sorun (yüz ifadeleri, beden dili)
• Erken konuşma ve dil edinimi (genç yaştan itibaren “yetişkin gibi” konuşur)
• Zayıf Koordinasyon; “beceriksiz” veya her zaman “yol almak” olarak görülüyor
• Kötü motor becerileri (makas kullanma zorluğu, ayakkabı bağlama vb.)
• Her zaman soru sorma, tekrarlayan olma veya düzenli konuşma akışını kesintiye uğratma noktasına kadar
• Bilgiyi anlamak için sözlü olarak “etiketlemek” gerekir; söylenmemiş veya mekansal bilgileri anlamada zorluk
• Görsel-mekansal zorluklar (nesnelerin farklılıklarının ayırt edilmesi, görüntülerin görselleştirilmesi, kişinin uzayda beden yerini belirlemesi)
• Son derece “gerçek”; alay, innuendo veya diğer dilbilimsel nüanslarla mücadele eder
• “Saf” ya da aşırı güvenme
• Değişim ile başa çıkmada zorluk
• Çok adımlı talimatları takip etme sorunu
• Genelleme yapma veya “büyük resmi” görme zorluğu
• Genellikle ileri düzeyde sözel becerilerle maskelenen genel zorluklar

Başka bir belirti işareti: Sözlü yeterliklerine rağmen, NLD olanlar - özellikle çocuklar - genellikle kötü okuduğunu anlama gösterirler. R. N. “NLD'li bir çocuk, yapraklara yoğun odaklanmasından dolayı ormanı ve ağaçları özleyebilir” diyor R.N. “Bir kitap okuduktan sonra Örneğin İç Savaş, çocuk her savaş alanını adlandırabilir ve tanımlayabilir - ancak çatışmanın kölelik ve Federalizm.”

DEHB ve NLD

NLD sıklıkla yanlış tanı konur veya DEHB, sosyal beceri zorlukları, endişe, düzensizlik ve daha fazlası gibi paylaşılan semptomlar nedeniyle. DEHB ve NLD'nin her ikisi de beyin temelli koşullar olmakla birlikte, her birinin farklı nedenleri vardır ve iki koşul için uygun müdahaleler aynı değildir.

[Bunu Okuyun: Sözsüz Öğrenme Bozukluğu Neden DEHB İçin Bu Kadar Yanlış]

Connecticut, West Hartford'da eğitim uzmanı ve Sözsüz Öğrenme Engelliler Derneği. “Çocuk doktorları NLD'yi tanıyabilmeli ve çocukları bir değerlendirme için yönlendirebilmelidir, ancak öğretmenler ve tıp uzmanları dil temelli öğrenme güçlüklerinin daha fazla farkındadır.”

Sözsüz Öğrenme Bozukluğunu Teşhis Etmek

Durumda uzmanlaşmış ve nöropsikolog gibi benzer rahatsızlıklara aşina olan bir akıl sağlığı uzmanı, sizin veya çocuğunuzdaki NLD belirtilerini değerlendirmek ve teşhis etmek için en iyi kişidir. Hastanın konuşma ve dil gelişimini, sözel IQ, performans IQ, görsel-uzamsal beceriler ve motor gelişimini değerlendirecektir. Bir hastanın bu bireysel testlerin herhangi birindeki puanı, kendi başına çok önemli değildir; bunun yerine uzman, hastanın genel güçlü ve zayıf yönlerinin NLD hastalarında görülen en yaygın örüntülerle eşleşip eşleşmediğini görmek isteyecektir.

Bir klinisyen DEHB için NLD'yi hatalandırırsa, hasta muhtemelen DEHB ilaçlarıNLD belirtileri için hiçbir şey yapmaz ve hatta onları şiddetlendirebilir veya başka komplikasyonlara yol açabilir. Bu nedenle doğru tanı koymak ve erken müdahale almak şarttır.

Sözsüz Öğrenme Bozukluğu için Tedavi Seçenekleri

NLD için standart bir tedavi yaklaşımı yoktur, çünkü durum hakkında çok az şey bilinmektedir. DEHB'de olduğu gibi, NLD ile ilgili eğitim çocuğunuzla çalışan herkes için çok önemlidir. Sosyal-duygusal öğrenme (beden dilini okuma, ses tonu, protokoller), yürütücü işlev eğitim (eksik işleme becerilerini geliştirmek için) ve fizik tedavi çocukların NLD'yi yönetmesine yardımcı olabilir semptomlar.

Diğerlerinden farklı olarak öğrenme engelleri, NLD, IDEA kapsamında değildir. Bu nedenle, resmi bir teşhis ile bile, çocuğunuz bir IEP veya 504 Planı başka bir teşhisi veya özürü olmadığı sürece okulundan. Ancak bu, çocuğunuzun ekstra yardım almaya uygun olmadığı anlamına gelmez. Yararlı resmi veya gayrı resmi konaklama, sosyal beceri grupları, mesleki terapi ve zaman yönetimi stratejilerini içerir.

Ebeveynler de çocuklarının davranışlarını anlamak için desteğe ihtiyaç duyarlar. Konuşma terapisinin bir tedavi planında yeri vardır, ancak ebeveynlere, çocuklara veya yetişkinlere evde veya işyerinde andan durumları yönetme becerileri öğretmez. Davranışsal ebeveyn eğitimi (BPT) ebeveynlere çocuklarının ihtiyaçlarını daha iyi karşılayacak araçlar sağlar. Diyalektik davranışçı terapi (DBT) bazı bireylere yardımcı olabilir.

NLD tanısı olmadan büyüyen yetişkinler, etkili tedavi stratejileri veya tedavinin yardımcı olup olmayacağından emin olmayabilirler. Ancak yetişkinler için mesleki terapi ve sosyal beceri eğitimi de mevcuttur ve basit işyeri konaklama yerleri ortak zorlukları telafi etmeye yardımcı olabilir. Bir meslektaşınızdan bir personel toplantısında sizin için not almasını istemek kadar basit bir şey, aynı anda dinlemek ve yazmak için mücadele eden birine yardımcı olabilir.

[Sonraki Oku: Sözsüz Öğrenme Bozukluğu Yetişkinlerde Neye benziyor?]

21 Kasım 2019'da güncellendi