Ebeveyn Çatışması Çocuklar İçin Kısa Süren Sıkıntıdan Daha Fazla Üretir
"Ebeveynler arasındaki çatışma, ebeveynlik zorluklarının etkilerini göz önünde bulundurduktan sonra bile çocuk ve aile sistemi için farklı anlamlara ve imalara sahip olabilir."
(12 Şubat 2006) - Ebeveynleri ilişkilerinde sık sık anlaşmazlık yaşayan altı yaşındaki çocuklar, daha sonra yaşanan sıkıntılı ve olumsuz düşüncelerRochester Üniversitesi ve Notre Dame Üniversitesi'nden bir araştırmacı ekibine göre.
Derginin son sayısında Çocuk Gelişimiekip, bir yıl boyunca 223 çocuğu, ebeveynleri arasındaki çatışmalara tepkileri nedeniyle incelediklerini bildirdi. Birincisi, anneleri ve babaları ortak bir anlaşmazlık noktasını yönetmeye ve çözmeye çalıştıkları bir tatbikata tek başlarına katıldılar. Araştırmacılar, ebeveynlerin çatışmalarını yönetmenin karakteristik yollarını yakalamak için ebeveynlerin düşmanlık veya ilgisizlik derecesini derecelendirdi. Sonra çocuklar ebeveynlerinin iki simüle edilmiş telefon görüşmesi ile çalıştıklarını gözlemlediler: kısa bir çatışma ve çözüm.
Araştırmacılar, ebeveynlerin egzersizdeki çatışmaları yönetme yollarının, çocukların iki haftalık bir süre içinde ve bir yıl sonra simüle edilen telefon çatışmasına nasıl tepki verdiğini öngördüğünü buldular. Yüksek düzeyde anlaşmazlık sergileyen ebeveynlerin, simüle edilen telefon çatışmasına beklenenden daha fazla sıkıntı çeken çocuklar vardı.
"Farklı çatışma türlerine tanık olmanın stresli olmasının uzun vadeli sonuçları olabilir çocukların bu çatışmalara cevap verme kalıplarını doğrudan değiştirerek işlev görmeleri, "diyor Patrick T. Davies, Rochester Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve baş profesör. "Sonuçlarımız, ebeveynler arasındaki farklı çatışma türlerinin zamanla çocukların refahını olumsuz etkileyebileceğini vurgulamaktadır."
Yazarlara göre, ebeveyn çatışmalarıyla ilgili önceki deneyimler, çocukların daha sonraki çatışmalarla başa çıkma şeklini değiştirebilir. Davies, "Ebeveynler arasındaki çatışmanın, ebeveynlik zorluklarının etkilerini göz önünde bulundurduktan sonra bile çocuk ve aile sistemi için farklı anlamları ve etkileri olabilir."
Önceki çalışmalar çocukların ebeveynlerine uyuşmadıklarını göstermesine rağmen, bunun yerine daha duyarlı hale gelmesine rağmen, Davies ve meslektaşları, ebeveynler arasındaki farklı yıkıcı çatışma biçimlerinin çocuklarda farklı roller oynayıp oynamadığını merak ettiler reaksiyonları. Yetişkinlerin açıkça düşmanca bir şekilde anlaşmamaları ya da tartışmalar sırasında kayıtsız kalmaları önemli değildi. Çatışmayı yönetmenin her iki yolu da, bir yıl sonra bile devam eden çocuklarda beklenenden daha yüksek sıkıntı ile bağlantılıdır.
Çalışmanın temel amacı, ilköğretim yıllarında interparental ve aile etkileşimleri bağlamında çocukların bir çatışmaya verdiği yanıtlardaki istikrarı ve değişimi ortaya koymaktır. Yazarlar, çalışmanın çocukların interparental çatışma ile mücadele ederken nasıl uyum sağladıklarına dair yeni testler için temel oluşturduğuna inanmaktadır.