Okuyucularımızın Favori DEHB Ürünlerini Kazanmak İçin Girin

Keşke dünyanın, yetişkin olduğunuzda DEHB'nin sadece gitmediğini bilmesini isterdim. Ayrıca üstün zekalı kişilerin DEHB'ye sahip olabilmelerinin yaygın bir bilgi olmasını diliyorum; ikisi birbirini dışlamaz! Çocuk doktorum bunu fark etseydi, aslında öğretmenim olduğunda DEHB için bir çocuk olarak değerlendirilirdim Şüphelendim, teşhis edilmeden önce yetişkinliğe kadar acı çekmek yerine, her şeyin neden olduğunu bilmeden çok zor.

Dünyanın bildiği ve ADD veya DEHB olan kişilerin değişmeden önce bilgilendirilmeleri gerektiğini anlamasını ve anlamasını isterdim. Onlara yatmanın 10 dakika içinde olduğunu söylemek gibi, 5 dakika içinde temizleyeceğiz. Zaman kavramını diğerleri gibi anlamıyorlar. Biri ADD ve diğeri DEHB olan 2 çocuğum var ve ikisi de rutinleri değişti ya da rutinlerinde şaşırtmadı.

Herkesin “DEHB'm var” demenin “garip, bilimsel olarak belirsiz bir hastalığım var” demenin bir yolu olmadığını anlamasını, bunun yerine “İşte beynimin benzersiz bir şekilde çalıştığını” anlasın.

Herkesin DEHB olan çocukların “kötü” çocuk olmadığını anlamasını isterdim. Özel eğitim sınıflarına dahil değiller. Genellikle iyi dinlenmezler çünkü vücutları ihtiyaç duydukları geri kalanları almalarına izin vermez. Onlar sadece aile, öğretmen ve doktor arasında anlayış, sabır ve işbirliğine ihtiyaç duyan harika parlak, akıllı, yaratıcı çocuklar.

Keşke insanlar DEHB olan bireylerin sahip olduğu süper güçleri görebilselerdi. Olumsuzluklara çok fazla odaklanılıyor, ancak şaşırtıcı şeyler yapmak için çok fazla yaratıcılık ve enerji kanalize edilebilir!

Diğerlerinin ADD / DEHB'nin bir engel olmadığını bilseydim. Bu bir süper güç!!! DEHB'mi sınıfın birçok farklı alanında tüm öğrencilerimin ihtiyaçlarını herhangi bir zamanda görebilme yeteneğim olarak görüyorum. Lazer gibi şeylere odaklanabilirim. Ben dünyayı binlerce yıldır dolaşan avcıların soyundan geliyorum. Hayatta kalan biriyim çünkü zamanın bir etkisi yok ve ben zekiyim ve uyum sağlayabiliyorum. Dünya bunu sadece bir 'engel' olarak görüyor çünkü çiftçiler bizi kendi dünyalarına uydurmaya çalışıyor. Bu bizim uyduğumuz bir dünya değil. Olduğumuz öncü olmaya, kendimize karşı dürüst ve gurur duymaya devam etmeliyiz!

Yetişkin DEHB olan bir öğretmenim. DEHB olan yılda birkaç öğrenciye ders veriyorum. Birçok ebeveyn cevaplar için bana geliyor. Sadece yasal olarak söyleyebilirim, çocuk doktorlarına bakın. Daha fazlasını söylemek istiyorum. Ancak yapamam. Çocuğun mücadele ettiğini gördüğümde, aileye doktorun ne dediğini soruyorum.
Sonra onlara söylüyorum, doktorla konuştum ve doldurmam için bana bir form verecekler. Ancak o zaman çocukları hakkında mesleki görüşümü verebilirim.
Bu yaşta öğrencilerimin acı çekmesini sevmiyorum. Anaokulunu öğretiyorum ve her yıl çok sık görüyorum.
Geçen yıl, bir ebeveyn ilaç kullanmazdı. Tüm bu, istenmeyen ilaçları, çocuklarının nasıl acı çektiğini söylemeliyim. Ancak ben onları destekleyeceğim. Sınıfta alternatif yöntemler bulmam gerekiyor. Okul bir B.I.P. Davranış Müdahale Programı. Çocuk buna karşı çıkarsa, yapabileceğim bir başvuru yoktur. Ebeveynler yardım etmeli! İlginç bir zamanlayıcım olsaydı, öğrenci daha odaklanabilir ve sadece kullanmak için talimatları izleyebilir.
Şimdi bile, ilacı reçete etmeyen çocuk doktoru nedeniyle teşhis edilen, ilaçsız bir öğrencim var. Çok tatlı ama her gün acı çekiyor. Eğer böyle bir zamanlayıcı varsa, görevine daha kolay odaklanabilir. Öğrencilerim için her şeyi deniyorum.
Bu ve ilaçlı bir yetişkin olarak uzun yıllar sonra daha iyisini yapabileceğimi düşünürdünüz.

DEHB olan çocuklar sevgi dolu, akıllı, eğlenceli, yaratıcı ve eğlencelidir! Kötü, kaba, saygısız veya çılgın değiller - sadece farklı öğreniyor, etkileşiyor ve işliyorlar.

Herkesin yüzünü hatırladığımı bildiğini ama her zaman senin adını bilmediğini diliyorum. Kaba değilim. Sadece unutuyorum. Ayrıca, bazen bir projeye başlamak biraz zaman alabilir. Tembel olduğum için değil, düşünmeye ve başlamadan hemen önce yapmak istiyorum. Aksi halde bunu yapmak için çok uzun zaman harcıyorum, korkunç çıkıyor.

dünya bizim çocuğumuza sadece bir hap ve tüm iyi veremeyiz anladı. Kızımı ilkokuldan almak Meds ile başladı (birçok türü denedikten sonra, hepsi zaten çok bilinçli ve kendini tanıyan bir çocuğu çok etkileyici yapan yan etkilerle “herkes bakıyor” gibi hissettiği için üzgün, “bacakları atlıyordu”, “kalbi acıyordu”, tüm vücudu “ürpertici hissediyordu, ilaç kullanıldığında histerik hale geliyordu), sonra davranış beklentileri konusunda ebeveyn danışmanlığı, daha sonra arkadaş edinme ve başkalarıyla iletişim kurma konusunda çocuk danışmanlığı, orada bir yerde okul değişikliği, (onu daha da farklı hissettiriyor) yeni olmakla ilgili ama sonunda daha rahat davranış beklentileri nedeniyle ödenen), daha sonra Boyasız ve Kokusuz bir yaşam tarzı değişikliği (ayrıca daha da farklı hissettiriyor ama duygularını kontrol altına almasında dramatik bir şekilde yardımcı olur), öğretmenlerle birlikte organizasyon / eve gelmek için bilgi edinme, daha sonra tüm ilaçları bırakma, konaklama. Çocuklarımıza / aile üyelerimize yardım etmek devam eden bir SÜREÇ - her zaman “onlara bir hap vermek” kadar kolay değildir.

Nereden başlayalım… bir sistemi / kalıbı korumamız ve son dakika değişikliklerinden hoşlanmamamız gerektiğini. Bizi sürekli eleştirmek, işleri daha hızlı yapmaz. Yakında eski olmak şeyler sadece anlamak için yeniden sigortalar. Ülserlerim çok kötü şimdi doktor beni normal aylarda değil, 6 ay boyunca esomeprazol kullanıyor. Seçimimizle değil, düşündüğümüzden anlayamıyorlar.

Ebeveynler, bir aile programı ve rutin oluşturarak kendilerine ve çocuklarının evde odaklanmalarına yardımcı olabilir. Yaz! konu için resimler ekleyin (örnek: uyanın, okuyun, kahvaltı yapın, giyinin) ve merkezi bir yere asın. Ardından zamanlayıcıları ayarlayın ve birbirlerini programı takip etmeye teşvik edin.

İnsanların DEHB'nin ebeveynler ve öğretmenler için olduğu kadar öğrenci, hepsi esneklikle birlikte çalışırsa öğrenci, öğretmenler ve veliler tarafından “yönetilebilir”. Mizah. 1960'larda DEHB tanısı alan bir erkek kardeşim vardı, sinir bozucu, komik ve sinir bozucuydu. Bir bulmaca üzerinde çalışarak Legos'la birlikte saatlerce oturabilirdi, ama sonra okul işi yapmak için oturamadı. Bazı öğretmenleri o zaman bile kucakladı ve ona soğuması için güvenli bir alan sağladı ( öğretmenler masası iyi çalıştı - hala çocukları görüp duyabiliyordu ama yine de huysuz olabildi ve Odak).
Genellikle huysuz (her zaman teşhis edilmeyen) ortaokul öğrencilerine koşma ve odaklanma şansı veririm, hareket etme şansı vardır ve çoğu zaman malzemeleri dağıtmak ve oturma esnekliğine sahip olanlardır.

Dünyanın DEHB hakkında gerçekten bilmesini istediğim şey, bir çocuğun “engelli” olduğu için “görünmemesi”, bilmediği anlamına gelmemesidir. Kızım liseden yeni mezun oldu ve kabul edilmemekle gerçekten zor zamanlar geçirdi. Downs Sendromu, MS ve Serebral Palsili, hepsi iyi kabul gören ve aktivitelere dahil olan ve çok arkadaşı olan birkaç arkadaşı vardı. Ama en sevecen en büyük kalplerden birine sahip olan kızımın çok az arkadaşı var ve genellikle sosyal gezilere veya partilere vb. dahil edildi çünkü tipik “DEHB'si için kaba görünüyordu. davranış”. Çoğu onu tanımak için zaman ayırmazdı. Büyürken, tüm sınıf arkadaşlarını doğum günü partilerine davet ederdik ve gelirlerdi ama asla onların hiçbirine davet edilmedi. Bir değil. Yıllarca zorbalığa uğradı, ancak çoğu öğretmen kendileri DEHB hakkında düzgün bir şekilde eğitilmedi, bu yüzden onu HER'nin davranış sorunları olduğunu göreceklerdi. Lise genellikle çoğu çocuk için inanılmaz eğlenceli bir zamandır, arkadaş edinir, partilere gider, koleje hazırlanır, ancak kızım için böyle değildi. Bence TÜM öğretmenler DEHB konusunda tam olarak eğitilmelidir, böylece sadece bunların iyi çocuklar olduğunu anlayamazlar. kasıtlı olarak kaba değil, aynı zamanda çocukların yardım almasına neden olabilecek erken işaretleri bile tanıyabilirler. Er. Dünyanın DEHB hakkında bilmesini istediğim şey bu. Kızım için çok geç, ama her gün bununla akranları tarafından “kabul edilme” şansı olabilecek çocuklar var.

İnsanların DEHB olan çocukların bilerek ayarlama yapmadığını anlamasını isterdim. (En azından her zaman değil…) Bazen beyinleri kapanır.

Eminim sadece bir tane koymalıyız… Ama aynı zamanda insanların DEHB olan bir çocuğa ebeveynlik yapmanın ödüllendirici olduğunu, ancak bazen yorucu ve zor olduğunu bilmelerini isterdim. “Sadece” DEHB değil.

İnsanların DEHB'li çocuklar için anlamlı arkadaşlıklar kurmanın ne kadar zor olduğunu bilmelerini isterdim.

Eminim sadece bir tane göndermeliyiz… Ama aynı zamanda insanların DEHB olan bir çocuğa ebeveynlik yapmanın ödüllendirici olduğunu, ancak zor ve yorucu olduğunu bilmelerini isterdim.

Keşke dünyanın DEHB gibi nörotipik olmayanlara verdiği zararı eğitim sistemimizden bilmesi dileğiyle. Çocukları, çocuğun doğası ile çelişen “kabul edilebilir” davranışlara yerleştirmeye çalışma şeklimiz. Bu, her çocuğun büyümesinden o kadar çok şey alır ki, vakalarda aynı olmadığı için kişisel değer duygularına neden olur. Her çocuğun STEM bilgisini almasına yardımcı olan daha kişiselleştirilmiş sınıflar ve çocuklar için planlar görmek istiyorum bir çerez kesici ile ilerlemelerini temel almak yerine yeteneklerini ve ilgi alanlarını büyütmeye yardımcı olurken süreci.