İki Kez Olağanüstü Ne Anlama Geliyor? DEHB'li Üstün Yetenekli Çocukları Tanımlama ve Yetiştirme

İki Kez Olağanüstü Ne Anlama Geliyor?

"İki kez istisnai" (2e), büyük akademik potansiyele sahip entelektüel olarak yetenekli çocukları tanımlamak için kullanılan terimdir. dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) gibi öğrenme güçlüğü veya nörolojik zorluğu olan başarı veya EKLE). 2e öğrencilerinin olağanüstü entelektüel yetenekleri genellikle bir veya birkaç koşulla maskelenir veya gizlenir (veya tam tersi), bu da onları en az tanınan ve desteklenen popülasyonlardan biri yapar.

İki kez istisnai olmak, bir çocuğun güçlü yönlerini vurgulayan özel tanımlama yöntemleri ve hedefli eğitim desteği gerektirir. Ebeveynler yardımcı olabilir 2e öğrenci ortak özellikleri araştırarak, 2e beyinlerinin nasıl mükemmel olduğunu anlayarak ve sınıfta ihtiyaçlarını nasıl benzersiz bir şekilde destekleyebileceklerini öğrenerek.

İki Olağanüstü Öğrenci: Ortak Özellikler

Entelektüel potansiyeli iki kez olağanüstü gençlik harika. Aynı zamanda, öğrenme deneyimlerini engelleyen kalıcı bir sakatlıkları veya rahatsızlıkları vardır. Ortak var olan koşullar şunları içerir:

• DEHB
• Otizm spektrum bozukluğu (ASD)
• Öğrenme özürleri (disleksi, diskalkuli, disgrafi, vb.)
• Duyusal işleme bozukluğu (SPD)
• Duygusal ve davranışsal bozukluklar
• Fiziksel engeller

Zihinsel yetenekleri tipik olarak 2e çocuklarının genellikle şunları sergilediği anlamına gelir:

• hızlı öğrenme
• güçlü anılar
• geniş kelime dağarcığı
• nüansların ileri düzeyde anlaşılması
• güçlü merak
• sıradışı duygusal derinlik
• farklı düşünme

Sonuç olarak, 2e çocukları genellikle oldukça yaratıcıdır, çeşitli ve yoğun ilgi alanlarına sahiptir, keskin problem çözme becerileri sergiler ve gelişmiş bir mizah anlayışına sahiptir.

Ancak 2e çocukları şunlarla da mücadele etme eğilimindedir:

• sosyal etkileşimler
• tutarsız performans
• düzensizlik
• yönetici işlev bozukluğu
• geçişler / girişim
• yorgunluk

Sınıfta iki istisnai çocuk, farklı ölçeklerde ortalamanın üstünde ve altında performans gösterebilirler. Entelektüel yetenekleri, mücadelelerini gölgede bırakabilir ya da tam tersi - bu çocukları tanımlamanın neden bu kadar zor olduğunu açıklayan bir dinamik. Dahası, entelektüel yetenekleri ve eksiklikleri ele alınmazsa 2e çocukları yaşayabilir kaygıstres depresyonve başarısızlık duyguları.

[Okumak için tıklayın: DEHB'li Üstün Yetenekli Çocukların Potansiyelini Açığa Çıkarmak]

İki Olağanüstü Çocuk: Beyin Gelişimi

Araştırmalar gösteriyor ki, herhangi bir özel durumu hesaba katmayan 2e beyni, nörotipik bir beyinden meta-fizyolojik olarak farklı. Olağanüstü iki beyin genellikle şu eğilimdedir:

• fiziksel olarak daha büyük ol
• daha fazla bağlantıya sahip - beyindeki beyaz madde daha yoğun, bu da daha fazla bağlantı ve bilgi depolama anlamına geliyor. Duyusal alım kapasitesi de daha fazladır.
• "aşırı heyecanlı" olmak - duygular daha yoğun çünkü beynin duygu ve diğer süreçlerden sorumlu olduğu düşünülen bölümü olan limbik sistem, artan duyusal girdiyle (bir daha yoğun beyaz cevherin sonucu) ve yoğun epigenetiklerin veya duyusal izlerin gelişmesi, beyin çeşitli çevresel faktörlere dayalı bilgi geliştirdikçe uyaranlar.

Limbik sisteme yönelik artan talepler, birçok 2e çocuğunun neden aynı mücadeleleri ve eşzamansız olduğunu açıklayabilir. gelişim yolları - sosyal-duygusal gelişimleri tipik olarak gecikir, ancak entelektüel gelişimleri hızlanır.

İki Kez Olağanüstü: İşaretler ve Tanımlama

Bir 2e çocuğunu tanımlama süreci, okul başlamadan önce bile genellikle evde başlar. Çocuklarının iki kez istisnai olabileceğinden şüphelenen ebeveynler önce şunları yapmalıdır:

• Dur çocuğun davranışları üzerine düşünmek. Bazı ebeveynler, çocuklarının diğer çocuklara kıyasla nasıl oynadığı, nasıl iletişim kurduğu, davrandığı veya tepki verdiği gibi farklılıkları erken yaşta fark eder. İki kez istisnai durum, karmaşık görevleri tamamlamak ve daha kolay, daha basit görevlerle mücadele etmek gibi becerideki büyük eşitsizliklerle karakterize edilir.
• Bak. Çocuk mücadele ederken (ve değil) ne olduğunu gözlemleyin ve mücadelenin çıktığı ortamları düşünün. Hangi faktörlerin rol oynadığını ve çocuğun bir eksikliği telafi edip edemeyeceğini sorgulayın. Bazı 2e çocuklarının durumlarını erkenden, ebeveynleri ve hatta okulları kandırarak kamufle etmeyi öğrendiklerini bilin. Gözlemleri belgelemek için bir günlük kullanın - ne kadar erken, o kadar iyi.
• Dinle çocuğun kendisi ve mücadeleleri hakkında söylediklerine. Özellikle küçük çocuklar için gerçek dinleme, zorluklarını doğru bir şekilde tanımlayacak kelime dağarcığından yoksun olabileceğinden, her şeyden daha fazla çeviri gerektirebilir. Duyguları ifade etmek için çeşitli kelimelerin bir listesi olan "kelime duvarı" kullanmak, çocukların daha kesin olmasına yardımcı olabilir.

[Bunu Okuyun: İki Kez Olağanüstü ve Başarılı - Sonunda]

2e Değerlendirme Adımları

Psikologlar çeşitli çok bölümler yönetir entelektüel değerlendirmeler, Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-V) ve Stanford-Binet Zeka Ölçekleri gibi, iki kez istisnai belirlemeye çalışırken. Uzman sonuçları analiz eder ve yorumlar, ardından öneriler ve / veya ileri testler sağlar. Test, çocuk okul çağına geldiğinde yaygındır.

Çoğu durumda, 2e çocukları, değerlendirme bölümlerinde önemli ölçüde farklı puanlara sahip olma eğilimindedir. Bu eşitsizlikler ve tutarsızlıklar (tutarsızlık puanlaması olarak adlandırılır) tipik olarak psikologlara açıkları daraltmak için nereye gidebileceklerini gösterir.

Ebeveynler, uzmanın yorumlarında ve önerilerinde ve ayrıca test deneyiminde aşağıdakileri dikkate almalıdır:

• Kaygı belirtileri, stres ve / veya rahatsızlık. Çocukların rahat olmaları ve ellerinden gelenin en iyisini yapabilmeleri için gözetmenleriyle güven ilişkisi kurmaları gerekir. Molalar tamamdır ve gerekirse test için çalışılmalıdır.
• Duyusal uyaranların konsantrasyonu etkilememesi için 2e dostu bir test ortamı (özellikle DEHB olan çocuklar için geçerlidir). Test için kullanılan kalem ve kağıt bile bazı öğrenciler için zor olabilir!
• Bazı bölümlerde, değerlendiriciler, çocukların doğruluk için bir teklifte onları yavaşlatabilecek mükemmeliyetçi eğilimleri dikkate almalıdır.
• Anında hatırlamayı içeren görevler, 2e çocukları için bir mücadele olabilir. Çocuklar çok fazla bilgiyi işler ancak beyinde sıralı olarak düzenlenemeyebilir. En iyi yanıtı düzenlemek, sıralamak ve en doğru sonucu vermek zaman alır.
• Yoğun zihinler (özellikle ADD veya DEHB veya benzer semptomları olanlar) "yavaş bilişsel tempo" ile mücadele edebilir - eğer bir çocuk isteksizse meşgul olun ve işi yapın, görevi sıkıcı bulurlarsa veya ne yapacaklarından emin değillerse, sonuç olarak belirli test bölümlerinde daha düşük puan alabilirler.
• Unutmayın - alt testlerdeki ortalama puanlar normal görünebilir, ancak yine de özellikle çocuğun güçlü yönleriyle karşılaştırıldığında bir zorluk alanını temsil edebilir.

Değerlendirmelerin bir uzman tarafından yapılması kesinlikle çok önemlidir özellikle 2e çocuklarla çalışma deneyimi olan. 2e çocuklarla uğraşırken, değerlendirmenin nasıl uygulandığından sonuçların nasıl yorumlandığına kadar, genel bir uzmanla çalışırken kaybolabilecek birçok nüans vardır. Uzman ve çocuk arasında güvene dayalı bir ilişki gereklidir, bu nedenle ebeveynler, değerlendirme öncesinde uzmanın çocuğu tanımak için zaman harcayıp harcamadığını kontrol etmelidir. İlişkili olduğum kâr amacı gütmeyen kuruluş, SENG (Üstün Yeteneklilerin Duygusal İhtiyaçlarını Destekleme), 2e profesyonellerini listeleyen bir dizine sahiptir..

İki Kez Olağanüstü: Destek ve Stratejiler

Ebeveynler, 2e çocuklarını evde ve okulu savunurken desteklemede önemli bir rol oynarlar. İki kez olağanüstü bir öğrenci, okulları eksikliklerini giderdiğinde başarılı olur, ancak aynı zamanda entelektüel olarak zorlandıklarından emin olur. Bu ikili sorumluluğu anlayan ve uygun düzenlemeler sağlayan okullar, bir 2e çocuğunu kişisel, akademik ve sosyal başarı yoluna yerleştirmeye yardımcı olabilir.

Evde Destekler: Ebeveynler için Tavsiye

• Çocuğunuzu tanıyın. Çocuğunuzun benzersiz ihtiyaçlarını, ilgi alanlarını, gelişimini, güçlü yanlarını, zayıf yönlerini ve çevresindekilere tepki verme yollarını anlayın. Evde ve okulda davranışları gözlemleyin. Çocuğunuza kim olduklarını, nasıl çalıştıklarını ve neden farklı olduklarını öğretin. Helikopter ebeveynliği ile desteği karıştırmamak için elinizden gelenin en iyisini yapın çünkü ikincisi uzun vadede zararlı olabilir. Zorlukların üstesinden gelmenize, fikirlerinizi paylaşmanıza ve daha az yalnız hissetmenize yardımcı olacak bir destek grubu bulun.
• Sosyal-duygusal zekayı öğretin. Bu alan 2e çocukları için en büyük engellerden biridir. Çocuğunuzun ihtiyaçlarını daha iyi ifade etmesi ve sağlıklı arkadaşlıklar bulması için duygusal kelime dağarcığını genişletmesine yardımcı olun (bazen entelektüel arkadaşlar kronolojik arkadaşlardan daha önemlidir).
• Kaynakları sağlayın. Okullar, iki istisnai konuda öğretmenler için çok az eğitim sunar. Telafi etmek için, çocuğunuzun öğretmenlerine kontrol listeleri ve broşürler gibi bulması kolay kaynaklar sağlayın. Ayrıca, personel ile herhangi bir etkileşime sakin bir duruş getirmeye çalışın.

Okul Konaklama Yerleri: Eğitimciler için Tavsiye

2e konaklama, dersten önce notlar vermek veya odaklanmaya yardımcı olması için karalamaya veya kıpırdanmaya izin vermek kadar gayri resmi olabilir. Uyum sağlama nihayetinde çocuğun durumunun nasıl ortaya çıktığını bilmeye ve zayıflıklardan ziyade güçlü yönlere ve çıkarlara değer vermeye dayanır.

2e sınıf konaklaması için bazı fikirler şunları içerir:

• değerlendirmeler ve ödevler için uzatılmış süre (zamanlanmamış Akademik İlerleme Ölçüleri testlerini isteyin)
• Öğrenim birimlerinden önce ve sonra bilgilerini test eden tanısal değerlendirmeler yoluyla oluşturulan kişiselleştirilmiş müfredatlar
• alternatif projeler, özellikle çocuk ilgi alanlarına göre kavramları keşfedebiliyorsa
• yardımcı teknolojiler (kayıt cihazlarını kullanma, yazmak yerine yazma, uygulamaları öğrenme vb.)
• multimedya kaynakları (tipik dersler üzerinden video dersleri gibi)
  Çocuğun tutkularını veya ilgi alanlarını içerebilecek tematik talimatların kullanılması

İki Kez Olağanüstü: Sonraki Adımlar

• Okuyun: Çocuğunuz Zekidir. Bu O'nun Mantıklı olduğu anlamına gelmez.
• İndir: DEHB'li Çocuklar İçin Kolay Konaklama
• Öğrenin: Sınıfta Öğrenme Güçlükleri Neye Benziyor?

Bu makalenin içeriği ADDitude Expert Webinar "dan alınmıştır"2e 101: İki Sıra Dışı Çocuğu Anlamak ve Desteklemek İçin Bir Ebeveyn Kılavuzu”(Şu şekilde de mevcuttur ADDitude ADHD Experts Podcast # 320) tarafından Michael Postma, Ed. D.20 Ağustos 2020 tarihinde canlı olarak yayınlandı. / em>

---

DESTEK KATKISI
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucunuz ve desteğiniz içeriğimizi ve erişimimizi mümkün kılmaya yardımcı olur. Teşekkür ederim.

21 Eylül 2020'de güncellendi

1998'den beri milyonlarca ebeveyn ve yetişkin, ADDitude'un DEHB ve bununla ilgili akıl sağlığı koşullarıyla daha iyi yaşamak için uzman rehberliğine ve desteğine güveniyor. Misyonumuz, sağlıklı yaşam yolunda sarsılmaz bir anlayış ve rehberlik kaynağı olan güvenilir danışmanınız olmaktır.