DEHB, Öğrenme Farklılıkları ve Bellek Açıkları için Bellek Yardımcıları ve Uygulamaları

Hayatımızın her anını hatırlamamıza, organize etmemize ve düzenlememize yardımcı olmak için tasarlanmış uygulamalar ve dijital araçlarla dolup taşıyoruz. Tüm bu teknoloji parmaklarımızın ucundayken, bir daha hiçbir şeyi unutmaktan asla endişe etmeyeceğimizi düşünürdünüz.

Yine de öğrenciler için öğrenme farklılıkları ve DEHB, çok çeşitli dijital bellek yardımcıları, yükü hafifletmek yerine aslında bunalıma katkıda bulunabilir.

Dijital Aşırı Yük

James*, bir öğrenci disleksi ve DEHB, onu her gün karşılayan dijital saldırıyı anlatıyor: “Telefonumdaki birden fazla alarmdan biriyle uyanıyorum. Artık çok fazla alarmım olduğu için zihnim onları görmezden gelmeye başladı. Sonunda yataktan kalktığımda dizüstü bilgisayarımı açıyorum ve her zaman aynı şey oluyor: Üniversitemden ve öğretmenlerimden gelen bir e-posta saldırısına uğradım. bana teslim edilecek ödevleri (veya benim durumumda, gecikmiş ödevleri), zaman çizelgemdeki değişiklikleri, kolej web sitesindeki güncellemeleri hatırlatıyor - liste sonsuz."

Devam ediyor: “Bir öğretmen e-posta gönderdiğinde, yardımcı olduklarını düşünüyorlar. Ama günde 10 "faydalı" e-posta aldığımda beynim patlamaya hazır. Dürüst olmak gerekirse, hepsini görmezden geliyorum çünkü işlemek benim için çok fazla. Her şeyi hatırlamak zorunda kalmak bir tür işkencedir.”

İlkokul çağından üniversite yıllarına kadar öğrencilerin her an hatırlamaları ve hatırlamaları gereken miktar şaşırtıcıdır. Bunu hesaba kattığımızda daha da şaşırtıcı çalışma belleği açıkları öğrenme farklılıkları olan öğrenciler arasında yaygın olan

[Kendi Kendine Test: Öğrencinizin Çalışan Bir Hafıza Eksikliği Olabilir mi?]

Bir öğrenme destek öğretmeni olarak, nörodiverjan lise ve kolej sayısını unuttum Akademik yarıyılın başlamasına haftalar kala bile öğrencilerinin zamanlarını ve odalarını hala unuttuklarını söyleyen öğrenciler. sınıflar. Bunun için o kadar çok sebep var ki, dijital aşırı yük dikkatin dağılmasına ve zaman körlüğüne, ancak sonuçları her zaman zarar vericidir. Öğrenciler, açıklamanın neredeyse imkansız olabileceği okul ile toplantılara çağrılabilir. neden sadece nörotipik bir programdan yapılması kolay görünen bir programı takip etmeyi hatırlayamıyorlar? perspektif. Aynı öğrenciler genellikle düşük özgüven ve başarısız olmuş gibi hissetme ile mücadele ederler.

Yararsız Öğretim Stilleri

Bazı öğretim stilleri de bunalıma katkıda bulunur. Bazı öğrenciler, kapsayıcılığı merkeze alan ve bilgiyi işlemeye yardımcı olan bir hızda öğreten nadir bir eğitmene sahip oldukları için yeterince şanslılar. Ancak birçok öğrenci bana profesörlerinin “sınıfta sadece konuştuğunu” söylüyor.

"Bu çok moral bozucu" diyor James. “Odaklanmak için gerçekten çok çalışıyorum ama pes ediyorum. Öğretmenin sözleri zihnimin içinde ve dışında dans ediyor ve sonunda anlamsızlaşıyor.”

Hafıza Yardımları ve Sınıf Stratejileri

Eğitimciler desteklemek için daha fazlasını yapmalı öğrenme farklılıkları olan öğrenciler Kimler için çalışan bellek bir ihtiyaç alanıdır. Aşağıda, eğitimciler için birkaç strateji ve işaret bulunmaktadır. Okul yılına doğru başlamak için bunları öğretmeninizle paylaşın:

• Öğrencilere dersten önce bir sınıf taslağı sağlayın, böylece takip edebilirler ve hatta daha sonra hafızalarını canlandırmak için ona başvurabilirler.
• Öğrencilerin materyali sindirmelerini sağlamak için dersler sırasında sık sık duraklayın ve küçük molalar verin.
• Daha önce kapsanan materyali güçlendirmek için düzenli olarak gözden geçirin.
• İlgi çeken ve uzun vadeli bilgi saklamayı geliştiren çok duyusal yöntemler ve öğretim teknikleri kullanın. Çevrimiçi öğrenme ve zaman yönetimi uygulamaları öğrencilerin hem sınıf içinde hem de bağımsız çalışma için büyük etki için kullanabilecekleri çok duyusal araçların mükemmel örnekleridir.
• Öğrencileri deney yapmaya teşvik edin hafıza yardımcıları, araçlar ve teknikler onlar için çalışan bir düzeyde hatırlamayı destekleyecek. Onları birden fazla stratejiye maruz bırakın - orada ne olduğunu bilmiyor olabilirler.
• Tüm genç yetişkinlerin dijital olan her şeyde gezinebileceğini varsaymayın. Ortalama bir öğrencinin e-postalar ve dijital kaynaklarla bombardıman edildiğini ve bildirimleri minimumda tuttuğunu varsayın.
• unutmayın DEHB ve öğrenme farklılıkları olan birçok öğrenci hatırlamalarına yardımcı olmak için kurşun kalem, not defteri, planlayıcı ve duvar takvimi gibi somut, geleneksel araçları tercih edin.

[Ücretsiz Rehber: Her Yaşta Disleksi Belirtileri]

*Gerçek adı değil

Öğrenme Farklılıkları için Hafıza Yardımları & DEHB: Sonraki adımlar

• Ücretsiz indirin:DEHB Olan Çocuklar İçin 10 Çalışma Belleği Egzersizi
• Okumak:Beyin Eğitimi Püf Noktaları ile Çalışma Belleğinizi Nasıl Geliştirirsiniz?
• Öğrenmek:DEHB ve Öğrenme Farklılıkları Olan Öğrencilere Öğretim İçin 7 Aydınlanmış Yöntem

---

DESTEK KATKI
ADDitude'u okuduğunuz için teşekkür ederiz. DEHB eğitimi ve desteği sağlama misyonumuzu desteklemek, lütfen abone olmayı düşünün. Okuyucularınız ve desteğiniz, içeriğimizi ve erişimimizi mümkün kılıyor. Teşekkürler.

• Facebook
• heyecan
• Instagram
• Pinterest