“Bunu Yapamam Baba!”

“Ve ne kadar çok denerseniz deneyin onlara karşı kazanamazsınız, çünkü tüm molaları aldılar ve onları kırbaçlamak bile bu gerçeği değiştirmeyecek.”
- S.E. Hinton, Yabancılar

DEHB ile yaratıcı bir şekilde okuma, yazma ve iletişim kurma hakkındaki son yazımdan bahsetmek istediğim yerde 7. sınıf kızının Sosyal Bilgiler erimesi ve bunun yerine kendi 7. sınıf Sosyal Bilgilerim hakkında teğet geçtim zorluklar. DEHB olarak ve kendiliğinden emilirken, genellikle göbeğimi dolaşan yollarda dolaşmaya eğilimliyim.

Bu yüzden özür dilerim ve kızımın ev ödevi gecesine devam edeceğim. Şimdi, DEHB'nin yanı sıra kızım Coco da oldukça şiddetli disleksi ve diğer bazı öğrenme güçlükleriyle başa çıkmak zorunda. eşzamanlı bellek sorunları benimkine benzer. Sonuç olarak, yıllarca hiçbir zaman oku ya da yaz. İkinci sınıfta hala harfleri tanıyamadı. Bizimle evde, öğretmenleri ile okulda ve okul sonrası öğretmenlerle çalışırken onun için günlük sinir bozucu ve kalp kırıcı bir mücadeleydi. Anladığı anlaşılan günler vardı - harfleri ve kelimeleri ve cümlelerin nasıl çalıştığını tanımlayın ve ertesi gün tekrar gitti.

“Bunu yapamam! Yapamam! Ben çok aptalım, ”diye bağırdı sürekli yenilgiyle hapsedildi. Hasta teşvikine her devam ettiğimizde, ona her zaman aptal olmadığına dair güvence veriyoruz. Ona yakında anlayabileceğini söyledik, ancak biz de o günün geleceğine olan inancımızı kaybetmeye başlamıştık.

Sonra, on bir yaşındayken, Coco bir şekilde hepsini bir araya getirdi ve görünüşte bir gecede, okuma ve yazmada şaşırtıcı bir atılım yaptı. Elbette bir gecede değildi. Bu engeli aşmak, sıkı çalıştığı yılların büyüyen ergen beyninin gizemi ile birlikte kümülatif sonucuydu. Şimdi, on üç yaşında, okul ödevleri için yazıyor ve ayrıca hayatı hakkında hikayeler yazıyor. Ayrıca okulda sınıf seviyesinin üzerinde okuyabilir ve zevk almak için çılgınca da okur - bütün kitaplardan geçerken alaca karanlık çocuk suçlu klasiğe vampir serisi, Yabancılar ölümüne ve felaketle dolu Batıkların Tarihçesi. Okuma zevkini küçük bir kenarla seviyor.

Ancak mesele şu ki, Coco çok çalıştı ve sadece okuma ve yazmada değil, aynı zamanda yenilginin engeli bu da onun güvenini ve umudunu sürekli olarak kendi imajını aşağılayan cesur bir iç hakime rehin almıştı. O kadar uzun bir süre imkânsız görünen şeyi başardığında bu modeli kırdı ve doğal merakını ve açıklığını da uyandırdı.

Sonra bu dönemin sonu geldi. Yardımımıza ve dönem boyunca planlamacısını kontrol etmeye olan bağlılığına rağmen, Coco gecikmiş veya tamamlanmamış gecikmiş ödev Matematik, İngilizce ve Fen. Ama son birkaç hafta içinde çöktü, çalışma salonuna gitti ve hepsini teslim etmeyi başardı.

Daha sonra okulun son haftasının sonunda, son Sosyal Bilimler dersinden önceki gece, onun tamamen final projesini ve sınıf sunumunu yarın vadesi gelecek Norfolk Adası tarihine ayırdı ve daha başlamadı bile o. Ve tüm sınıfın önünde bir PowerPoint sunumu yapması gerekiyor ve sonra ona vuruyor öğretmenine söylediklerine rağmen, nasıl PowerPoint yapılacağına dair ilk fikri yok. sunum.

Şimdi, ben ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmenimden farklı olarak, Coco Sosyal Bilgiler öğretmenini seviyor, ama paradoksal olarak bu sadece işleri daha da kötüleştiriyor.

“Benden nefret edecek!” Diye bağırıyor, gözyaşları içinde, “Bunu yapamam! Yapamam! Ben çok aptalım! Herkes aptal olduğumu biliyor. Benden nefret edecek ve bana bir F verecek! ”

Eşim Margaret ona yardım etmeye çalıştığında Coco, planlayıcısını yere düşürerek “Beni rahat bırak, hiçbir şey bilmiyorsun. Bunu yapamam - bu imkansız! ”

Herkes ve kesinlikle her ortaokul çocuğu, benzer bir yenilgi manzarasıyla karşı karşıya kaldı.

Ancak bazen kızım ve DEHB ve eşlik eden öğrenme güçlüğü olan diğer çocuklar, ne başarırlarsa yapsınlar, yenilgi ve başarısızlık gibi görünen sürprizleri demoralize eden çok sayıda kara mayını var önceden belirlendi. Kendilerinden beklediklerini yapmak için gereken büyük çaba ile yıpranıyorlar, bir DEHB mükemmel bir fırtına kaçırdığında ödevler, gecikmiş çalışma, kırık sözler ve yaklaşan son tarihler onlara vuruyor, kendilerine aptal, tembel ve daha kötüsü diyorlar başka olabilir. Ve sonra yıkılmak için çok çalıştıkları ve bir kez daha tuzağa düştükleri engellerin içine düştüler - ancak düşük beklentileri içinde korunuyorlar.

Bunlar çocukların ruhlarını deneyen zamanlardır.

4 Ekim 2017'de güncellendi