Toplum Lisesi DEHB'li Çocuklara Nasıl Yardımcı Olabilir

Michigan, Amerikan Lisesi Ann Arbor'daki yapraklı bir sokakta, herhangi bir kasvetli, savaş sonrası devlet okulu binasına benziyor. Ama duvarlarının içinde olan özel ve benzersiz bir şey - o kadar ki, 15 yıl önce, kabulün ilk gelen ilk hizmet esasına göre, insanlar 450 öğrencinin “alternatif” in çocuklarına bir yer sağlamak için iki buçuk haftaya kadar (çadırlar, çim sandalyeler ve diğer malzemelerle) bir sırada bekledi okulu.

“Alternatif okul”, son günlerdeki hippilerin veya çocukların ciddi akademik veya sosyal sorunları olan görüntülerini canlandırabilir. Aslında, tam tersi. Kabul şimdi daha nazik, daha nazik bir piyango sistemine dayanıyor ( Bruno Taylor Topluluk Yüksek'de kalma standartları zorlu ve titizdir.

Okul Dean Judy Conger “Bruno başlangıçta bekleme listemizdeydi” diyor. “Birisi ayrıldığında aileyi aradık ve Bruno telefonu yanıtladı. Çok heyecanlandı, annesi ve babası için bağırdı. Bunun iyi bir eşleşme olacağını biliyorduk. ”

Toplum Lisesi hakkında Bruno gibi çocuklar için bu kadar iyi yapan şey nedir (diğer 70 öğrencinin öğrenme güçlüğü var) - ve öğrenme problemi olmayan yüzlerce çocuk için? Muhtemelen yaratıcı öğrenme ortamı, diyor Conger. Çocukların Topluluk'ta ders almaları beklenir, ancak çeşitli ilgi alanlarında da deneyim kazanmaları gerekir. Bunun anlamı, öğrenciler üniversiteye giriş için gerekli müfredat standartlarına uyurken, aynı zamanda toplumda gönüllü olması ve bu deneyimleri lise olarak şekillendirmek için akademik danışmanlarla birlikte çalışması bekleniyor kredi.

“En sevdiğim projelerden biri, bir grup çocuğun yaşlı bakım topluluğundaki yaşlılarla görüştüğü zamandı” diyor Conger. “Ünlü bir oyun yazarı, öğrencilerin röportajlarını dramatik vinyetlere dönüştürmelerine yardımcı olmak için gönüllü oldu.” Gösteriye yerel bir topluluk tiyatrosunda, profesyonel aktörlerde ve hepsinde bir prodüksiyon verildi. Öğrenciler bu deneyimi İngilizce, drama ve tarihte üniversite kredilerine dönüştürdü.

Başka bir grup öğrenci yerel bir gümüşçüye yardım etmeye gönüllü oldu. Tekneyi öğrenirken, kendi tasarımlarını da yaratmayı başardılar. Daha sonra, birkaç yıl önce Kuzey Kutbu'na köpek kızağı yarışında eğitim alan ve katılan öğrenci vardı. Bruno'ya gelince, (Pazar günleri) restoran şef yardımcısı olarak çalışmasının yanı sıra, şehrin çocuk müzesinde rehber olarak gönüllü oluyor. Diğer çocuklar hükümete ve siyasi kampanyalara katılırlar.

Birçok öğrenci özellikle ünlü caz programına katılmak için okula gelir. “Çocuklar yüzlerce hundred konser oynuyor,” diyor Conger gururla. “Ve bu biraz seyahat de içeriyor.” Buna ek olarak, okul bölgesi diğer okullardan çocukların Topluluk gibi caz gibi dersler almasına izin veriyor. Bazı ileri Topluluk öğrencileri Michigan Üniversitesi'nde ders alırlar. “Bruno ile nasıl çalışacağını bilmiyorduk”, okula bir yardımcıyla devam etmesi ve okuma ve yazma için yardımcı cihazların bulunması gerekiyordu. İlk başta geçiş zordu, ancak bu yıl Conger, “istiridye olarak mutlu” diyor.

Yeni yardımcısı, Bruno'nun orada otururken tüm notları aldığını fark ettikten sonra Bruno’nun “çekingen” olmayı reddetti. Yardımcı, “Bunlardan bazılarının zor olduğunu biliyorum, ama yapabildiğini yapmak zorundasın,” dedi.

“Bruno bundan sonra kuantum sıçradı,” diyor Conger. “İyi bir adaptasyon yaptı, sınıfta gelişti ve katıldı.” Aslında, Topluluk Lisesi için tasarlanan türden bir öğrenci oldu. Conger, “Kendi eğitimini alacak ve kendi müfredatlarını tasarlamada ortak olacak insanların olmasını istiyoruz” diyor.

Gizliliği korumak için bazı isimler değiştirildi.

2 Kasım 2019'da güncellendi