“Okul İçin Yapıldım Ama Bazı Öğretmenler Bilmiyordu”

Okula başlamadan bir yıl önce çok fazla umudum vardı. Her sabah oturma odamızın penceresinde durdum ve okul otobüsünün geçmesini izledim, anneme ne zaman duracağını sordum. Okula gitmek istedim çünkü orada öğrenme oldu.

Ödevin Noktasını Görmedim

Yine de okula başladığım andan itibaren, Ödevden nefret ettim. Üç yaşından beri okuyordum ama ödevimi sıkıcı buldum. Anlamadım. İlk okul ödevim matematik çalışma sayfasıydı ve Bayan McKenzie bana sıfır verdi. Her problemi doğru çözdüm; kötü not, yönleri beklemediğimden kaynaklanıyordu. Bir sonraki projem de sıfırlandı. Tavşanlar renklendiriyorduk ve bende benekli lekeler verdim - pembe ve mor, sayfada parlayan; farklı, benim gibi.

Okul IQ'umu - 148 - test etti ve beni ikinci sınıfa taşıdı. Üçüncüyü düşündüler, ama ben sadece beş yaşındaydım. Annem, diğer çocuklara fiziksel olarak ayak uyduramayacağımı ve arkadaş edemeyeceğimi söyledi. Zaten arkadaş edemedim: Gözlük taktım ve motor becerilerim zayıftı.

Atlama da akademik açıdan yardımcı olmadı. Öğretmenin yönleri daha zordu, ama yine de onları beklemiyordum. Bir ödev beni ilgilendirmiyorsa, basitçe yapmadım. Öğretmen bize okumamızı söylerse

Charlotte’ın Web, Eve gidip okurdum Kırmızı mektup. Okumam o kadar bağımsız oldu ki, beşinci sınıfta, ailem ödevimi yapmaya başlamadıysam kitaplarımı götürmekle tehdit etti.

Cam kürek ile şaplak

Ben bir tür çocuk okulu yapılıyordum, ama okul sistemi bunu bilmiyordu. Altıncı sınıfta müdür bana şaplak attı: Bu hayal kurmayı durdurmak için ihtiyacım olan şey eşek üzerinde bir cam kürekti. Sekizinci sınıfta, sağlık öğretmenim herkesin ödevini koyduğu çantayı kaybetti ve telafi etmek için sınıftaki herkesi benden başka 100 verdi. Görevleri tamamlamadığım için bir üne sahiptim, bu yüzden bana bir sıfır verdi. Tabii ki, bu bütün yıl bir kez oldu vardı ödevimi yaptım. Öğretmen bana hiçbir zaman hiçbir şey yapmayacak manipülatif bir yalancı çağırdı, sonra beni risk altındaki bir genç olarak işaretledi.

[DEHB Kızlar için Kendi Kendine Test]

Ondan sonra annem beni bir kenara çekip şöyle dedi: “Buradan çıkıp bir üniversiteye gitmek istiyorsan Sonunda öğrenebileceğiniz, notlarınızı yükseltmeniz gerekiyor. ”Harvard ve Yale D'yi kabul etmedi öğrenciler. Bu yüzden okulumu düzenli olarak yapmaya başladım. Ama o kalemi her aldığımda korktum: Ya söyledikleri kadar akıllı olmasaydım? Sürekli daha önce denemiştim. Öğretmenlerin istediklerini okumaya, sınıfta odaklanmaya çalışmıştım. Ama başarısız oldum ve şimdi doğruyduk: Denediğimi biliyorlardı ve notları alamazsam, Ben bir sahtekardım.

DEHB Işığa Geliyor

Dört yıl sonra, üçüncü lise sınıf. Kısmen, lise daha iyiydi çünkü nihayet tanı koydum. Onuncu sınıftayken bir psikolog “dikkat eksikliği” kelimelerini söyledi ve annem ağladı. Benim kadar sıkı çalışıyordu, kapalı kapılar ardında bir okul sistemi ile savaşıp onlara öğretmeleri için yalvarıyordu. Tembel değildim. Yeterince başarılı olamadım. Ben çocuk okulu içindeydim ve ADD benim nasıl yapıldığımın bir parçasıydı.

Mezun olduktan sonra küçük bir liberal sanat kurumu olan Center College'a gittim ve burada İngilizce öğrendim ve istediğimi okudum. O zamandan beri Fransızca bir yüksek lisans kazandım, yaratıcı yazımda bir MFA izledim ve Dartmouth'da yönetici işletme dersleri aldım. Ben bir muhabirim ve zaman zaman Columbia’nın web sitesini çekiyorum ve Gazetecilik Yüksek Lisansları sayfasına bakıyorum.

Hala okula gitmek istiyorum. Okul benim için ne kadar zor olursa olsun, öğrenme arzusu içimde yanıyor. Doctrina Lux Mentis Merkez’in sloganı: “Öğrenme zihnin ışığıdır.” Işık değil dikkat eksikliği ile azalmış, ne anlamayanlar tarafından da söndürülmemiştir. bozukluk. Asla olmayacak.

[Bunu Okuyun: DEHB Kızlarda Neden Bu Kadar Gözardı Ediliyor?]

3 Eylül 2019'da güncellendi