“Okuma, Yazma ve DEHB ile Karşılaştığımız İletişim Sorunları”

Okuma ve DEHB ile ilgili önceki bloguma yanıt olarak gönderilen mesajlar, beni genel olarak dairesel tarzımda sadece bizimkilerle değil, DEHB okudu, aynı zamanda yazma konusuna yaklaştığımız farklı yolların yanı sıra yaratıcı bir şekilde iletişim kurmak ve diğerleriyle iletişim kurmak zorunda olduğumuz diğer yollar hakkında da insanlar.

Bloguma verilen yanıtlardaki hikayeler, bir çocuğun hevesli bir okuyucu olduğu için DEHB olduğuna inanmayı reddeden bir doktordan farklı bir DEHB'ye okuma güçlüğü, yardım istemeye, okuduğunda (benim gibi) başka bir dünyada barış bulan, ancak onu tutmakta zorlanan bir başkasına yol açar. okuyun.

Bir kez daha bana göre DEHB her birimizi sık sık küçük ve derin şekillerde farklı şekilde etkiliyor. Ancak bu hikayeleri ortaya çıkarmanın önündeki engeller bazen, özellikle gençken aşılamaz gibi görünüyor. Ve eğer aşmazsak, engeller kalıcı görünene kadar güçlenir ve güçlenir.

Tabii ki yaşım geldiğinde, hiçbir şeyin kalıcı olmadığını anlarsın. Kalıcılar bile kalıcı değildir. Tamam, ucuz şaka, ama hadi… ebedi ile eşanlamlı ve ebedi bir saç tedavisi için kalıcı bir kelime kullanma fikri, doğası gereği geçici olan, tamamen delicidir. Ve daha da kötüsü, on iki yaşındayken bana öyle geldi, tüm yetişkinlerin sadece kelimelerin hiçbir şey ifade etmemesini sağlamak için büyük bir şişman yalan.

Genç yaşlarımın çoğunu, yetişkin dünyasında birinci sınıfın önemi olduğundan beri beynimde çivi çakmaya çalıştığım okuma ve yazma kurallarının ne kadar az olduğuna öfkeli geçirdim. Cripes, her gün ne kadar aptal olduğumu bilmeme izin vermek için her gün acı çeken yedinci sınıf Sosyal Bilgiler öğretmenim, edattaki diğer tüm cümleleri sonlandırdı ve ısrarcı göçmenlerin göçmenlerle aynı anlama geldiği konusunda ısrar etti ( Onları).

Komik, tıpkı yukarıda bahsettiğim “başka bir dünyada barış” posteri gibi, bazen okuduğum hikayeleri tutmakta zorlanıyorum. Bununla birlikte, ortaokulda olan bazı ding bat öğretmenini ayrıntılı olarak hatırlıyorum. Ama sanmıyorum çünkü öğretmen gerçek bir olaydı. Gerçekte, eminim ki yaşadığım gerçek olaylar kadar okuduğum kurgusal olayları hatırlıyorum. Ve bazen onları şaşırtın. Küçük yaştaki olayın bu kadar ayrıntılı bir şekilde yapışmasının nedeni, bize ulaşmamızı ve iletişim kurmamızı engelleyebilecek engellerden birini temsil etmesidir.

Her neyse, bence, 13 yaşındaki DEHB kızım ve geçen hafta bir Sosyal Bilgiler hakkında korkması hakkında son dakikaya kadar hazırlamayı bıraktığı sunum. Ancak, konudan biraz uzaklaştım, bu yüzden bir sonraki yazımda konuyu geri almam gerekecek.

24 Mart 2017'de güncellendi