S: Gençimin üniversiteye gerçekten hazır olup olmadığını nasıl bilebilirim?

S: “Oğlum Güz döneminde birinci sınıfa girecek. Hala zamanını ve ev ödevi iş yükünü üst sınıfta yönetmek için mücadele ediyor ve desteğimiz olmadan kendi başına nasıl yapacağından endişeliyim. DEHB olan çocuğunuzun gerçekten üniversiteye hazır olup olmadığını nasıl anlarsınız? ” - Momof3boys

---

bir: Ne zaman bir DEHB ile genç üniversiteye hazır asla kesilmez. Bu karara birçok faktör katılıyor ve şu anda küresel pandemik öfke göz önüne alındığında, bunu anlamak çok daha karmaşık olabilir. 7/24 evde sıkışıp kaldıklarında ve olgunluğu tipik şekillerde kullanamadıklarında bir gencin üniversiteye hazır olduğunu belirlemek zordur. Bununla birlikte, hazırlığını nasıl ölçebileceğinizi ve hayatının bir sonraki aşamasını nasıl planlayabileceğinize bakalım.

Üniversiteye gitmek ve evden uzakta yaşamak, genç yetişkinler için iki büyük zorluğu birleştiriyor. DEHB: bağımsız yaşam ve hızlandırılmış akademik talepler. Üniversite öğrencileri, kişisel bakımı (kişisel hijyen, düzenli yemekler, çamaşır yıkama ve yeterli uyku) yönetmelidir. hokkabazlık okulu (derslere gitmek, ödev teslim etmek, akademik destek almak ve onların üstünde kalmak iş). Bu, birçok yönetici işlev becerisinin aynı anda katılımını gerektirir.

Planlamak ve öncelik vermek, zamanlarını bütçelemek, eşyalarını düzenlemek, görevleri hatırlamak, oyun veya sosyalleşme için dürtüleri kontrol etmek, uyum sağlamak başkalarıyla birlikte yaşamak, tamamlanıncaya kadar proje ve hedeflere bağlı kalmak ve iyi seçimler yapmak ve gerektiğinde yardım istemek için öz-farkındalığı geliştirmek o. Çoğu genç için uzun bir emirdir ve elbette, DEHB beyinleri doğal olarak daha uzun sürebilir.

Bununla birlikte, çoğu çocuk bu becerileri başlatmak için yeterli yeteneğe sahiptir, ancak yine de sizden ve üniversiteden iskele gerektirir. Ben sahibim DEHB olan nadir görülen çocuklar üniversiteye gider ve başarılı bir şekilde yapar evden ve akademik hizmetlerden yardım almadan. Bu, bir helikopter anne ya da kar temizleme aracı olmak demek değildir. Önemli olan, çocuğunuzun erken dönemde gerekli destekleri kurmasına ve çocuğunuzun gerçekten kullanması için mantıklı bir rutin geliştirmesine yardımcı olmaktır. Bu kişileri kurmaya ve bir yapıyı inşa etmeye dahil edilmelidir, böylece baştan sona ikinci doğa olur. Yolda kalmak için, hesap verebilirlik için net işaretçileri olan, birlikte oluşturulmuş bir güvenlik ağına ihtiyacı var.

[Genç Kızınızın DEHB'si Var mı? Öğrenmek için Bu Testi Yapın]

Oğlunuzun iş yükünü ve diğer üst düzey sorumluluklarını yönetmek için mücadele ettiğini belirtiyorsunuz. Düzenli olarak neyle ilgilendiğini merak ediyorum. Kendi başına ya da asgari hatırlatmalarla kalkabilir ve okul, spor ya da iş için ayrılabilir mi? Ertesi gün bir şeyi olduğunda makul bir zamanda yatağa mı gidiyor? Onun için önemli şeyler yapmaya motive mi? Kişisel hijyenini ne kadar iyi yürütüyor? Bu soruların cevapları sizi üniversiteye hazır olup olmadığını değerlendirmeye yönlendirecektir. Bir genç üniversiteye gittiği zaman, bu temel becerileri çoğu zaman uygulayabilmelidir.

Ayrıca, ona en uygun üniversiteye git ve ihtiyacı olan hizmetleri sunuyor. Oğlunuz gibi sürekli akademik ve yaşam desteğine ihtiyaç olduğunu gösteren çocuklar için, bu büyükle mücadele etmesi durumunda evinizden uzaklaşabilecek bir yere gitmesi için geçiş. Bazı çocuklar üniversiteyi bir yıl ertelemekten ve bir yıl veya başka bir geçici deneyim yapmaktan yararlanırken, diğerleri bir yıl boyunca toplum üniversitesine gitmeyi yararlı buluyor. Görünüşe göre oğlunuz gelecek yıl evde kalmak istemiyor ve bağımsız üniversite deneyimine başlamak istiyor. DEHB'li onun gibi çocuklar için bu arzu özellikle anlamlıdır, çünkü kişisel olarak ilgilerini çeken şeyleri başlatmak ve takip etmek için daha motive olurlar,

Oğlunun üniversiteye hazır olup olmadığını değerlendirmelisin ile o. Yeteneklerini değerlendiren ve size olgunluğunu göstermesini sağlayan anlamlı bir işbirliği planı oluşturmak için şu adımları izleyin:

1. Check-in yapmak için haftalık bir toplantı ayarlayın: Okul ve kolejle ilgili sorunları tartışmak için tutarlı bir zamanınız ve yeriniz olduğunda, gençler bütün hafta “seçili” hissetmezler. En fazla 30 dakika konuşabileceğiniz her ikiniz için de uygun olan bir zaman ve yer seçin. Bazı aileler haftada iki kez bu check-in işlemlerinden yararlanabilirler. Bu zamanı planınızı tartışmak ve ona onunla ne yaptığını düşündüğünü sormak istiyorsunuz. Bu, kolej için ihtiyaç duyacağı kişisel farkındalığın oluşturulmasına yardımcı olur.
2. Oğlunuzun hedeflerini keşfedin ve kendi hedefinizi paylaşın: Gelecek yıl için herkesin umutlarını ve isteklerini netleştirin. Bu olmadan yolculuğunuzun bir haritasını çıkarmak zor. Oğlunuza üniversiteye gitme konusunda neyin önemli olduğunu, neye benzediğini ve oradayken kendisinden ne beklediğini sorun. Sonra fikirlerinizi paylaşın. Nerede çakıştığınıza dikkat edin ve bunları not edin.
3. Başarı ve meydan okuma alanlarını belirleyin: Ne olduğuna dikkat edin günlük yaşam becerileri Oğlunuz kendi başına ve desteğe ihtiyaç duyduğu yerde yönetiyor. Önce onu yansıtmasını ve sonra gözlemlerinizi eklemesini isteyin. Endişelerinizi paylaşmadan önce başardığı becerilere övgüde bulunun. Oğlunuzun, DEHB'li çoğu çocuk gibi, pozitif olanı görmezden geleceğini ve negatif olana odaklanacağını hayal ediyorum. Bununla mücadele etmek için, henüz yapmadığı şeyi kusurlardan ziyade sürekli olarak büyüme alanları olarak yeniden çerçevelendirin. Bu zorluklardan hangisinin bağımsız yaşama hazır olduğunu göstermek ve bunları yazmak için en önemli olduğunu kabul edin. Bu notlara daha sonra başvurabilirsiniz.
4. İyileştirme için somut işaretleyiciler oluşturun: Uyumlu çalışma için bir veya iki zorluk seçin. İlerleme yaparken veya yetersiz kaldığında geri bildiriminizi nasıl ileteceğinize karar verin. Bir hatırlatma makinesi olmak istemezsiniz ve o da nagge olmak istemez. Geçmişte ne tür ipuçları başarılı olmuştur? Mesajlaşmayı, telefon uyarılarını veya alarmlarını ayarlamayı, Post-Its'u kullanmayı, not yazmayı ve sözlü ifadeleri paylaşmayı düşünün. Farklı bir şey yapmak için çaba gösterdiğini gördüğünüzde olumlu bir şey söyleyin. Değişim zaman ve çaba gerektirir, bu yüzden cesaretlendirmenize ihtiyacı olacaktır.
5. İçin bir süreç karar üniversite hakkında karar vermek: Belli bir tarihe kadar hepsini bir araya getirmeye zorlamak yerine, hazırlığa doğru ilerlediğini gösteren işaretler üzerinde karşılıklı olarak anlaşın. Onun bu karara olabildiğince dahil olmasını istiyorsun, bu yüzden ondan bir şey alıyormuş gibi hissetmiyor. Mevduat, öğrenim maliyetleri vb. Bakımından üniversiteye kayıt olmanın mali yönlerini bildirin. matter sakin bir tonda. Suçluluk veya utançın aile olarak yaptığınız seçimi etkilemesini istemiyoruz.

Çocuklar son sınıfta çok büyüyor ve üniversite öncesi yaz. Anlaşmalarınıza dayanarak yeteneklerini gerçekçi bir şekilde değerlendirmesine yardımcı olun, böylece hangi kararı alırsanız verin herkes kucaklayabilir.

[Okumak İçin Tıklayın: Çocuğum DEHB Programı Olan Bir Üniversiteye Devam Etmeli mi?]

7 Nisan 2020'de güncellendi