Yıkıcı Çocuğu Destekleme
Öğretmenler olağanüstü insanlar. Gelecek nesli yaratma yeteneğine sahibiz. İyi bir iş çıkarırsak, dünyayı bulduğumuzdan daha iyi ellerde bırakırız. Bilim adamlarımız en zor hastalıklar için tedaviler yaratmaya hazır olacak, yoksulluk artık bir sorun olmayacak ve hapishanelerimiz artık hatalarımızı düzeltmek için kullanılan yerler olmayacak.
Öğretmenler bu geleceğe ancak tüm çocuklarımızın ihtiyaçlarını karşılamaya istekliysek yardımcı olabilirler. Tek bir çocukta bile başarısız olursak, toplumu bugün olduğundan daha iyi bırakmayız.
Özel eğitim öğretmenleri bir zamanlar “Özgürlük Heykeli” sendromundan muzdaripti. Öğrenmede zorluk çeken herkese eğitim vermeyi teklif ettik. Şimdi, özel ihtiyaçları olan çoğu çocuk artık kendi kendine yeten özel bir sınıfta öğrenmediği için, tüm öğretmenler tüm çocuklara uygun eğitim sağlama sorumluluğunu üstlenmelidir.
1984'te Madeline Wills, tüm eğitimcilerin tüm çocukları eğitmekten sorumlu olmasını isteyen Düzenli Eğitim Girişimi'nde bu noktayı güzelce dile getirdi. Bu sorumluluğu sadece bir çocuğun özel bir etiket taşıdığı için inkar edemeyiz. Bu kavram, IDEA (Eğitimde Engelliler Yasası) mevzuatı yenilenirken tekrar tekrar yasalaşmıştır. IDEA’nın “içerme” ve “en az kısıtlayıcı ortam” kavramları bize sadece kolay olanların değil tüm çocukların öğretilmesi gerektiğini hatırlatıyor.
Aptal soruya geri dönersek, gerçekten iki cevap var. Profesyonel bir eğitimci olmak, en az kısıtlayıcı ortamda uygun bir eğitim vererek tüm çocukların ihtiyaçlarını karşılamamızı gerektirir. Ayrıca, dünyayı yeni nesil yetişkinler için daha iyi bir yer haline getirmekten sorumluyuz.
Bir çocuğu eğitmek için gereken desteği sağlamanız gerekir. Yıkıcı bir çocuğun daha fazla yardıma ihtiyacı varsa, onlara vermeniz gereken ek yardımdır. Tıpkı o çocuğun sınıfınıza yerleştirilmesini istemediğiniz gibi, çocuk diğerlerinden daha büyük ihtiyaçlarla doğmayı istemedi. Yıkıcı çocuk eğitimciler için daha zordur, ancak mesleğimizi seçtiğimizde zorluklar olacağını biliyorduk.
Her zaman uğraşmamız gereken mükemmellik standardı, yalnızca servisi kolay öğrencileri eğittiğimizde karşılanmaz. Bu standarda ancak en zor çocukların ihtiyaçlarını karşıladığımızda ulaşırız. En büyük başarımızı temsil eden kişi o olabilir!
19 Nisan 2017'de güncellendi
1998 yılından bu yana, milyonlarca ebeveyn ve yetişkin ADDitude'un DEHB ve ilgili ruh sağlığı koşullarıyla daha iyi yaşamak için uzman rehberliğine ve desteğine güvenmektedir. Misyonumuz, sağlıklı danışmanlığınız boyunca değişmez bir anlayış ve rehberlik kaynağı olan güvenilir danışmanınız olmaktır.
Ücretsiz bir sorun ve ücretsiz ADDitude e-Kitap alın, ayrıca kapak fiyatından% 42 tasarruf edin.
