BrainBeat DEHB olan Çocuklarda Odağı İyileştirebilir mi?

Bazı insanlar ritimle doğar, bazıları değildir. Müzikal olarak eğimli değilseniz, ritim yapamamanız büyük bir şey gibi görünmeyebilir. Ancak son birkaç yılda yapılan araştırmalar, bir ritmi tutmanın öğrenmenin diğer yönleri için önemli olabileceğini göstermeye başladı - odaklanma, çalışma belleği, dil işleme becerileri ve daha fazlası.

“Nörotiming” olarak bilinen bu beceri, BrainBeat adlı yeni bir bilişsel eğitim programının temelidir (brainbeat.com), bu da çocukların odaklanmayı geliştirmelerine yardımcı olmayı vaat ediyor. Dayanmaktadır Etkileşimli Metronom20.000'den fazla terapist ve doktor tarafından kullanılan bir nöroterapi programı. Terapi oturumu için doktor ofisine gitmek yerine, BrainBeat evde çocuklar ve ebeveynleri tarafından kullanılır. Program öncelikle altı ila 12 yaş arası çocuklar için tasarlanmıştır, ancak şirket her yaştan çocuk için çalıştığını söylüyor. BrainBeat’ın iddiaları doğruysa, DEHB olan ve bununla mücadele eden çocuklar için dikkat ve işlem hızı veya okuma ve matematikte geride olan öğrenme engelli çocuklar Beceriler.

BrainBeat kullanırken, çocuklar bir bilgisayar programını takip eder ve birlikte verilen kulaklık ve el takımını kullanarak “çırpmaya” çalışın. Çocuklar ellerini büyük bir dairesel hareketle hareket ettirerek, sabit bir vuruşa ayak uydurmaya çalışırlar - ne çok erken ne de çok geç ellerini tam olarak doğru zamanda bir araya getirir. Çocuklar, her biri kendi teması olan 14 “dünya” veya seviye boyunca ilerledikçe onlara talimat veren ve teşvik eden dostça Nigel tarafından yönlendiriliyor.

Bir çocuğun puanı “milibeats” olarak ölçülür - milibeat ne kadar düşükse, mükemmel şekilde alkışlamak o kadar yakın olur. Çocuğunuz geliştikçe, “Acemi” den başlayarak ve “Ritim Üstadı” na kadar çalışarak rozetleri açacaktır. Beynin “karar verme” kısmını ( prefrontal lob) ve beynin görsel ve işitsel kısmı (paryetal lob) aynı anda, BrainBeat, iki. Sonuç ne oldu? Geliştirilmiş konsantrasyon.

BrainBeat'ın arkasındaki ilke olan nörotiming 10 yılı aşkın bir süredir incelenmiştir ve sonuçların çoğu olumlu olmuştur. bir 2011 çalışması California, Santa Barbara'daki Hardy Beyin Kampında iki ila sekizinci sınıflarda 54 öğrenciye baktı ve BrainBeat ile 20 seanslık antrenmandan sonra okuma ve matematik becerilerinin ortalama 20 yüzde. Dikkat, dinleme yeteneği, iletişim ve hayal kırıklığını kontrol edebilme gibi davranış becerileri ortalama yüzde 30 arttı.

Başka bir çalışma, Baylor Üniversitesi tarafından 2012 yılında yürütülen, geleneksel okuma müdahalesi yöntemlerini BrainBeat'e benzer etkileşimli bir metronom programı ile karşılaştırdı. Araştırmacılar, metronom programı ile çalışan çocukların okuma akıcılığı ve kavrayışında tek başına geleneksel yöntemleri kullanan çocuklardan daha fazla kazanç elde ettiklerini bulmuşlardır. 1999'a kadar devam eden nörotiming ile ilgili diğer çalışmalar da benzer sonuçlar vermiştir.

Bir müzik aleti öğrenmek veya spor yapmak da çocuğun nöron zamanlamasını artırabilir, ancak BrainBeat programın çocuklara odaklanmayı iyileştirme olasılığı daha yüksek olan daha yapılandırılmış bir yaklaşım sunduğunu iddia ediyor. Çocuklar, seviyelerde ilerlemek ve becerilerini geliştirmek için on dört adet 20 dakikalık seans boyunca yollarını tutarlar. Tükenmişliği önlemek için BrainBeat, ebeveynlerin seansları haftada sadece iki veya üç ile sınırlandırmasını önerir.

Programın 14 seviyesi tamamlandıktan sonra, çocuklar büyük bir testten veya önemli bir spor oyunundan önce beyinlerine enerji vermek için BrainBeat ile “bakım oturumları” yapabilirler. BrainBeat aynı anda hem bilişsel hem de fiziksel yetenekleri birleştirerek diğer birkaç “beyin eğitimi” programının yapabileceği bir şey vaat eder.

31 Mart 2017'de güncellendi