Akıl Hastalığı Olan Çocuk ve Okul Reddi

February 06, 2020 13:45 | Christina Halli
click fraud protection

Okul reddi, akıl hastası oğlumla ebeveynlik yaparken karşılaştığım en zorlu sınav. Ortaokul çoğu ergen için zordur. Yedinci sınıf ben ve oğlum Bob için en kötü yıldı. O yıl o okula gitmeyi reddetti.

Okul Reddi Neye benziyor?

Yedinci sınıfın ilk gününde gergindim. Bob, altıncı sınıfın son dört ayını, bipolar bozukluk. Okul, Bob'u Altıncı sınıfın son dört ayı için Homebound Çalışmasına yerleştiren Bireysel Eğitim Planı (IEP) toplantısı düzenledi. IEP daha sonra yedinci sınıf için Bob'u Duygusal Destek sınıfına yerleştirdi. Bu sınıfta on öğrenci, iki öğretmen vardı ve Bob'un öğrenmesi için güvenli bir ortam sağladı. Yerleşimden memnun kaldım, ancak Bob'un bunu nasıl ele alacağı konusunda endişeli çünkü Sosyal anksiyete yaz boyunca kötüleşti.Okulun reddi zor olabilir. Sosyal olarak endişeli bir çocuğun ebeveyninin akıl hastası çocuğu tarafından okul reddini nasıl ele aldığını okuyun.

İlk sabah Bob'un fotoğraflarını çektim, sonra okul otobüsüne giderken elveda. Bob öğleden sonra otobüsten indiğinde ağzından çıkan ilk sözler "Geri dönmeyeceğim" idi. Sonra kaybetti.

Öğleden sonra ve akşamın geri kalanı, Bob okula gitmemem için bana yalvarırken, duyguların, tartışmaların ve öfke nöbetlerinin roller coaster'ıydı. Göğsüne bir bıçak bile koydu.

instagram viewer

Okul Reddi için Maruz Kalma Terapisi

Bob'un terapisti maruziyet terapisini önerdi ve bebeğin adımlarına böldü. Bana Bob'u zorlamamamı söyledi. "Otobüsü sürmek" zorundaydı, yani kendi başına gitmeye karar vermesi gerekiyordu. Baş etme becerilerini ve kendi kendine konuşma becerilerini okula gitmek için kullanırdı. Olarak okul reddi ile bir öğrencinin üstişim sabırlı ve destekleyici olmaktı.

Okulun üçüncü haftasında Bob dövüş, uçuş veya donma tepkisine hakim oldu. Giysilerini defalarca değiştirerek aşağı inmesini geciktirdi. Okula gitme zamanı geldiğinde, yavaşça arabayı geçti ve caddeden indi. Sonunda okula geldiğimizde, araçtan sadece dönüp mahallemize doğru yürümeye cesaretle çıktı. Onu mahallede yakaladığımda bana bağırdı, tükürdü ve anahtarlarımı bir vadiye attı.

Dövüş Okulu Reddi Devam Ediyor

kaygı haftalar geçtikçe güçlendi. Bir sabah okuldan uzaklaştığımda, Bob'un aracımın peşinden koştuğunu ve ardından müdür ve müdür yardımcısını izlediğini görmek için dikiz aynasına baktım. Bob çok korkmuş görünüyordu. Müdür kızgın görünüyordu.

Savaş birkaç gün sonra Bob okul alanlarını terk ettiğinde ve polis çağrıldığında doruğa ulaştı. Olay yerine geldiğimde, bir polis memuru Bob'un ellerini arkasından emniyete aldı. Bob polis arabasında yüzü aşağı dönüktü. Ben dehşete kapıldım.

Ardından yapılan acil IEP toplantısında, davranış planında değişiklikler yaptık ve bir kriz prosedürü ekledik.

Maruz kalma terapisi devam etti. Bob gerçekten çok çalıştı. Aylar boyunca onun için neyin işe yaramadığını anladı ve terapistinin önerdiği becerileri kullanmaya çalıştı. Yavaş ama emin adımlarla yaptı. Bob sınıfına girdi.

Fiziksel olarak duygusal destek sınıfına girdikten sonra kaygısı azaldı ve okul günü olaysız geçti.

Bob bu hafta on birinci sınıfa başlar. Sosyal kaygısının ona her zamanki gibi meydan okuyacağını biliyor. Ama şimdi korkularını aşma becerisine sahip. Ayrıca, güvenini artırmak için birkaç yıl zor kazanılan günlük zaferlere sahiptir.

Christina'yı bulabilirsin Google+, heyecan ve Facebook.