Çocuğunuzun “Duygusal Banka Hesabı” na Nasıl Yatırım Yapılır?

Dikkat eksikliği bozukluğu olan çocuklar (DEHB veya EKLE) okulda mücadele eden birçok olumsuz geri bildirim alır. Sonuç olarak, benlik saygısı ikinci sınıfa kadar erken aşamada dövülür. Yaralanmaya hakaret ekleyerek, birçok ebeveyn çocuklarını üst sınıf yapmak için daha fazla çalışmaya iterek yakalanabilir. Bu, evde başka bir olumsuzluk katmanı ekler.

Oğlum lisede mücadele ederken bakış açımı kaybettim. Bazen kendimi tembel olduğunu ve umursamadığını düşünerek buldum. Daha iyi notlar alacağını umarak ödevlerini izlemeye odaklandım. Her gün okuldan eve geldiğinde ön kapıdan tanıştım ve “Kitaplarını ve ödevlerini eve getirdin mi?” Diye sordum.

Ön kapıda benden kaçmaya başladığında, bodrumdan içeri girerek bir ampul devam etti. Ebeveyn olarak en önemli görevlerimi gözden kaçırmıştım: oğlumu sevmek ve kendine olan saygısını arttırmak.

Hepimiz çocuklarımızın duygusal banka hesabına yatırım yapmalıyız. Ebeveyn olarak işiniz en önemli şeyleri akılda tutmaktır: çocuğunuzun özgüvenini beslemek ve onunla güçlü bir ilişki sürdürmek. Sevgi dolu ilişkiniz bir gün çocuğunuzun hayatını kurtarabilir.

Çocuklarımıza Yatırım Yapmak ve Beslemek

Stephen Covey, yazarı Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı ve diğer en çok satan kitaplar, "duygusal banka hesabı" ifadesini ve Russell Barkley, Ph.D.D, son zamanlarda DEHB olan çocukların dedesi için en iyi 10 ipucundan birinde kullandı. Tasarruf hesabımıza düzenli olarak para yatırdığımız gibi, zamanımız zorlaştığında paramız var, çocuklarımızın duygusal banka hesabına eklemek de aynı amaca hizmet ediyor. Para yatırıyor veya hesabını mı boşaltıyorsunuz?

[Ebeveyn Eğitim Programları için Ücretsiz Rehberiniz]

Çok sayıda olumlu ifade ve eğlenceli aktivite sunun. Çocuğunuzu iyi yakalayın. Bunu yaptığınızda, “Harika iş. Tüm kirli çamaşırlarınızı sepete koydunuz. ”“ Yatağınızı hazırlarken daha iyi hale geliyorsunuz. ”“ Çöpü çıkardığınız için teşekkür ederim! ”“ Beni gururlandırıyorsunuz. Uzun zamandır bu kitabı okuyorsun ve bilmediğin kelimeler olduğunda pes etmedin! ”Çocuğunuzla vakit geçirirken tekrar neşe duyun. Sadece ikiniz, özel bir yemeğin tadını çıkarın. Birlikte bir konsere veya spor etkinliğine katılın. Çocuğunuz size bir video oyunu öğretsin.

Çocuğunuzla ilgili olumsuz düşünceleri yeniden çerçevelendirin. Çocuğunuz mücadele ettiğinde, durun ve ona güçlü ve yeteneklerine odaklanan yeni bir ışıkla bakın. Çocuğunuzun okulda değer görmeyebilecek özelliklerinin iş dünyasında faydalı olabileceğini unutmayın. İşte yeniden çerçevelemenin birkaç örneği: Patronluk, potansiyel liderlik becerilerinin bir göstergesi olabilir. Hiperaktivite, çocuğunuzun yüksek enerjili işyeri projelerine ve daha fazla projede daha uzun çalışma yeteneğine yaklaşabileceği anlamına gelebilir. Güçlü bir çocuk, işine ve kariyerine azim getirir. Ve kim bilir? Belki de tartışmalı bir çocuk bir gün büyük bir avukat olacaktır.

Size yardım etmek için başkalarını işe alın. Sadece ebeveynler bu banka hesabını dolduramazlar, bu nedenle istekli kardeşler, büyükanne ve büyükbabalar, akrabalar, arkadaşlar, iş arkadaşları, koçlar, öğretmenler veya dini grubunuzun üyelerini isteyin. Ebeveynler şanslıysa, büyükanne ve büyükbabalar en güçlü ve en yardımcı müttefikleri olabilir. “FaceTime” ile haftalık olarak arayarak, büyükanne ve büyükbabalar mesafe ayırdıklarında çocuğun hayatında aktif olabilirler.

Çocuğunuzun iyiliğine inan, onu cesaretlendirin ve sevgi gösterin. Sarılmalar, arkasındaki patlar veya onu kucağınızda tutmak çocuğa kendine değer hissi verir. Mutlu etkinliklerle uğraşırken çocuğunuzun fotoğraflarını çekin ve buzdolabına asın.

[Özgür Kaynak: DEHB Olan Bir Çocuğa Söylenmemeli]

Çocuğunuzun ilgi alanlarını ve yeteneklerini belirleyin ve kolaylaştırın. Oğlunuz spor, müzik, dans, drama veya tartışma ile ilgileniyorsa, bu neşeli etkinliklere katılma şansı olduğundan emin olun. Sevdiği bir şeyi yaparak elde edeceği başarılar, duygusal banka hesabına para yatırıyor.

Çocuğunuzun okul başarısını sağlayın. Çocuğunuz okul tarafından zorlanıyor ve stres altındaysa, ısrarcı bir dedektif olun ve avukat olun. Mücadelelere neyin sebep olduğunu bulmak için okulla birlikte çalışın. Kadar DEHB olan çocuklarımızın yüzde 50'sinde öğrenme güçlüğü de var göz ardı edilir.

Öğretmenler Nasıl Para Yatırır

Her öğrenciyi sınıfa gelirken adıyla selamlayın.

Sınıfta başarı için çocuğu ayarlayın. Öğrenciyle özel olarak konuşun ve ertesi gün sınıfta sorulacak soruyu cevaplamasını isteyin. Öğrenciler cevabı bildiğinde kendileri hakkında iyi hissederler.

Adres ve konaklama akademik ve yürütücü işlev açıkları.

Sıkı çalıştığını veya nazik olmayı yakaladığınız beş öğrencinin adını tahtaya gönderin. Herkes tahtaya girmek için isimleri çevirin.

“Cesaretlendirici” kelimeleri övgüden çok kullanın. Örnekler: “Vay canına! Bunu nasıl yapacağınızı anladınız. ”“ Başardın. Bana bunu nasıl yaptığını söyle. ”“ Bu senin için zor, ama sen ona bağlı kalıyorsun. ”“ Süper ilerleme. ”

Öğrencilerin en iyi çalışmaları için bir kitapçık oluşturun. Kitapçığı yazdırın ve tatil sırasında ebeveynlere gönderin.

Çocuğunuzun duygusal banka hesabını şimdi hayal edin. Dolu mu, yoksa neredeyse boş mu? Ebeveyn, büyükbaba veya büyükbaba veya öğretmen olarak hedefiniz, çocuğun hesabına düzenli olarak para yatırmaktır. Ve eğer azalırsa, şimdi ne yapacağınızı biliyorsunuz.

Chris A. Zeigler Dendy, M.S., ADDitude’un bir üyesi DEHB Tıbbi İnceleme Paneli, eski bir eğitimci ve okul psikoloğudur. O yazarı ADD ve DEHB olan gençler: Ebeveynler için Rehber. Ona ulaşabilirsiniz [email protected].

---

Öğretmenler: “Para Çekme” yapmaktan kaçının!

Sınıfın önünde alaycı olmak veya bir öğrenciyi eleştirmekten kaçının; çok fazla kırmızı mürekkep içeren kağıtlarda “kaşlarını çatlak” çizmek veya hataları vurgulamak; olumsuz yüz ifadeleri veya jestler yapmak; bir çocuğu, sakatlığının yol açtığı davranışlar için cezalandırma - dikkatsizlik, unutkanlık, yavaş yazma ve okuma, evrak kaybetme ve diğer yürütücü işlev açıkları.

Teneffüsleri asla ceza olarak vermeyin. Çocuklarımızın beyinlerine yeniden enerji vermek için çalışmama sürelerine ve dışarıdaki faaliyetlere ihtiyaçları vardır. Girintiye sahip olmak beyin aktivitesini arttırır ve daha iyi notlar ve davranışlar sağlar. CDC, herhangi bir nedenle teneffüs beklemesine şiddetle karşıdır.

[Öğretmenler İçin: En Anlaşılır Öğrenci Profili]

3 Eylül 2019'da güncellendi