Yargısal Çocuğunuza Açık Görüşlü Olmayı Öğretin
Yargısal çocuğa nasıl yargılayıcı olmayı durduracağını, dar görüşlülüğü nasıl sonlandıracağını ve hayatta açık fikirli bir tavrı nasıl geliştireceğini öğrenin.
Yargısal Çocuğun Önündeki Sorunlar
Biri çocuk yetiştirme zorlukları günümüzün ilk izlenimler ve basmakalıp yargılar kültüründe, kendileri ve diğerleri arasındaki farklılıkların kabul edilmesini sağlayan açık fikirli bir tutum geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Ne yazık ki, çoğu zaman böyle değildir. Hızlı kararlar, keyfi düşünme ve sosyal güvercin delme, farklı veya kabul edilemez olanı reddetmenin geleneksel yöntemleri haline gelir. Bu dar görüşlülük, kişilerarası problem çözme ve otoriteye hoşgörü alanlarında yıkıcı sonuçlara yol açarken, aynı zamanda çocuğu çeşitli sosyal problemler yaşlandıkça.
Yargılayıcı Çocuğunuzun Yargılayıcı Olmasını Nasıl Durdurursunuz
Çocuklarında bu sert yargı kalıplarına tanık olan ebeveynler, dar görüşlülüğü bastırmak ve çocuğun açık fikirli olmasına yardımcı olmak için aşağıdaki koçluk ipuçlarını dikkate almak isteyebilir:
Sosyal hoşgörü vermek evde başlar. Kendi sosyal önyargılarını özgürce ifşa eden ebeveynler, çocuklarını örtük olarak takip etmeye teşvik etmektedir. Diğer aileler, öğretmenler veya komşular hakkında olumsuz konuşmak çocuklara başkalarının kusurlarına odaklanmayı öğretir. Sonuçta bu, çocuğunuzu daralmış bir yaşama yönlendirir ve onları sosyal bir bağnaz olarak ortaya çıkarmakla tehdit eder. Ebeveynler, başkalarının iyi niyetleri için takdir ifade ettiklerinde, hata veya gözetim için ödenek ve çocukların davranışı etkileyen arka plan faktörlerini göz önünde bulundurmalarına yardımcı olun diğerleri.
"Büyük resim düşüncesinin" faydalarını vurgulayın. Bu koçluk yöntemi, koşulların, gizli niyetlerin ve kişilik faktörlerinin başkalarının eylemleriyle nasıl ilişkili olduğunu tartışarak çocuğun başkalarına bakış açısını genişletmeye çalışır. Çocuğunuzu olumsuz yargıyı askıya almaya teşvik edin ve birisinin nasıl davrandığına ilişkin alternatif ve iyi niyetli açıklamaları düşünmelerini sağlayın. "Güzel, ortalama veya arada mı?" başkalarının eylemlerinin altında yatan çeşitli nedenlerden dolayı "aradaki" kategoriye kaç davranışın düştüğünü göstermek.
Çoğu insanın belirli koşullar altında başkaları hakkında hızlı olumsuz kararlar verdiğini vurgulayın. Bunun hayatınızda nasıl gerçekleştiğine ve duruma daha fazla tolerans getirmek için önceden planlama çabalarınıza özel örnekler verin. Çocuğunuza, merhabalarını görmezden gelen bir akran ya da sesini yükselten bir öğretmen gibi “yargı düğmelerine” basan belirli tetikleyicileri olduğunu önerin. Bu davranışları "otomatik yargılama" düğmelerine hızla basanlar olarak etiketleyin. Kişiyi acı verici eylemleri için affetmek için bir neden bulmalarına meydan okuyun ve otomatik ve acı verici yargı yoluna vermedikleri için onları övün.
Yargısal bir kişi olmanın uzun vadeli maliyetlerini belirtmekte tereddüt etmeyin. Bazı çocukların "oluşum halindeki kişilik" kavramını kavramaları zor olsa da, onları süreç hakkında eğitmeye başlamak yararlıdır. "sosyal Eğitim." Farklı sosyal dünyaya ilişkin görüşlerinin, eninde sonunda bir dünya olarak ne kadar başarılı ve mutlu olacakları ile doğrudan ilişkili olduğunu açıklayın. yetişkin. Onları bugün kendi içlerinde daha iyi bir sosyal insan inşa etmeye teşvik edin, böylece yarın daha iyi bir sosyal yaşama sahip olacaklar.
