Öğrencim Bulanıklaşmayı ve Koltuğundan Kalkmayı Sağlıyor

S: DEHB teşhisi konan dokuz yaşındaki Josh olayları bulanıklaştırıyor. Sınıf çalışması sırasında odanın bir arkadaşını arayacak. Ayrıca sormadan koltuğundan kalkacak. Duvarda sınıf kurallarımız var, ama ona uymasını sağlamak zor oldu. Davranışlarını değiştirmek için ne yapabilirim?

---

Bu ikisinin yıkıcı davranışlar dikkat bozukluğu bozukluğunun klasik özellikleridir (DEHB veya EKLE) beyin kimyası ve olgunluk sorunları nedeniyle ortaya çıkar. Öğrenciniz aktif olarak kuralları çiğnemeyi seçmiyor. Beyin sorunları söz konusu olduğundan, ceza davranışını değiştirmeyecektir. Olumlu müdahaleler bulmak şart. Etkili olabilmesi için, kurallara uyulması gereken bir “görsel hatırlatma” öğrencinin yakın görüş alanı içinde olmalıdır. İşte birkaç yardımcı strateji:

Çocuğu Eğitin

İlk olarak, çocuğa özel olarak oturmanın neden zor olduğunu ve neden zor olmadığını açıklayın kabarmak. “Josh, DEHB olan öğrenciler koltuklarında kalmakta zorlanıyor ve bazen sınıfta konuşuyorlar. Kastetmediğini biliyorum, ama arkadaşlarını rahatsız ediyor. Şimdi birlikte üzerinde çalışalım. İşte size yardımcı olabilecek birkaç şey. ”Öğrenciyi eğitmezseniz, onun“ kötü ”bir kişi olduğunu varsayar.

İstenen Davranışın Bir Resmini Gönderin

Elini kaldırdı masasında oturan çocuğun resmini çekin. Yazdırın ve masasına bantlayın. “Dikkatimi çekmeni böyle istiyorum” diyerek açıklayın. Taşınması veya konuşması gereken çocuklar bir şeyler yapmak isteyeceklerdir, onun yerine ona alternatif bir eylem verin. Fotoğraf bir görsel hatırlatma ne yapacağını bilmiyorum.

"Hata" Kartları ver

Bulanıklaştırma veya gezinme için “Hata! Üzgünüm, unuttum” kartları oluşturun. Ona güne başlaması için beş veya daha fazla ver. Odayı ararsa veya dolaşmaya başlarsa, bir parmağınızı kaldırın - bir kart gitti. Ödül alabilmesi için günün sonunda en az bir kart kaldığından emin olmak için elinizden geleni yapın. Ertesi gün, bir kartı nasıl sakladığını övün ve bugün en az iki tane tutabildiğini sorun. İstenen davranışı şekillendirmek zaman alır, ancak uzun vadede işe yarar. Bu davranış engelinin bir parçası olduğu için, utanmamak kontrolünün ötesinde bir şey için onu.

[Ücretsiz İndirme: Daha İyi Sınıf Davranışı için Günlük Rapor Kartı]

Üç Katlı Bilgi İstemi Kullanma

Öğrencinize farklı renklerde üç kart verin:

1. “Yardıma ihtiyacım var ve ben olamaz Çalışmaya devam et."
2. “Yardıma ihtiyacım var ama ben Yapabilmek Çalışmaya devam et."
3. “İyi çalışıyorum” diyen yeşil kart.

Bunlar görsel hatırlatıcılar olarak işlev görür ve öğrenciye yardıma ihtiyaç duyduğunda öğretmeni uyaran koltuğunu bulanıklaştırma veya terk etme konusunda alternatif bir eylem verir. Durumuna uygun kartı çevirebilir.

Çocuğun Hareket Bölgesi'ni büyütün

Çocuğun koltuğunu, masanın arkasında durmasına veya diz çökmesine ya da çalışırken yere ya da yakındaki bir pufun üzerine oturmasına izin verecek şekilde sıranın sonuna yerleştirin.

Hareket Gerektiren Öğrencilere İş Verme

Kağıt toplayabilir veya dağıtabilir, kalem verebilir, bitkileri sulayabilir veya ofise bir mesaj alabilir. Konuşmanın veya dolaşmanın en büyük sorun olduğu günün saatini belirleyin ve bu süre zarfında bir hareket görevi verin.

İlaç Tedavisi

Tipik olarak bu davranışları azaltmada en etkili müdahale DEHB ilaçlarıdır. Çocuk ilaç kullanıyor olsa bile bulanıklaşıyor ve dolaşıyorsa, ebeveynler davranışları tartışmak için doktorlarını görmelidir. Belki de doktor dozu ayarlayacak veya ilacı değiştirecektir.

[Bunu Okuyun: Yıkıcı Davranış: Sınıf ve Evde Çözümler]

10 Eylül 2019'da güncellendi